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最新中职教师工作计划(5篇)

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最新中职教师工作计划(5篇)
时间:2023-01-01 11:50:17     小编:zdfb

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

中职教师工作计划篇一

我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。

虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。

虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”

作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。

中职教师工作计划篇二

(一)制定科学合理的教学工作计划

在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用性,以及英语学科“语言交际”的学科特点,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

(二)教师个人业务工作计划

要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则,增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助,与每位教师团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

(三)加强自身的教学基本功

作为一名教师,我时刻提醒自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,在语言能力,专业能力和书面表达能力上训练自己,争取每天都有新的变化。

(四)提高反思性教学能力

要积累教学智慧,分析成功或失败的原因,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我,才能更加完美。

(五)积极参加征文活动

在工作学习的过程中,积极参加学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学经验与教学理论,不断参与。

中职教师工作计划篇三

一、以“趣味英语”导入,上好第一节课。

多年学生,让我深刻体会到再有趣的课程,如果老师只是一味照本宣科,再大的积极性都会被打击,逐渐提不起上课的精神。特别是职校学生,本身基础薄弱,会选择读职校,多数是不愿意学习的学生。因此,上好第一课很重要。英语并不全枯燥乏味,需要死记硬背,通过深入研究教材,平淡的单词句子可以趣味化,以此吸引学生的注意力,多以趣味英语单词、趣味英语游戏的形式,让学生在愉快的学习氛围中吸收消化知识点。

根据中职英语教学大纲规定,结合学生实际情况,合理增删教授知识。这一学期的教材内容主要包含八个方面:学校生活、梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育,教学开展将紧扣这八个方面,同时突出“幼教”专业特色,重点培养并巩固学生的英语专业基础知识,为学生的幼师英语打好基础。

针对中职学生好奇心强、精力充沛、动手能力强的特点,创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境,采用灵活多样的教学手段和方法,开展丰富多彩的教学活动,激发学生的学习兴趣和动力。改变死板的“教师教学生听”的教学模式,让学生积极参与到教学当中来,从而提高课堂教学质量。

不管是爱读书,还是不爱读书的学生,他们都希望得到别人的肯定。在接下来的教学过程当中,我会努力去发现学生的长处,及时表扬鼓励他们,调动他们的积极性。同时,不一味解答学生的疑问,多指引他们方向,让他们自己去找出答案,更深刻地掌握知识。

中职教师工作计划篇四

20__届机电一体化专业共有学生40人,其中女生16人,男生24人;班上共有住宿生37人,走读生3人。针对以上班情,为了确保学生们在职中能全面、健康的发展,特制定以下计划:

“德”是人立世之根本。来职中上学的学生只是学习成绩较差,据我观察,大部分学生的本质还是好的,并且具有一定的可塑性。因此,在平时是我教学中,我应坚持将德育教育贯穿其中,如:利用开主题班会、演讲比赛等活动以培养和提高学生们的品质;鼓励大家到图书馆借阅有益的书籍来充实自己,提高自己的文学素养。要求学生们每月至少办两次板报,在锻炼自己写作能力的同时也能让其他的学生从其中受益。总之,最终目的是将大家培养成热爱祖国、有良好品质、对人民对社会有用之才。

发展智力,实践第一

毋庸讳言,来职中上学的大部分学生的学习都很差,底子薄、不愿学甚至有人已产生厌学的情绪,对于课本知识的兴趣很差,但我通过对实训课的观察后发现:大部分学生对技能训练的兴趣很浓,注意力很集中,所以,我觉得有必要因材施教,在理论知识这一块让学生知道“怎么做”就行,在技能课上突出“做”。这样,既能让学生乐着学,又能锻炼学生的的动手能力,提高技能水平,同时也突出了职中的办学特色。

我们的学生现在正处于发育阶段,进行适当的体育活动不仅有利于学生的身体健康,还有利于其心理健康,若是在某一个体育活动中能获得别人的认可,还能让他有一定的成就感,为此,在本学期我准备利用课余时间在班内开展一系列体育活动,如:乒乓球比赛、三人篮球赛等,鼓励大家多多参与。

讲卫生不仅指做好个人的卫生,还要做好教室、清洁区和宿舍的卫生,在班上开展卫生知识讲座,为了卫生模范班和卫生宿舍的荣誉,鼓励大家讲卫生,在每周的卫生大扫除,全班动员彻底、干净的打扫好教室、清洁区和宿舍,努力为大家营造一个清洁、卫生、健康的学习和休息的环境。

学生管理学生能起到事半功倍的效果,同时也能锻炼班干部。为班干部树立威信,下放一定的权力,鼓励班干部要管理好班级;让学生们监督班干部,我公布了我所有的联系方式,鼓励学生向我反映班干部的缺点,若有促使其改正,更好的发挥班干部的作用。

班主任工作是一项事情繁琐却又责任重大的工作,除了在平时的管理工作中积累经验外,我还要积极的、虚心的向有经验的班主任取经,通过“拿来枣消化枣创新”这条途径,更好、更快的提高自己的管理水平,为职业教育的发展做出自己的努力。

