2022年团委社会实践总结报告(十篇)

在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

团委社会实践总结报告篇一

一、社会实践工作初步实现了体制化运作

1、健全社会实践组织机构，做好宣传动员

学院成立了由院党委副书记任组长，团委书记任副组长的大学生社会实践领导小组，对社会实践工作做全面指导。同时征求学院各部门通力合作，认真落实各项准备工作。今年的社会实践活动，学院立足于组建高素质的社会实践团队，来展示我院学生的精神风貌和良好形象，采取各种有效措施扩大社会实践的参与面。选派专人对实践团队进行工作流程、活动安全、创新方法等方面进行了专题培训，并开设大学生暑期社会实践活动宣传栏，通过展示往年优秀社会实践团队的获奖成果及先进实践典型，为准备参加不同类别暑期社会实践的学生提供大量有价值的信息和参考材料。

2、制定相关规章制度，规范实践档案管理

学院为保障学生的实践效果，相继制定了《理学院2015年社会实践活动方案》、《理学院2015年社会实践项目指导手册》、《理学院2015年大学生社会实践项目结题书》、《理学院2015年大学生社会实践项目记录》、《理学院2015年学生社会实践单位信息反馈》、《辽宁工大理学院2015年暑期社会实践安全承诺书》等相关制度措施，建立了各年级、分年份的社会实践跟踪管理档案，将每名学生的实践参与情况进行详细的汇编成册。同时，打破社会实践寒暑假的局限性，在活动时间上开始形成制度化，将利用周末、节日或课余时间，在暑期社会实践活动的基础上可持续性地开展社会志愿者服务等实践活动。在活动地点上，就近就便，立足校园，放眼周边，深入社区，特别是把广泛开展社会志愿者援助行动作为社会实践的重要形式。

3、根据素质拓展系统的要求，进行学分认定

志愿服务活动，并如实向学院提供参加社会实践与志愿服务的相关记录及实践报告，评定社会实践与志愿服务学分及成绩。

二、社会实践活动初步实现了项目化管理

2015年暑期社会实践，学院在总结以往社会实践的做法和经验的基础上，借鉴科研项目管理的做法，尝试将大学生社会实践活动融入到项目化管理中。秉承“按需设项、按项组团、双向受益”的原则，根据学校提供的项目参考范围和专业市场需求状况设立社会实践项目范围，在组队方式上采取学生先申报立项，然后结合项目自行组建实践团队的形式，让每个团队带着项目走出校园走进社会，从而实现在社会实践中的锻炼目的，同时也便于我们对社会实践工作的考察管理。

1、组织实践立项，做好培训动员

学院在组织学生申报社会实践项目时，印发给每个团支部1册《理学院2015年社会实践项目指导手册》，同时，对社会实践立项作了5点要求：第一，申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题，具有较强的操作性。第二，可申报立项的项目包括学院部分经费支持项目和自筹经费项目，未经立项的社会实践项目不列入“辽宁省社会实践优秀成果”申报范围。经过立项的社会实践项目，实践形式为集中实践，有特殊身体情况的学生实施分散实践形式。第三，可以学生会、团支部、学生社团等名义组队申报项目，鼓励跨年级、跨专业、跨院系灵活组队，每支队伍由3-12人组成，至少配备1名指导教师，指导教师原则上应随队参加实践活动。第四，所有立项团队应以“辽宁工大理学院大学生社会实践服务团”的名义开展实践活动。第五，鼓励各申报团队积极争取社会资金的支持，各团队确定立项项目后，由学院大学生社会实践活动领导小组负责进行评审，并在全院范围内公示评审结果，接受广大师生的监督。今年，学院为保质保量完成实践立项工作，先后开展了“专业实践与科研立项指导”、“实践团队队长的工作方法和技巧”、“社会实践专题讲座”等培训工作，同时在社会实践项目的结题评选结果上引入到奖、袋、困、补等工作评比中。

2、规范立项标准，引入科研程序

首先，在2015年实践的项目申报中，每个团队立项都有专门的学生负责人，负责项目实施方案的策划、项目申请、活动的组织和项目报告的撰写等。他们上报的申报材料包括：申报表、项目实施方案、项目组成人员名单，而且今年最大的特点是学生团队中基本都有专业老师或是班主任老师参与指导；其次，就是学院团委组织的评审过程，评审按照主题性、可行性、实效性、合理性等原则进行。根据评审结果，决定经费上（项目经费来源为社会资助、学院学生活动经费资助和个人自筹等）的支持力度。最后，在开学初我们会进行实践工作总结与评优。

在8月15日前，各个团队的活动要求结束，项目负责人须及时总结，并将总结报告、社会实践论文、宣传媒体报道材料、活动图片以及实践地的反馈意见等相关材料上报学院团委，以备验收和评优。

经过一个暑假的尝试，我们发现通过初步参照科研立项程序管理社会实践团队，学生在团队中的主体作用得到充分体现。首先，在选题阶段给学生充分的自由度，让他们能够根据自己的特点提交课题。其次，在社会实践具体实施过程中，学生主体作用体现要更为明显。由于指导教师对社会实践只是起到全面的把握，所以具体实施都是由学生进行，这样可以更加充分地发挥学生的主观能动性，按照其思路和方式进行实践活动，进一步发挥学生的主动性和创造性。

3、上报项目材料，检验管理效果

仅以专题调研为例，通过项目化管理社会实践活动，学院发现形成的调查报告较往年质量明显提高。报告信息量大，数据多，对问题描述具有一定的说服力。调研报告图文并茂，运用了实际活动过程中的实例，并辅以影像资料更印证出了社会实践活动的水平。

三、社会实践程度初步实现了全方位参与

学院通过在2015年的社会实践中加强体制建设，进行项目化管理，以实践团队建设为途径，通过在社会实践中抓住“五个结合点”来实现从低年级到高年级学生全面参与到各种社会实践活动当中去，确保了社会实践活动的强大吸引力。

1、与专业实践学习相结合

技术有限公司专业实践完成了《关于质检师一职的行业分析》项目结题；信科专业的“网络安全技术”团队在阜新经济开发区创业中心专业实践完成了《关于网络安全维护的重要性及预防措施的研究》项目结题；新一代erp研发团队在阜新北鑫星液压有限公司专业实践完成了《新一代erp研发》项目结题；生物专业的.“雄鹰高飞”团队在阜新马铃薯组织培养实训基地和梅雪啤酒厂专业实践完成了《马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究》项目结题；物理专业的“光速”之队在阜新恒泰机械有限责任公司专业实践完成了《基于机械制造的物理实践考察》项目结题；“网络之家”团队在阜新华恒网络公司专业实践完成了《华恒网络信息发展系统研发》项目结题；生物fly团队在阜新市林业科技实验示范园区专业实践完成了《阜新雪峪生物技术有限公司的启示》项目结题等等。鉴于学科专业主要集中在生化和数学软件领域，学院还集中向阜新振隆土特产、经济开发区电子工业园区、新京工电脑、宏泰软件公司、安网讯通软件部等企业单位推荐团队挂职锻炼，将实践与专业学习紧密结合起来。

2、与志愿服务社会相结合

学生都有渴望参与各种公益活动、乐于为社会做贡献的积极性，这一积极性成为我院调动大学生参与社会实践的第二个结合点。在今年的社会实践中，学院组建的14支志愿服务类团队在7至8月期间相继开展过社区援助、义务支教、社会公益服务、关心关爱弱势群体、文化科普知识下乡等活动，在众多的社会实践场所中产生了广泛的影响力，收到孤儿院、敬老院、火车站等诸多单位的表扬信，学生的自身价值得到充分体现，使命感和奉献意识得到进一步增强。譬如：基础加强班组建的“晨夕爱旅”团队在阜新市敬老院和孤儿院志愿服务完成了《从养老院孤儿院透视阜新福利现状》项目结题；“雄鹰”志愿者小团队在阜新县第一小学义务支教完成了《如何从大学生支教角度关注弱势群体》项目结题；“爱之行”团队在阜新市昊海老年公寓志愿服务完成了《关于“如何实现健康老龄化”的研究》项目结题；“爱心使者”服务团队在阜新市福利院完成了《关于爱心使者团慰问福利院的项目设计论证》项目结题；铁道“游击”队在阜新市火车站客运服务部志愿服务完成了《乘务员体验之旅》项目结题等等。

3、与社会观察体验相结合

天志愿服务队)；有到矿区进行生态考察的（太阳石小分队），相继完成的《辽宁省阜新市人力车（神牛）的生存现状》、《阜新地区出租车的空载率》、《如何减少海洋垃圾》等观察项目，使他们能够在实践中观察社会，在实践中感悟民生，更在实践中获得成长的力量。

学院还积极倡导学生自强自立，通过勤工助学体验社会，组织假期留校学生参与各种实践岗位，如：保洁员、托管员、治安服务员等实践体验，使学生通过力所能及的劳动体验生活，获取报酬，主动分担家庭经济负担，弥补学习生活费用之不足。

4、与科研能力训练相结合

在今年的暑期社会实践中，学院不放松假期对学生科研能力的训练，进一步灵活实践活动方式，将学生科研训练和科研立项工作融入到每个团队的实践活动当中，鼓励以科研项目为研究目标，深入企业、工厂等生产一线结合所学专业知识进行研究，并使同学们能更早地走向社会接触企业单位。

自7月14日开始，理学院团委组织生物和食品专业的学生和指导教师开展为期半个月的本科生科研训练项目之四——阜新细河污泥用作肥料的开发研究，该科研训练项目的研究共计分为6个子项目，由七组参训学生小组分别开展子项目的研究工作，譬如其中的“制造者”团队的氢氧化钠熔融法测定阜新细河污泥中全钾；鹰雄高飞队的马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究；鹰之役团队的酸溶-钼锑抗比色法研究阜新细河污泥中的全磷；“食品第一”团队的阜新细河污泥中速效钾的aas法测定。

在深化学术研究的同时，学院组建的10支科研训练类团队把学术资源作为社会发展的助推器，结合企业需求和团队申报的专业项目，深入生产研究一线，或跟随导师或独立自主的积极开展科研调查与攻关，促进社会及企业发展，譬如：他们在校企间研究的项目“混合型高营养酸奶的研制”、“金针菇干菜工艺研发”、“金针菇子实体多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的与地方企业联系起来，成果得到企业负责的认可。

同时，学院计划支持的部分学生科研立项小组也在假期积极准备和开展创新作品的研究，以备参加我校第三届全国大学生创新性试验计划项目的评选工作。

5、与专项课题调研结合

家企业单位进行走访调研，完成了《关于大学生就业问题看法问卷调查》项目结题；“青慧之星”团队深入到文化局、东苑小区、月亮湾广场、三一八公园、人民公园等场所开展《关于居民业余文体生活情况的调查》；阳光社会实践小组深入阜新市常青小区、荣盛小区、阜新市社区养老智能化援助中心、城市建设管理局开展调研与挂职服务相结合，完成了《新型社区管理和服务体制的典型调查》；“锵锵十人行” 团队在阜新市三沟酒业有限责任公司调研《白酒产业分析与专业调查》；“强化联合”调查组深入阜新市大街小巷开展《阜新市城市道路交通现状调研》；“民工团”进行的《新生代农民工生存现状调查》，通过这些专题调研活动，16支专题调研类团队的同学接触到了丰富的社会知识，进一步增长了社会见识，对其将来的择业就业产生一定的有利因素。

总而言之，通过学院形成的社会实践新模式，2015年的暑假理学院有更多的学生参与到社会实践活动中来，因为接触到了不同的行业、不同的人员、不一样的生活，他们逐渐认识到自己在社会中的位置和诸多的不足，对他们以后的人生目标和追求的形成有很大的促进作用。

然而，通过这次我自己的三下乡的经历，体会到了更多实质上的东西。仅在这里分享一下。 以前从一些去过三下乡的同学的口中得知的三下乡就是出去悠闲的耍，甚至可以理解为出去旅游。但这次实际的经历给我的感觉却不是这样的。没有悠闲，有的却是说不清的，难以表述明白的一种感觉。我想这种感觉就是这次最大的收获。

团结是什么？这次经历又给了我一个更高的认识。那就是在队伍中，每个人都能找到自己的位置，站在自己的着力点上，发挥自己的最大功效，从而使得整个团队变得强大起来。在活动中的每一个环节，无不体现着团结，无不诠释着团结的含义。每一个活动顺利开展，又何尝不是团结的完美表达呢？这些细节体现团结的同时，也在增进队员之间的团结。使得我们可以跨越又一个高度，占领新的平台，我想这种精神会使我终身受益。

三下乡然我不得不从新审视我自己，从新定位自己。在在以前，我还是相当的不懂得思考，对自己的能力没有做一个全面准确的认识。对于很多的活动，我自己一个人参加，不会合作共赢。现在，自己看到了一些别人身上的闪光点，而我自己正是却这些。所以我得学习，需要补救。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！希望自己在以后多思考一些，多学一些。

毕竟一个人强大，不仅仅是指躯体的强大，更应该是指他的思维，智慧力量的无穷。我希望自己会是一个强者。

首先，组建团队。

我们邀请了指导老师陈显军老师。陈显军老师现为文学院团总支书记，学公办主任，资深辅导员。他曾多次指导暑期“三下乡”社会实践活动和大学生思想政治理论课暑期社会实践活动，有丰富的指导经验，能在本次社会实践的各个方面提供指导，并对可能出现的问题提供帮助。

其次，确定队员。

我院确定此次三下乡社会实践调研队队员8名，他们分别是：冷沁苡、马小玉、任聪、管彤、廖君瑜、黄媛珍、詹秋学和我，并选定队长我作为队长。本人担任文学院第29届团委学生会主席期间，曾组织参与过多种社会实践活动，具有较强的组织管理能力和社会交际能力，但暑期三下乡社会实践是首次参加，仍具有一定的挑战性以及接到新任务的兴奋感。我们本次招募的成员均为我院11级汉语言文学、对外汉语、广告班不同专业背景的同学，队伍深入南昌城镇、县城等各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。

第三，明确目的。

发展状况的认真调查，结合我们自身的理论知识和对社会的认知，反映当地的问题，并对经济的发展提出我们大学生的建议。通过对实际调查资料的整理和相关社会经济文献的阅读借鉴，写出一篇南昌市产业调整政策和发展道路为核心内容的暑期调研报告。

第四，严格规划活动时间。

第三阶段：8月15号——8月31号，将《企业及商户调查问卷》所反映的问题进行综合梳理，形成具有时效性、准确性、影响力的调查报告；更进一步感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。

第五，明确问卷内容，提高自我实践能力。

我们调研小组此次调研以《南昌市企业及商户调查问卷》为依托，帮助我们了解社会实践调查对象。同时，通过“市人大”对我们的实战模拟等有关综合素质方面的培训，锻炼我们的表达能力和交际能力，为我们的实践调研打下坚实的基础。此次三下乡以中小微企业发展现状实践调研通过调查问卷、当面访谈的形式，了解南昌市企业发展基本状况、商业环境、融资、财务、即时偏好等方面感受改革开放的发展成果，并对反映的问题进行研究。帮助了我们大学生进一步深化了解政府对所有制经济共同发展的政策，把握和理解国家深化改革的政策举措。

第六，合理分工。

本次招募的7名队友都是学院优秀学生干部或干事，在学生工作中成绩优异，表现突出，分别在活动策划、新闻写作、摄影摄像、心理辅导、调查研究等方面具有较强的能力。在此基础上，我们合理分工，并能团结一心、吃苦耐劳，这有利于本次社会实践取得良好的效果。

通过问卷调研，我们了解到中心微企业发展仍然存在以下几个问题：

1、企业资金运转困难。很多企业想要扩大但因资金限制难以发展，银行贷

款方面存在利率偏高及担保问题等。

2、企业业主存在怀疑态度。企业主对本次调研目的的信任度是我们展开调研的一大难题，这使得我们并不是每一次都能够顺利的与中小微企业主展开调研。

3、语言沟通困难。其次由于语言有别，有些企业主用南昌话和我们交流，而我们并不是能够完全听懂，这给我们的调查的展开产生了不利的影响。

4、局限性：最后由于本组员的专业局限，对本市中小微企业状况的分析的可能并不是很透彻。

作为我校的一分子，我深受“明德精业”校训的熏陶，不断锻炼自己的团队意识和吃苦耐劳的精神。这次三下乡社会实践活动使我了解到尽管中小企在发展中不是一帆风顺，但企业主都坚持不懈努力为之奋斗，让我备受鼓舞。在三下乡活动结束后，我也在接受锻炼的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高了自身的创新能力、实践能力和沟通能力。重要的是我感受到了团队的温暖，有困难大家就团结互助一起解决，这样的两个月，让我对学院、对学校有更加浓厚的归属感。

在此，非常感谢学校、学院给我们这样的机会。

金琦

2015年9月

团委社会实践总结报告篇二

我校团委认真贯彻落实上级团委的工作安排，进一步转变思想观念，以思想政治教育为先导，以提高广大共青团员素质为目标，扎实开展共青团员先进性教育，圆满完成年度各项工作。现工作总结如下。

一，加强政治学习，提高团组织凝聚力，战斗力

根据上级文件精神，结合学校工作实际，调动基层团支部的工作积极性，扎实开展政治学习活动，特别是深入开展学习"八荣八耻"活动，通过演讲比赛，歌咏比赛，板报大赛等多种形式学习宣传"八荣八耻"，帮助广大青年学生树立社会主义荣辱观，增强了团组织的凝聚力和战斗力。

二，完善制度建设，规范团委工作运行机制

坚持团支部例会制度，每周日晚第三节自习召开支部书记，组织委员，宣传委员工作例会，总结经验教训，制定工作计划。

坚持周一升国旗制度。每周一早7：20举行升国旗仪式，由学校领导和优秀学生干部进行国旗下讲话，公布班级量化考评成绩，收到了很好的教育效果。

规范入团程序，严格审查手续，在广大青年学生中树立团组织威信，增强团组织的吸引力。

完善社团组织章程，激发社团组织的活动积极性。

三，加强团干部培训，努力提高团干部素质

对共青团员特别是基层团干部切实加强共青团员意识教育活动，不断提高基层团干的素质。通过团干部例会和团员大会进行系统的培训，指明团支部的工作方向，提出团支部的具体工作要求，重申团支部与班委会协调工作的重要性等。