中职教师工作计划篇五

一、指导思想:

认真学习贯彻《___区中长期教育改革和发展规划》的主要精神,全面落实___市义务教育“让每个孩子获得公平而高质量的教育”的目的,以 “素质教育先进校”创建标准为引导,围绕区教育局的年度工作目标和本校新三年发展规划的年度目标,关注学生需要、激发学生潜能、适应学生差异、促进学生和谐发展,扎扎实实推进学校素质教育,聚精会神实施课程改革,不断提高教育教学质量。聚焦学校教育内涵发展,打造优质教师队伍,煅造品牌学校,为每一位学生得到充分全面的发展提供优质的服务。

(一)个人学习计划

教师自我分析:

1、具有小学高级教师的职称,并在业余时间完成了本科学习。

2、能够认真学习有关二期课改精神的理论,并努力将学到的理论运用在实际教学中,提高课堂教学的有效性,热情投入新教材教学研究,认真备课、根据学生实际选择合适的教法,并在教学过程中注意不断调整。

3、注意在教学中不断培养学生的学习能力,教会学生学的方法,培养他们对数学学习的兴趣。

4、在教学中不断加强学习,理清知识点的分年级到达度目标。

5、积极参加校内外各项培训,认真听课,汲取其他教师的优点。

(二)个人岗位计划

数学教师工作

1、认真学习二期课改的理论和精神,认真参加教研组的活动,积极投身教改,年级组集体备课,把握教材的重点、难点、关键,对需要学生掌握的度心中有数。

2、让学生在学习过程中体会数学与日常生活的紧密联系,初步感知数学是生活的,数学是有趣的,培养学生对数学的学习兴趣。

在学习过程中,培养学生积极的学习态度,良好的学习习惯(听讲习惯、书写习惯等)。

3、在实际的生活情景中,激发学生学习数学的兴趣和探究数学问题的欲望。

在参与动手操作的活动情境中,感知思考问题的有序性。

4、在学习计算的过程中,激发数学学习兴趣,形成良好的学习态度,并有探究的欲望,获得成功的体验,树立学好数学的信心。

5、培养仔细数数、认真计算等的好习惯。

备课组长工作

1、备课组从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,教学设计从学生的学习基础出发,注重研究接受式学习和体验探究式学习的有机结合,并有效挖掘教学内容的育人功能。利用备课组活动时间共同学习二期课改的新理念,学习以读书笔记、学习体会交流的形式进行学习。认真参加市、区、校的教研活动,按照课改的精神,调整教学方式,体现二期课改的教学思路。

2、每位教师做到每学期至少有3篇教学后记、4份教案、2份试卷发布在教学平台上,供交流用。

3、备课组多互听随堂课,取长补短,共同提高,每学期10堂,做到有听课记录、分数评定及简单评语;上课体现课堂教学中学生的主体性,课堂上教学目标的构建要针对班级学生特点,围绕三个维度:即“知识与技能、过程与方法、情感与态度”;练习设计要考虑分层,兼顾不同层次的学生,以满足全体学生的需要。

4、精心设计单元测试或综合性练习。继续实施学生学业评价改革,制定比例实行免考制度。

重视学生良好学习习惯的培养(如审题习惯、书写习惯、仔细计算等),使每一次错误成为收获。

5、重视作业的批改和辅导,做好个别辅差工作并按要求进行记录。跟踪任教班级个别学生成绩变化情况,促进学生学习的提高(包括辅差和辅优的记录);进一步完善质量分析表,期中、期末教师根据双向细目表,认真分析学生失分错误类型及主要原因、制定补救措施、并提出对试题意见。同时总结本阶段自己教学的得失情况,在下阶段的教学中,有意识地进行调整;根据质量监控的结果,另外,还要做到调整辅优、补差的名单,分析学生原因,制定下阶段辅优补差的计划和措施;

6、进一步完善质量分析表,期中、期末教师根据双向细目表,认真分析学生失分错误类型及主要原因、制定补救措施、并提出对试题意见。同时总结本阶段自己教学的得失情况,在下阶段的教学中,有意识地进行调整;对个别有困难学生建议实施面批,其他学生老师可采用要点指导和评语激励等作业批改方式。

7、根据《___市学生成长记录册实施要求和使用说明》的使用提示,教师在此基础上认真学习《___市学生成长记录册实施要求和使用说明》及区里对本学科的具体使用要求,继续规范和统一各年级的填写项目和标准,做到学生平时成绩和表现、评定有记录、有据可查;教师评定和学生自评、互评相结合。

(三)个人专业发展计划

1、认真学习《教师职业道德规范》,加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感

2、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。上好研究课。

3、认真学习相关理论,结合实际教学总结经验教训,撰写教后感、心得体会。

4、思考学生的个性化指导,努力培养具有创新意识的优秀学生。优等生学习时间充裕,学习效率高。所以,对于一些机械性的学习任务可以免做,多出来的时间可鼓励这些学生多参加各级各类活动,扩大它们的视野,在活动中让这些学生获得提高。

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