培训提高了团员队伍整体素质，也使共青团员的先锋模范作用得到了较好地发挥。

四，围绕学校工作，扎实开展爱国，爱校教育

爱国主义教育永远是学校思想教育的主旋律。我校团委充分利用重大节庆日扎实开展爱国主义教育。如开展清明节缅怀革命先烈教育活动，开展"五四"青年节教育活动，"十一"国庆节等。每年的三月份开展学雷锋活动，九月份开展弘扬民族精神教育活动等。结合学校工作积极开展平安校园，和谐校园，节约型校园的创建活动。开展优秀教育影视片展播活动等。这些活动的开展使陶冶了广大团员青年的情操，增强了团员青年的责任意识，爱国，爱校意识，收到了良好的教育效果。

五，积极开展文体活动，为团员青年提供展示自我的舞台。

以活动为载体，寓思想道德教育于各项活动之中。通过开展"五四"歌咏比赛，校园歌手大奖赛，国庆文艺晚会，元旦文艺晚会，才艺展示，技能大比武，春季田径对抗赛，班级篮球友谊赛，足球对抗赛，乒乓球比赛，拔河比赛，跳绳比赛等丰富多彩的文体活动，活跃了校园气氛，锻炼了学生能力，增长了学生的才干，对于学生自信心，协作精神的培养起到了很好的促进作用。

六，加强宣传力度，增强思想教育的时效性

充分利用校园网络，广播站，宣传栏，黑板报，手抄报等阵地开展宣传教育工作。把上级的文件精神，主题教育活动，学校的工作要求，先进人物先进集体的先进事迹等及时传达到团员青年，增强了工作的时效性。受到了上级部门的肯定和广大师生的一致好评。

一、 加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

本年度我校团委共有团支部15个，包括14个班级团支部和一个教工团支部，各团支部班子健全、制度完善。

1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。针对这种情况，我校团委决定实行分年级管理。由团委委员分别负责不同的年级工作，实行年级委员负责制，负责各个级的团支部具体工作，各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同，独立开展各类型的团主题活动。经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确、组织方便、管理加强，兼容了各级团工作的独立性和级与级之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各级的横向管理。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共培训入团积极分子名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

2、健全团委的规章制度。

设立团委、团支部工作规划，明确团委委员、支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。根据我校特点，学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的活动经费和阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用，使团的工作，有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，管理规范化，效果显著化。

3、本年度学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校教学中心工作，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务。规范学生团员团籍管理，做好团员民主评议工作，加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。对全校新旧团员重新进行登记造册，查漏补缺，加强团籍管理，对在籍团员收取团费，充实团委活动经费，加强对团员的权利和义务教育，从细微处入手，提高团员的思想意识，增强团员的责任感和使命感;同时举办团校学习班，通过团课学习教育培训，考试合格的同学吸收入团，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团，本年度发展品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划，入学开始，没有支部的成立支部。然后以各团支部为单位，发展新团员。

4、指导学生会顺利地完成了换届工作，通过竞聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在校委领导、在校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我管理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。

二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。

1、全校师生开展学习“八荣八耻”并举行各种活动， 如黑板报宣传， 主题班会， 国旗下讲话，关于“八荣八耻”的演讲比赛，关于“八荣八耻”的征文比赛心得体会研讨等。

2、组织选拔学生会、团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的管理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，参加学校的卫生评比，墙报评比等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。积极开展 “学雷锋活动”。通过开动员大会，进村便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。

来到安徽工程大学机电学院开始大学生活已经一学年了。本学年中，很荣幸能够担任班级学习委员这一职位，这对于我来说，无疑是一种锻炼更是一个机会。

我很乐意能够通过自己的工作，为大家服务，提高大家的学习。也希望能够通过自己的努力，得到大家的认可。

作为学习委员，首先我认为应该清楚的了解自己的职责。因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责方面入手，总结并向辅导员汇报我本学期的工作情况，工作内容，以及存在的问题与不足，总结经验，在下学期的工作中能够更好的表现。

现将本学期的工作总结汇报如下：

1、很多情况下，同学们与老师很难直接沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应该及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，并及时通知大家关于老师的最新教学安排以及要求。

本学期是同学们大一的第二学期，在学习方面的压力也比以前大了，课程加多了，而且难度也加大了，许多同学包括我自己都觉得要学好这些课程很吃力。但我仍然会尽自己的能力帮助每一位同学，希望能够帮他们重拾自信，更好地学习。

在给同学们传达老师的信息方面，自我感觉做的还是比较不错的，每次都能够及时的将信息通过班群传达给同学们。老师布置的作业，我每次都用记事本记下来，然后通知提醒大家，作业内容以及交作业的时间。

期末考试时间、地点 、测试内容、以及需要带什么东西，考试注意事项这些细节信息也能够及时传达给每一位同学。极大的方便了老师与同学们之间的沟通。

然而，在给老师反馈同学们学习情况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我及时发现了自己平时工作时存在的不足。

在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发现这些问题并解决问题。从而导致班级的学风不是很好，这方面的确是我学习委员的失职。

通过认真的反思与总结经验，我找到了解决这方面工作漏洞的办法。

在今后的工作中，我会及时的去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，从而提高班级的学习氛围。具体办法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个机会与同学们沟通，及时了解大家的学习情况并努力帮助大家。

班会是一个非常好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，交流。然后，及时向各科老师反应情况，寻求最好的解决问题的办法。

2、在学习工作中，虽然成立了数学和英语兴趣小组，可是由于我自己领导不足、班级有些同学的积极性不高，导致兴趣小组没有发挥实质性的作用，班级的学风也不是很尽人意。

通过总结，我找到了解决问题的方法，在今后的工作中，我会组织同学们之间互帮互助 、共同学习，有不会的题就找其他同学辅导，争取做到不把现在的问题放到明天解决。让同学们能够更好地学习。

关于考试方面，我着手准备复习资料， 并且及时的与其他班级、专业的学习委员取得联系，交流工作经验，共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。同时，我也及时与各科老师进行沟通，询问期末考试的范围、重点、题型、答题技巧等等， 以便同学们能够更有针对性的复习，在期末考试中，能够取得一个比较满意的成绩。

具体工作内容是，将与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的知识点，题目，内容，需要掌握的内容，考试能用到的内容整理到一起， 联系副班长，利用同学们的班费，把这些知识点打印出来，发给班里的每一位同学。这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。但是在期末考试结束后，我发现即使我把考试的内容给他们了，仍然有一部分人挂科，对此，我很不能理解。于是，我问了一些同学，发现他们没有太关注我给他们的知识要点。认为那不一定就是考试的范围。这的确是我的失职，没有让他们相信我的能力!

3、第三点，是关于学习委员自身的。作为学习委员，应该有一个相对比较好的成绩，正如秦老师说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来才能完成工作任务。

班委成员，在班级里面应该是先进分子，好的榜样。

本学期，在严格要求自己，平时学习上做表率这些方面，总体上做得不错，上课能够认真听讲，积极配合老师的教学，有一个积极的学习态度，但也存在着一些问题，以及不足。

首先我认为应该自我检讨，在一些方面我没有能够很好的做到位，有时候没有能够很好的安排好自己的事业和学业，不能彻底的克服自己，没有能够始终以身作则，做到好的表率。

通过工作总结，我发现并且意识到了这方面的不足，在今后的工作中，我会及时的改善这些不足。

只有这样，才能够带动班级里面其他同学上课的积极性，调整班风。提高同学们的学习积极性。

经验：

一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

本学年，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成 教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。校团委班子自身建设。 团委成员要加强学习及与其他学校的交流， 不断提高自己的管理水 平。每个月定期召开团委成员会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月 主要工作。

二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强 了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针 对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象， 校团委严把新团员入口关， 对于团员积极 分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团 委提出入团申请， 审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。 通过坚持不懈的理论教育， 富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传， 指导学生学习团的有关知识， 明确团员青年 的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活 动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强 了团组织的凝聚力。

三、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。今年，由于学校基础建设和天气等客观原因，升旗仪式及 国旗下讲话活动不能顺利、正常进行。但团委通过“讲文明，促和谐，争做合格中学生” 为主题的开学典礼曁表彰大会，并举行校园艺术节书画展曁庆祝中华人民共和国成立 _____周年等活动进行爱国主义教育活动。

2、加强民主法制，组织用爱融化罪恶观看法制教育片活动9 月 10 日下午，校团委组织学生观看爱国主义教育片，各班级团干部也参加学习。这不 仅是一次德育教育， 更是一次心灵洗礼， 爱与宽容的伟大让观片现场的很多同学热泪盈眶。 许多团干部表示，这么有教育意义的影片他们一定会将从中学到的知识传播到班级里去， 让所有的同学都明白法律的严肃和爱的伟大。在广大团员青年中积极开展爱国主义知识宣传教育活动， 增强学生的自我保护意识， 自觉 抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。

3、提升校园宣传阵地建设水平。本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广 播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生 意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传团的各项活动。

4、开展了一些列丰富多彩的`的主题教育活动。

(1)“我与祖国共奋进”征文评选活动。

为庆祝新中国成立 ____ 周年， 引导广大青少年积极了解祖国社会主义建设事业取得的伟 大成就和光辉业绩，进一步激发爱国热情，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观， 201_ 年 9 月以来，根据团市委部署，在我校学生中广泛开展了以“我与祖国共奋进”为主 题的征文比赛活动。

(2)组织了“庆祝中华人民共和国成立六十一周年”系列活动。

为庆祝新中国成立 ____ 周年，为了弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，我校结 合学校实际将组织系列庆祝活动。

①看“百部爱国主义教育电影”。 国庆期间中央电视台和地方很多电视台都在播放爱国主义 题材电影， 同学们根据实际情况和电视台的影片预告自主选择收看红色经典影片， 并对感 触最深的影片写出观后感，对学生进行爱国主义教育。

②国庆前夕组织学生进行升旗仪式，庆祝中华人民共和国成立 ____ 周年。 一年来，我校团委不断探索更加科学、民主的管理办法和有利于广大团员成长的道路，通 过广大同学和团委的共同努力， 我校团委工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡献。

一是我校团队组织工作方式、 方法应倡导以工作争地位。

思想品德教育与实践能力培养是学校团队组织不不变的工作内容。在活动设计上，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学 的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，可以根据学校发展的 实际情况，联合政教处等职能部门将思想政治工作做足、做细，在每一个活动过程中留下 团组织烙在学校的每个角落留下团组织的身影， 在每一个活动过程中留下团组织烙印，让学生在成长过程中充分感受到团队组织的温暖。 如我校开展的建设校园文化活动， 在教室、 校园团组织如何更好发挥应有作用值得探索。

二是进一步加大团员常规管理的深度。

下学期我们将进一步加大团员工作深度， 细化工作 的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的 检查督促作用， 同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导， 促使团组织真正为 学校服务。

三是围绕学校中心工作、按计划开展活动，做到按部就班，不遗漏，不拖遢的开展各项活动，计划上安排的活动要尽力做好做全，不能流于形式。

20__年就这样匆匆地与我们告别了，回想这一年的工作，有苦有甜，有泪水有欢笑，在领导和同事的带领和帮助下，20__年的工作总算是圆满结束了。

20__年的工作可以总结为以下几点：

3、积极响应公司团支部的号召，踊跃参加各项活动;

5、业余时间了解年轻人的想法，与他们交流、沟通，及时解决思想上存在的疑问，能够使他们安心工作。

工作中不足的是，没有太多的时间关注青年团员的生活，工作不够深入，在节假日来临时，不能及时了解大家的想法，举办各项活动缺乏经验，在团委书记这个职位上还要继续努力学习，请公司领导监督，并指出不足之处，我一定虚心接受，认真改正。

团委社会实践总结报告篇三

一、中心、本职工作认真积极，主观能动性、责任心进一步增强

党委政府的中心工作，如计划生育、森林防火、安全生产大检查、全国优美乡镇的创建、抗击台风等等工作，我都义不容辞参与配合，另外，党委政府布置的常规工作也能按时圆满完成，不拖后腿。

二、驻村工作

以基础设施建设为着力点，强化村级组织，群众生产生活条件得到进一步改善，为新农村建设打下坚实基矗20__年是茶潭村基础设施大建设年，按照年初计划，完成了110m的防洪堤和750m茶潭灌区工程项目建设;另外，配合新农村建设，实施了“路灯亮化”工程，共安装了48盏路灯;为了偏远山村的脱贫致富，白头山等三个自然村实行了整体下山移民工程，启动建立了白头山脱贫小区，现已完成开山填基工程。通过这些工程项目的实施，进一步改善了群众的生产生活条件，为下一步的经济发展和新农村建设奠定了物质基矗在加强基础设施建设的同时，强化了基层组织。一是通过村级组织集中教育整顿和农村治安专项整治活动，二是进行了在“先定事后选人”选举前提推动下的党支部换届选举，通过这些活动的开展，使党员、村干部的工作作风、工作效率、服务水平都有了较大改善和提高，基层组织建设得到进一步加强，为下一步新农村建设奠定了组织基矗。

三、业务工作

团委工作在镇党委政府以及团县委的领导下，通过抓学习、抓活动、抓举措，做了一些工作，如切实抓好“推优入党”工作，共向各单位党组织推荐了8名优秀青年，不断为党输送新鲜血液;在方前、付店、后朱等三个村配合建立了活动中心;认真完成团费的收缴工作;积极做好市爱心助学活动以及希望工程结对助学等工作;开展了农村困难青年帮扶活动。另外在农村公路养护工作中能积极协助站长做好本职及内务工作。

总结一年来的工作，我觉得自己能够自觉贯彻上级指示精神，立足本职，发挥自己的主观能动性，做好各项工作。在肯定成绩的同时，我在工作中也存在着缺点和不足，与上级组织部门的期望和要求还相差甚远，这些都有待于在下一步工作中认真克服改正。在今后的工作中，我将认真总结经验，吸取教训，发扬成绩，克服不足，让自己的工作更为出色。

团委社会实践总结报告篇四

团委在上级团组织、学校党委的领导及各部门的支持配合下，校团委高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，本着“与时俱进，开拓创新”的工作理念，不断改进工作思路，完善工作措施，以“育人为本，服务为基”为工作指针，强调团组织为团员、青年服务的重要功能，团结青年学生、教育青年学生，为我校校园文化建设做出了积极的贡献。

一、 加强基层团组织建设和坚持团建创新。

20xx年，校团委本着“务实、创新”的精神，团结广大团干部，夯实团的基层组织建设，大胆开拓共青团的工作思路，努力开创我校共青团工作的新局面。团建工作是共青团开展各项工作和事业发展的基础，我校团委高度重视和加强团的自身建设，在工作中不断总结和创新。

1、 团旗插遍主战场行动四川大学校团委按照党建带团建的工作要求，响应上级团组织的号召，深入开展“团旗插遍主战场”活动，规范团的活动仪式，建立健全团日活动制度，完善团的组织生活制度。在全校范围内大力开展“举团旗，戴团徽，唱团歌”系列活动。新校区是我校“团旗插遍主战场”活动的重点，团委克服困难，因地制宜，在新校区团委办公室以及团委下属各学生组织活动室悬挂团旗和共青团各级组织工作职责、制度，在新校区开展建立共青林等活动。这些活动的开展，极大的加强了广大同学的共青团员意识，提醒大家时刻谨记以一名共青团员的标准严格要求自己，对思想教育工作的推进和深化起到了积极的作用和深远的影响。

2、双推工作(推优入党，推优为干)我校深入开展“双推”工作，贯彻落实全国高校党建工作会精神，针对青年特点，建立和推行程序化、制度化、规范化的“双推”机制，壮大入党积极分子队伍，积极向党推荐一批优秀青年人才，加大青年人力资源开发力度，将团员青年的智慧和力量更好的发挥出来，凝聚起来，为共青团工作的开展做出更大的贡献。今年我校共推荐优秀共青团员4634名作为党的发展对象，有2441名光荣地加入了党组织。在“推优为干”工作中，今年团委共推荐 1236名优秀团员加入各级学生干部队伍，为各级学生组织注入了新鲜血液。同时，对这些学生干部进行进一步的教育、培训，做到优秀团员担任学生干部，干部团员更加优秀，从整体上提升了我校学生干部的素质。

3、团员思想教育四川大学校团委在广大团干部和团员中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，积极组织广大青年学生深入学习“三个代表”重要思想，组织广大团员青年以活动为载体投入“三个代表”重要思想的宣传、实践活动中去。外国语学院谭荣志同学在参加由共青团中央、求是杂志社共同举办的全国青年学习“三个代表”重要思想知识竞赛和征文活动中获得特等奖;化工学院、临床医学院、电子信息学院、公共卫生学院等开展了丰富多彩的学生学习“三个代表”重要思想成果展;四川大学作为西南唯一一所高校参加全国高校学生学习“三个代表”重要思想经验交流会。团委通过发挥学生党员“三个代表”研讨会作用，以主题团日活动等形式，组织学生学习、宣传“三个代表”的重要思想。继续坚持“三进”，使广大学生党员深刻体会到了“三个代表”重要思想的实质及其重要意义。同时，我校做好树立典型，表彰先进的各类评比工作。在加强基层团组织建设和深入开展团的各项活动中，积极发现和培养先进典型，充分发挥其先进典型的示范激励作用。

4、团建创新工作我校江安校区今年投入使用，为了将新校区团建工作开展得更好，我校团委积极探索，勇于创新，在20xx级新生团员中采取“将支部建在寝室、将总支建在单元”的新形式，进一步探索建立团组织的新方法，努力做到团的组织多重覆盖，把团的活动有力开展起来。为进一步转变工作作风，密切联系群众，增强服务意识，加强信息沟通，及时了解我校共青团基层组织情况，努力解决实际问题，校团委进一步完善团委机关干部联系基层制度，以实际行动贯彻团的xx大精神。根据制度要求，校团委十位老师定点联系法学院、建筑与环境学院、药学院等基层院系团委和学生团支部，团委工作人员坚持定期参加所联系院系团委和团支部的活动，加强与所联系院系基层团干部和广大团员的交流，帮助解决所联系院系团委在工作中的问题和困难，服务院系共青团工作。5、以活动为载体，加强团干部队伍建设、培养团队精神20xx年，团委认真组织好学生组织干部换届工作。学生会、志愿者、社团联合会以及宣传部、组织部都先后进行了换届。新的学生干部队伍，年轻、有朝气，结构合理，整体素质较好。本学年度，我们组织举办了两期学生干部培训班，加强了学生干部的理论学习，要求同学们以正确的理论去指导实践，为各学院、各学生组织的主要学生干部提供一个学习和交流的机会。另外，通过团组织生活观摩会，引导各学院组织生活的开展。

二、 以大学生素质拓展计划为总揽，结合我校年度工作重点，大力开展校园科技及校园文化活动。结合我校自身特色，切实服务团员、青年成长、成才之需，全面推进我校的校园科技文化建设，为实现我校建设全国一流、世界知名的优秀高校而不懈努力。

1、 以“神州五号”载人航天飞船的成功发射为契机，以参加全国“挑战杯”活动为龙头，积极开展学生课外科技创新活动。“神州五号”载人航天飞船的成功发射激励了全国各族人民的爱国热情，作为中华民族的一员，我校团委以此为动力，高度重视学生课外学术科技创新活动的组织和开展，通过开展扎实有效的工作，努力促进我校学生素质教育的深化和创新人才的培养，进一步推动科技创新成果的不断涌现。学生课外学术科技创新活动的蓬勃开展，不仅活跃了学校的科技文化氛围，更直接促进了高校办学水平及学生基本素质的不断提高。教育部在广泛开展科技活动的基础上，重点培养选拔了大量科技创新成果，积极参加了团中央、全国学联及中国科协组织的历届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛，均取得了较为满意的成绩。今年我校在充分准备的基础上在全国第八届“挑战杯”上取得了优异的成绩：力捧“优胜杯”;取得了“高校组织奖”;获得了一个全国特等奖、一个全国一等奖和两个全国三等奖的好成绩，是历年来取得的最好成绩，获得了学校领导的赞扬和广大同学们的好评，大大的激励了广大同学们学术科技创新的热情.我校学生课外学术科技创新活动主要以学生社团为依托，以两年一届的学生课外学术科技活动节和“百杰”一专多能优秀共青团竞赛活动为龙头，带动校园学术科技创新活动多层次、多形式、多渠道蓬勃开展，同时在新校区举办了“创新论坛”和“求是大讲堂”，以激发同学们的科技创新热情。

2、 2、以校园文化艺术节为契机，积极推动校园文化建设。为营造校园良好文化氛围，倡导主流文化，全面贯彻大学生素质拓展计划，提高广大青年学生的综合素质，展示当代川大师生在学校党委领导下，解放思想，与时俱进，热爱川大，建设川大，健康向上的精神风貌，四川大学举办了由团委牵头的第四届学生校园文化艺术节。本届文化艺术节以党的精神为指导，以“营造良好校园文化氛围，拓展学生综合素质”为主题，以育人为宗旨，通过学院竞标承办的方式举行。本次文化艺术节规模大，范围广，持续时间长，在形式上既有主题英语演讲比赛，书画摄影展，经典电影回放，主持人大赛等文化类活动，又有校园歌手大赛，情景剧大赛，民乐及室内乐欣赏，地方戏曲大擂台等艺术类活动以及各类文化艺术讲座。本次文化艺术节在校领导的高度重视下，在全体工作人员的共同努力下，在各学院的大力支持配合下取得了圆满的成功。本次活动在秉承传统的基础上加以了创新，新设了诸如地方戏曲大擂台等新的项目，推陈出新，多角度，全方位的培养同学们的文化艺术修养。参加本次校园文化艺术节的同学达到了2万人次，人数之众创两年之最。通过这次文化艺术节极大的陶冶了同学们的文化艺术情操，营造了一个积极向上的校园文化氛围，展示了我校学生健康积极向上的精神风貌，深化了素质拓展计划。

三、 暑期社会实践工作取得圆满成功。

今年是全面贯彻党的精神的第一年，团委积极响应中宣部，教育部，团中央的号召，结合“非典”时期的特殊情况，积极投身到以“实践“三个代表”、弘扬民族精神”为主题的社会实践活动中。校党委副书记吕重九教授、校团委石静书记、方云副书记亲自指导，团委全体总动员，后勤保障充分，在切合实际的基础上，大胆创新，开展了形式多样的社会实践服务活动，确保了今年实践任务的圆满完成。今年由于受到“非典”疫情的影响，团委按照中央有关文件精神，既要确保“三个代表”暑期社会实践服务活动的蓬勃开展，同时又要保证参与社会实践广大师生的人身安全，因此团委从实际出发，在校党委领导的领导下，制定了今年的暑期社会实践采取“分散回家、就近就便”的原则，注重巩固和加强我校团委已有社会实践基地的建设，重点组建党员“三个代表”实践服务队奔赴新津开展“跨越数字鸿沟，信息化手拉手”服务活动;组织了校“抗击非典”博士生服务队前往双流进行宣传、义诊并赠送了价值7万元的药品;组建了赴南充嘉陵区社会实践考察团并与当地区政府、区团委签署了长期合作协议，新开辟了“四川大学南充嘉陵区社会实践基地”;依托基层团委，和华西临床医学院组成了博士生“三下乡”服务团远赴甘肃酒泉、敦煌开展义诊、赠药;发动软件学院、法学院、工商管理学院、生命学院团委等在整个暑假期间广泛、深入、灵活地开展学生社会实践活动;深入社区，从各学院选派了59名优秀学生干部到团市委、高新区各街道办事处、锦江区各街道办事处、金堂县、双流县开展了为期一个月的就业见习。四川大学团委20xx年度暑期“实践“三个代表”弘扬民族精神，奉献青春智慧，实现宏伟蓝图”社会实践工作取得了圆满的成功，同学们在实践的同时学到了许多书本上学不到的知识，加深了对“三个代表”重要思想的认识，获得了地方和学校的一致好评，并受到中宣部领导的表扬，我校再次被评为20xx年度全国社会实践先进集体。

四、 各学生组织工作各具特色。各学生组织先后完成了换届工作，换届后各学生组织在新的领导班子的带领下，在学校党委的正确领导下，在团委的具体指导下根据自身特色开展工作。

2、 社团活动丰富多彩。川大各级社团在校党委学生工作部，校团委的直接领导和指导下，针对当今大学生视野开阔，思想开放，敢于接受新事物，新观念的特点，充分发挥社团作为“发挥潜能，塑造自我”的第二课堂的积极作用，大力营造“团结，拼搏，实践，创新，成才”的浓厚校园文化氛围，以其广泛参与，积极建设和注重实践的精神，吸引了一批又一批风华正茂，意气风发的热血青年参与到社团中来。社团今年的重要工作是第三届社团节。根据新生进校晚、新老校区相距较远等实际情况，本次社团节以扶持各社团活动为主，社团联合会主要抓一头一尾的开幕和闭幕式。开幕式在新校区举行，采取的是社团文化展示的形式，各社团通过展板展出和做游戏等形式充分展示了自身的特色。闭幕式采取晚会形式，主要为获得20xx-20xx年度“双十佳”的社团和会长颁发证书。在社团节颁奖晚会上各社团的同学为广大同学上演了一场精彩的文艺节目，为即将到来的新年献上了一份贺礼。各社团在校团委的指导下根据自身特色开展了丰富多彩的活动，同时团委积极支持社团参加校外活动，我校乒乓球协会参加20xx年四川省高校乒乓球赛获得男子团体第一名，排球协会参加成都市高校排球联赛获得第一名。无论是在老校区还是在新校区，社团活动都得到了师生的支持和一致肯定。

3、 青年志愿者工作。在校团委的直接指导下，四川大学青年志愿者总队自1997年成立以来，不断总结经验、开拓创新，现已形成了良好的管理制度和活动机制，取得了优异的成绩，20xx年2月27日在人民大会堂举行的纪念学习雷锋同志四十周年大会上，我校志愿者总队获得了“全国学习雷锋，志愿服务先进集体”的荣誉称号。志愿者总队秉承“完善自我，辐射他人”的宗旨，在组织建设上，重点突出网络化和规范化，在队伍建设上不断壮大，现已建成一支4000余人的志愿者队伍，并推广了《青年志愿者登记卡》、《青年志愿者服务手册》和《青年志愿者标志》使我校的青年志愿者工作进一步得以完善。在项目建设上除传统的“一助一”长期爱心家教服务、科技、文化、医疗卫生“三下乡”和“三进巷”服务、扶贫接力计划等，总队还不断探索新领域，开创了“时间银行”和“新芽计划”“雏鹰行动计划”，并成功举办了两届志愿者文化论坛，进一步推动了青年志愿者工作的基础建设，树立了我校青年志愿者活动典范。我校还进一步探索志愿者活动的新思路，在新校区、在新生中实现志愿服务目标化，切实将志愿服务时间、活动数量、质量记入学生档案，要求每一位学生一学期要达到一定的志愿服务目标，同时目标完成情况纳入学生评比体系。

五、 宣传工作。

校团委加强对宣传工作的指导，牢牢把握正确的舆论导向，做好新形势下的宣传思想工作。规范了各种宣传方式的统一管理。对黑板报、壁报、展板、橱窗等在形式上予以规范，思想上予以统一，内容上加以充实，周期上予以固定。并配合学校各部门的工作，加强与党的各项中心工作进行点、线、面相结合的方式，更全面、更具体地向全校师生宣传贯彻党的改革开放政策带来的辉煌成就。同时，校团委加强了学生记者团、广播站对各学院的特色活动进行采访、报道工作，及时掌握学生生活、学习、思想的各种最新动态，并定期出版《川大共青团》以及团委机关刊物《川大人》。11月下旬，举行了以“川大魂”为主题的第四届川大人论坛，学生干部参与积极，充分体现了作为川大学子热爱川大、建设川大、为川大增光添彩的主人翁意识。本年度宣传工作主要抓住了“神州五号”载人航天飞船的成功发射和宣传预防“非典”的主题，重点突出，为我校营造了一个良好的文化氛围，逐渐完善了育人新环境，体现了新川大学子蓬勃向上的精神风貌，为校风、学风的改善及完善素质教育的良好环境作了大量的铺垫及舆论宣传工作。

回首201x年，我们倍感骄傲、自豪，展望201x年，我们更加信心百倍。新的一年，我们将一如既往，以“三个代表”重要思想为航标，在学校党委和上级团组织的领导下，百舸争流，争创新一轮的辉煌。

团委社会实践总结报告篇五

现在我的身份不仅仅是一名大学生，我还是一名大学团委组织部的骨干成员，在我自己的工作上我已经尽量做到了。

在我刚来到大学的时候，我还是一个什么都不懂的大一菜鸟，什么都只能看学长、学姐的眼色行事，在他们的帮助下，我光荣的成为一名学校团委组织部的一员干事，我有了很多的事情要做，再也不用整天没有事情做了。

1、我发现好多大学生在思想上过于偏激，学生会多开展一些活动，对一些我行我素的同学多做做思想工作，把学生会的工作渗透到我们系每一个学生心中，思想通了，我们办事也会顺手的。

2、对于学生会做出的决定要落实，尽量让全系学生都了解，而不只限于学生会干部。

3、提高办事效率，就像我们系纳新一样，半年时间过去了一大半我们的新的学生会才组建起来，这不过是一个小小的例子。

当然每一件事情总有其中的不利之处，毕竟任何事物都有两面性，看待事物要用辩证唯物主义思想。虽然团委组织部中存在这样那样的问题，但那些都是小问题，不能影响到大局，在大局上各位同学还是能够把握住方向，认真努力的工作。

一年就要结束了，总结过去一年，我的工作做得还是很好的，得到了同学和学长的赞扬，可是这不会是我前进的最终点，我会继续努力的。在将要迎来的一年中，我还是会继续发扬我以前的工作积极态度，将团委组织部赋予我的工作完整的做好。

团委社会实践总结报告篇六

一、社会实践工作初步实现了体制化运作

1、健全社会实践组织机构，做好宣传动员

学院成立了由院党委副书记任组长，团委书记任副组长的大学生社会实践领导小组，对社会实践工作做全面指导。同时征求学院各部门通力合作，认真落实各项准备工作。今年的社会实践活动，学院立足于组建高素质的社会实践团队，来展示我院学生的精神风貌和良好形象，采取各种有效措施扩大社会实践的参与面。选派专人对实践团队进行工作流程、活动安全、创新方法等方面进行了专题培训，并开设大学生暑期社会实践活动宣传栏，通过展示往年优秀社会实践团队的获奖成果及先进实践典型，为准备参加不同类别暑期社会实践的学生提供大量有价值的信息和参考材料。

2、制定相关规章制度，规范实践档案管理

学院为保障学生的实践效果，相继制定了《理学院2015年社会实践活动方案》、《理学院2015年社会实践项目指导手册》、《理学院2015年大学生社会实践项目结题书》、《理学院2015年大学生社会实践项目记录》、《理学院2015年学生社会实践单位信息反馈》、《辽宁工大理学院2015年暑期社会实践安全承诺书》等相关制度措施，建立了各年级、分年份的社会实践跟踪管理档案，将每名学生的实践参与情况进行详细的汇编成册。同时，打破社会实践寒暑假的局限性，在活动时间上开始形成制度化，将利用周末、节日或课余时间，在暑期社会实践活动的基础上可持续性地开展社会志愿者服务等实践活动。在活动地点上，就近就便，立足校园，放眼周边，深入社区，特别是把广泛开展社会志愿者援助行动作为社会实践的重要形式。

3、根据素质拓展系统的要求，进行学分认定

志愿服务活动，并如实向学院提供参加社会实践与志愿服务的相关记录及实践报告，评定社会实践与志愿服务学分及成绩。

二、社会实践活动初步实现了项目化管理

2015年暑期社会实践，学院在总结以往社会实践的做法和经验的基础上，借鉴科研项目管理的做法，尝试将大学生社会实践活动融入到项目化管理中。秉承“按需设项、按项组团、双向受益”的原则，根据学校提供的项目参考范围和专业市场需求状况设立社会实践项目范围，在组队方式上采取学生先申报立项，然后结合项目自行组建实践团队的形式，让每个团队带着项目走出校园走进社会，从而实现在社会实践中的锻炼目的，同时也便于我们对社会实践工作的考察管理。

1、组织实践立项，做好培训动员

学院在组织学生申报社会实践项目时，印发给每个团支部1册《理学院2015年社会实践项目指导手册》，同时，对社会实践立项作了5点要求：第一，申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题，具有较强的操作性。第二，可申报立项的项目包括学院部分经费支持项目和自筹经费项目，未经立项的社会实践项目不列入“辽宁省社会实践优秀成果”申报范围。经过立项的社会实践项目，实践形式为集中实践，有特殊身体情况的学生实施分散实践形式。第三，可以学生会、团支部、学生社团等名义组队申报项目，鼓励跨年级、跨专业、跨院系灵活组队，每支队伍由3-12人组成，至少配备1名指导教师，指导教师原则上应随队参加实践活动。第四，所有立项团队应以“辽宁工大理学院大学生社会实践服务团”的名义开展实践活动。第五，鼓励各申报团队积极争取社会资金的支持，各团队确定立项项目后，由学院大学生社会实践活动领导小组负责进行评审，并在全院范围内公示评审结果，接受广大师生的监督。今年，学院为保质保量完成实践立项工作，先后开展了“专业实践与科研立项指导”、“实践团队队长的工作方法和技巧”、“社会实践专题讲座”等培训工作，同时在社会实践项目的结题评选结果上引入到奖、袋、困、补等工作评比中。

2、规范立项标准，引入科研程序

首先，在2015年实践的项目申报中，每个团队立项都有专门的学生负责人，负责项目实施方案的策划、项目申请、活动的组织和项目报告的撰写等。他们上报的申报材料包括：申报表、项目实施方案、项目组成人员名单，而且今年最大的特点是学生团队中基本都有专业老师或是班主任老师参与指导；其次，就是学院团委组织的评审过程，评审按照主题性、可行性、实效性、合理性等原则进行。根据评审结果，决定经费上（项目经费来源为社会资助、学院学生活动经费资助和个人自筹等）的支持力度。最后，在开学初我们会进行实践工作总结与评优。

在8月15日前，各个团队的活动要求结束，项目负责人须及时总结，并将总结报告、社会实践论文、宣传媒体报道材料、活动图片以及实践地的反馈意见等相关材料上报学院团委，以备验收和评优。

经过一个暑假的尝试，我们发现通过初步参照科研立项程序管理社会实践团队，学生在团队中的主体作用得到充分体现。首先，在选题阶段给学生充分的自由度，让他们能够根据自己的特点提交课题。其次，在社会实践具体实施过程中，学生主体作用体现要更为明显。由于指导教师对社会实践只是起到全面的把握，所以具体实施都是由学生进行，这样可以更加充分地发挥学生的主观能动性，按照其思路和方式进行实践活动，进一步发挥学生的主动性和创造性。

3、上报项目材料，检验管理效果

仅以专题调研为例，通过项目化管理社会实践活动，学院发现形成的调查报告较往年质量明显提高。报告信息量大，数据多，对问题描述具有一定的说服力。调研报告图文并茂，运用了实际活动过程中的实例，并辅以影像资料更印证出了社会实践活动的水平。

三、社会实践程度初步实现了全方位参与

学院通过在2015年的社会实践中加强体制建设，进行项目化管理，以实践团队建设为途径，通过在社会实践中抓住“五个结合点”来实现从低年级到高年级学生全面参与到各种社会实践活动当中去，确保了社会实践活动的强大吸引力。

1、与专业实践学习相结合

技术有限公司专业实践完成了《关于质检师一职的行业分析》项目结题；信科专业的“网络安全技术”团队在阜新经济开发区创业中心专业实践完成了《关于网络安全维护的重要性及预防措施的研究》项目结题；新一代erp研发团队在阜新北鑫星液压有限公司专业实践完成了《新一代erp研发》项目结题；生物专业的“雄鹰高飞”团队在阜新马铃薯组织培养实训基地和梅雪啤酒厂专业实践完成了《马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究》项目结题；物理专业的“光速”之队在阜新恒泰机械有限责任公司专业实践完成了《基于机械制造的物理实践考察》项目结题；“网络之家”团队在阜新华恒网络公司专业实践完成了《华恒网络信息发展系统研发》项目结题；生物fly团队在阜新市林业科技实验示范园区专业实践完成了《阜新雪峪生物技术有限公司的启示》项目结题等等。鉴于学科专业主要集中在生化和数学软件领域，学院还集中向阜新振隆土特产、经济开发区电子工业园区、新京工电脑、宏泰软件公司、安网讯通软件部等企业单位推荐团队挂职锻炼，将实践与专业学习紧密结合起来。

2、与志愿服务社会相结合

学生都有渴望参与各种公益活动、乐于为社会做贡献的积极性，这一积极性成为我院调动大学生参与社会实践的第二个结合点。在今年的社会实践中，学院组建的14支志愿服务类团队在7至8月期间相继开展过社区援助、义务支教、社会公益服务、关心关爱弱势群体、文化科普知识下乡等活动，在众多的社会实践场所中产生了广泛的影响力，收到孤儿院、敬老院、火车站等诸多单位的表扬信，学生的自身价值得到充分体现，使命感和奉献意识得到进一步增强。譬如：基础加强班组建的“晨夕爱旅”团队在阜新市敬老院和孤儿院志愿服务完成了《从养老院孤儿院透视阜新福利现状》项目结题；“雄鹰”志愿者小团队在阜新县第一小学义务支教完成了《如何从大学生支教角度关注弱势群体》项目结题；“爱之行”团队在阜新市昊海老年公寓志愿服务完成了《关于“如何实现健康老龄化”的研究》项目结题；“爱心使者”服务团队在阜新市福利院完成了《关于爱心使者团慰问福利院的项目设计论证》项目结题；铁道“游击”队在阜新市火车站客运服务部志愿服务完成了《乘务员体验之旅》项目结题等等。

3、与社会观察体验相结合

天志愿服务队)；有到矿区进行生态考察的（太阳石小分队），相继完成的《辽宁省阜新市人力车（神牛）的生存现状》、《阜新地区出租车的空载率》、《如何减少海洋垃圾》等观察项目，使他们能够在实践中观察社会，在实践中感悟民生，更在实践中获得成长的力量。

学院还积极倡导学生自强自立，通过勤工助学体验社会，组织假期留校学生参与各种实践岗位，如：保洁员、托管员、治安服务员等实践体验，使学生通过力所能及的劳动体验生活，获取报酬，主动分担家庭经济负担，弥补学习生活费用之不足。

4、与科研能力训练相结合

在今年的暑期社会实践中，学院不放松假期对学生科研能力的训练，进一步灵活实践活动方式，将学生科研训练和科研立项工作融入到每个团队的实践活动当中，鼓励以科研项目为研究目标，深入企业、工厂等生产一线结合所学专业知识进行研究，并使同学们能更早地走向社会接触企业单位。

自7月14日开始，理学院团委组织生物和食品专业的学生和指导教师开展为期半个月的本科生科研训练项目之四——阜新细河污泥用作肥料的开发研究，该科研训练项目的研究共计分为6个子项目，由七组参训学生小组分别开展子项目的研究工作，譬如其中的“制造者”团队的氢氧化钠熔融法测定阜新细河污泥中全钾；鹰雄高飞队的马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究；鹰之役团队的酸溶-钼锑抗比色法研究阜新细河污泥中的全磷；“食品第一”团队的阜新细河污泥中速效钾的aas法测定。

在深化学术研究的同时，学院组建的10支科研训练类团队把学术资源作为社会发展的助推器，结合企业需求和团队申报的专业项目，深入生产研究一线，或跟随导师或独立自主的积极开展科研调查与攻关，促进社会及企业发展，譬如：他们在校企间研究的项目“混合型高营养酸奶的研制”、“金针菇干菜工艺研发”、“金针菇子实体多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的与地方企业联系起来，成果得到企业负责的认可。

同时，学院计划支持的部分学生科研立项小组也在假期积极准备和开展创新作品的研究，以备参加我校第三届全国大学生创新性试验计划项目的评选工作。

5、与专项课题调研结合

家企业单位进行走访调研，完成了《关于大学生就业问题看法问卷调查》项目结题；“青慧之星”团队深入到文化局、东苑小区、月亮湾广场、三一八公园、人民公园等场所开展《关于居民业余文体生活情况的调查》；阳光社会实践小组深入阜新市常青小区、荣盛小区、阜新市社区养老智能化援助中心、城市建设管理局开展调研与挂职服务相结合，完成了《新型社区管理和服务体制的典型调查》；“锵锵十人行” 团队在阜新市三沟酒业有限责任公司调研《白酒产业分析与专业调查》；“强化联合”调查组深入阜新市大街小巷开展《阜新市城市道路交通现状调研》；“民工团”进行的《新生代农民工生存现状调查》，通过这些专题调研活动，16支专题调研类团队的同学接触到了丰富的社会知识，进一步增长了社会见识，对其将来的择业就业产生一定的有利因素。

总而言之，通过学院形成的社会实践新模式，2015年的暑假理学院有更多的学生参与到社会实践活动中来，因为接触到了不同的行业、不同的人员、不一样的生活，他们逐渐认识到自己在社会中的位置和诸多的不足，对他们以后的人生目标和追求的形成有很大的促进作用。

一、高度重视、精心准备

六月下旬，根据校文件精神，我院团委向全院同学发出了《关于开展暑期社会实践活动的通知》。并且，立刻展开筹备工作。确定实践方向、明确实践内容，做好整个暑期社会实践的策划，并且召开团支书会议，召集支教队员。从报名的同学中挑选出专业知识扎实、能力突出，具有相应特长、纪律性强的党员及入党积极分子。要求做到，每次志愿服务都必须有完整的策划，每次志愿必须有辅导员带队，每次活动都要以安全为前提，每次志愿服务都要有所体会。在2012年5月份，我院以与宝山社区取得联系，商量、策划志愿服务项目，并成功的进行几个志愿共建的项目。六月初，也对接下来的几个志愿服务项目的场地、环境及条件进行了实地考察，以方便活动方案的确定，确保志愿服务活动能够更好的举行。在每个活动前，院领导，团委老师都会为志愿服务队伍召开部署会议，强调注意事项，解答同学疑惑，鼓励同学在志愿服务、奉献爱心的同时，增强专业技能，增长社会经验，提高自身的素质，提升自我价值！

二、紧密结合实际，开展形式多样的社会实践活动

创造价值”这两大主旨，开展主题鲜明，形式多样的志愿服务。

1、森林公园保洁活动

环境保护已经成为这个时代一个具有代表性的名词，全人类都在意识到环境保护的重要性。泉州森林公园又是泉州人民休闲的好去处。保护森林公园的环境是一件很有必要、很有意义的事情。在启动仪式后组织志愿者前往森林公园进行保洁活动。体现大学生对环境的保护，同时为泉州人民的美好生活尽一份绵薄之力！

2、“心理健康 走进社区”心理辅导讲座及现场咨询活动

在目前的考试制度下, 中考和高考是人一生中极为重要的两个门槛,在考试这个门槛面前,不少考生面临巨大的心理压力。在这种情况下，如何调节自己的心态和生活方式就变得极为重要。针对这一现状，我院应用心理学专业的志愿者将为宝山社区的中学生开展一场针对解决应考问题的心理讲座及现场咨询。

（1）、心理书籍介绍

制作海报，向社区内学生及学生家长介绍与缓解压力有关的心理学书籍，以此来提高社区内学生的心理素质和改善学生的家庭学习氛围。

（2）、现场心理测量

通过sas焦虑自评量表、sds抑郁自评量表、房树人投射测验等量表及测量方法了解来访者心理问题的性质及程度，配合进行心理咨询。

（3）、现场心理咨询

由泉州师院教育科学学院应用心理学专业大二、大三的学生运用专业知识技能，对有需求的来访者进行义务心理咨询，为社区内的广大学生提供帮助。

（4）、介绍及使用“心理黑箱”

制作“心理黑箱”，让来访者将心里烦躁、不快的事情写下来丢到“心理黑箱”中，然后进行引导，用象征的仪式来减轻这些问题对来访者的困扰。

（5）、分发心理健康宣传单

将一些常用的缓解紧张的方法用心理小知识的形式印在心理健康宣传单上，分发给来访者，使来访者能够将本次活动的收获带到平时的学习生活中。

本次心理咨询活动不仅仅服务了宝山社区正处于紧张备考的学生和忧心忡忡的学生家长，还提高了我院应用心理学专业的同学们的专业实践能力!是一举多得的志愿服务！

3、“知识进社区，支教暖人心”宝山小学义务支教

根据暑期宝山小学学生接触书法、绘画、唱歌、舞蹈等艺术课程较少、学生暑期生活较为单调的状况及我院学生能歌善舞、能写会画的优势。经与宝山社区领导、宝山小学校长老师讨论，决定以暑期兴趣班的形式进行本次暑期社会实践活动。根据年级的划分，将开展的兴趣班分成五大类：一年级硬笔书法班、二年级儿童画班、三年级舞蹈班、四年级合唱班、五年级软笔书法班。一年级硬笔书法班主要目的在于使学生在掌握正确的握笔姿势、养成良好的书写习惯。在课堂上，队员采用教学同步的方法，在实践教写操作后，给予学生足够的时间进行练习，并在学生练习的过程中给予细致的指导。二年级儿童画班主要以教授简笔画、水彩画、想象画为主。提高学生的观察力、想象力、思维活跃性、色彩搭配能力等。同时，支教小组还带领二年级学生们进行室外写生，充分调动学生们的积极性。在舞蹈的教学中，以少儿舞蹈为主，以形体训练为辅。在训练学生的形体的同时，培养学生身体协调性，提升节奏感。

合唱班的培训，以一两首歌的教学为载体，加强学生的集体凝聚力和集体荣誉感，同时提高学生的歌唱能力、表演能力以及注意力。队员们将教学分成3个部分：音准训练、歌曲教唱、自我展示。软笔书法班的“老师”根据学生并未接触毛笔的特点，主要开展毛笔的知识、毛笔训练的课程。在进行书写训练的过程中，巩固所学的知识，并且促进文字书写水平的提高，把字写得整洁美观，又合乎规范。

同时，根据实践对队员的擅长项将队员分为五个小组，分别教授一至五年级的兴趣班。在教授的同时，队员们巩固自己所学，加深理论、实践的结合。做到学以致用。

4、“我锻炼 我健康”全民健身推广系列活动

随着泉州的经济水平、人民的生活水平得到了长足的发展，在物质生活极大提高之后，泉州社区居民对精神生活的要求也越来越高，全民健身运动有了更大的.发展空间。全民健身运动已成为大众的一种必不可少的业余活动，但是目前在我市还没有针对全民健身的观众举办喜闻乐见的赛事活动，所以，我们需要更广泛地开展大众体育健身活动同时，丰富大众业余生活，使健身成为一种习惯，有计划、有组织地开展大众喜爱的健身竞赛活动，更有长远的意义。以家庭为单位，鼓励宝山小区的居民参加，在趣味的家庭游戏为主要内容，加强邻里之间的交流，促进家庭之间和和谐，提高锻炼身体的意识。

5、“维修遍社区 爱心传万家”电脑知识普及义务维修活动

长电脑的维修和维护！通过对小区居民的电脑知识讲解，让居民们学会处理常见的电脑问题！并对宝山小区的居民的电脑进行义诊！这样的活动也是将专业知识和社会服务相结合，在服务中提高自身专业素质，增强专业水平！

6、莘莘学子献真情 爱满空巢老人心”关爱空巢老人系列活动

随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显，关心老年人越来越成为人们关注的话题，空巢老人家庭问题日渐突出。关爱空巢老人生活，对于营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展具有重要意义。主要活动内容有：志愿者到达宝山社区，通过与社区主任了解情况，在社区工作人员的代领下去空巢老人家中慰问。帮助老人料理家务、做饭、打扫卫生等。对空巢老人进行心理抚慰：陪老人聊天交流，给老人讲故事、读书读报等，有针对性地对其进行心理咨询和心理疏导，帮助空巢老人解开心结，快乐生活。关爱空巢老人体现我们爱心，提高社会责任感，在于老人交流过程中，增长我们的见识！

三、组织管理完善，队员纪律严明

本次的宝山支教实践队具有的组织性和纪律性：

1、完整的组织管理体系

此次实践队被分为：领导小组，负责安排活动期间全队工作和日常生活，与当地有关部门进行活动协调，邀请有关领导参加支教期间各个活动，负责材料汇总，主持讨论会，参与讨论与策划各个活动的具体实施。组织组，负责监督各项活动的开展进程，对各小组的情况进行分工协调。宣传组，负责联系有关媒体及相关对外联络工作，书写通讯稿，做好前、后期宣传报道工作。后勤组，负责全队人员的食宿安排、安全保障等一切后勤工作。材料收集、整理组，负责收集整理照片、文字材料等。

2、严明的纪律要求

本次宝山支教，我院制定了各项规章制度以确保队员人身财产安全。如：队员统一出发、用餐，实行严格的安全值班制度和夜间查房制度；队员必须服从组织安排，不得擅自外出、严禁队员参与任何和大学生文明形象不相符的活动等。

1、丰富的教学成果

出及作品展。在主持人精彩的报幕后，汇报演出正式开始。三年级学生带来的《快乐的小骑手》舞蹈调动了现场气氛，青春洋溢的舞姿博得阵阵掌声。紧接着一年级学生带来诗朗诵，可爱的脸庞配上稚嫩的声音使人心情愉悦。其后的歌曲串烧中，三年级学生结合舞蹈、四年级学生则手摇铃铛，新颖脱俗的形式另人眼前一亮。二年级的小朋友拿着各自优秀的绘画作品进行了模特表演，她们昂首阔步，稚气中却不失模特儿范。五年级则以师生合作的的形式表演，由学生朗诵赞美老师的诗歌，道出对支教老师的感谢和赞美。我院柯银霞老师则进行书法展示，题字“上善若水，厚德载物”赠予宝山小学。最后，四年级同学富有感染力的大合唱《祖国最亲，妈妈最好》道出对祖国母亲的热爱之情。作品展展出了在七天来一年级硬笔书法班、二年级绘画班、五年级软笔书法班学生的优秀作品。出席本次活动除了有街道社区、我院的领导嘉宾和有第四中心小学、宝山小学的领导和老师外，现场的浓烈欢愉的气氛也吸引了许多家长和居民前来观赏。

汇报演出及作品展的成功举办使我们感到无比的欣慰。

2、融洽的师生关系

本次的支教活动，虽然只有短短的七天，实践队成员和学生却建立起了深厚的友谊。在课上，队员认真、细致地教授知识。在课后，与学生聊天，做游戏拉近彼此的距离！离别前，学生们记下了与老师的电话、qq，在日后继续和老师联系，队员们和学生合影留念，记录下了许多精彩的瞬间。学生们还写下了对老师的不舍和祝福，并问道：“老师，你们什么时候还能再来？”、“我们什么时候还能见到你？”此情此情，许多名队员都流下不舍的眼泪。

3、自我丰富和提升

实践活动结束，队员们纷纷表示，本次暑期支教活动为自己的假期增色不少，让自己的假期变得更有意义了。不仅如此，在本次支教活动中，许多队员过了把“老师瘾”，明白了上台讲课时怎么回事。积累了经验，对以后的教学更加信心了。同时，扩展了见识，丰富了视野，提升了自身素养。

六、存在的不足

践活动更为精彩！

本次暑期宝山支教增强了我们的社会服务意识，加强了我们的志愿精神和社会责任感及使命感，进一步巩固了专业我们的专业思想。同时，也让我们意识到只有实践才能出真知。我们在实践中增强信心、突破自我、了解社会、积累经验、逐渐成长，充分发挥学生干部及入党积极分子的先锋模范作用，为创造和谐社会和祖国的未来贡献自己的力量！

2015年暑期大学生“三下乡”社会实践活动个人总结

首先，组建团队。

我们邀请了指导老师陈显军老师。陈显军老师现为文学院团总支书记，学公办主任，资深辅导员。他曾多次指导暑期“三下乡”社会实践活动和大学生思想政治理论课暑期社会实践活动，有丰富的指导经验，能在本次社会实践的各个方面提供指导，并对可能出现的问题提供帮助。

其次，确定队员。

我院确定此次三下乡社会实践调研队队员8名，他们分别是：冷沁苡、马小玉、任聪、管彤、廖君瑜、黄媛珍、詹秋学和我，并选定队长我作为队长。本人担任文学院第29届团委学生会主席期间，曾组织参与过多种社会实践活动，具有较强的组织管理能力和社会交际能力，但暑期三下乡社会实践是首次参加，仍具有一定的挑战性以及接到新任务的兴奋感。我们本次招募的成员均为我院11级汉语言文学、对外汉语、广告班不同专业背景的同学，队伍深入南昌城镇、县城等各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。

第三，明确目的。

发展状况的认真调查，结合我们自身的理论知识和对社会的认知，反映当地的问题，并对经济的发展提出我们大学生的建议。通过对实际调查资料的整理和相关社会经济文献的阅读借鉴，写出一篇南昌市产业调整政策和发展道路为核心内容的暑期调研报告。

第四，严格规划活动时间。

第三阶段：8月15号——8月31号，将《企业及商户调查问卷》所反映的问题进行综合梳理，形成具有时效性、准确性、影响力的调查报告；更进一步感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。

第五，明确问卷内容，提高自我实践能力。

我们调研小组此次调研以《南昌市企业及商户调查问卷》为依托，帮助我们了解社会实践调查对象。同时，通过“市人大”对我们的实战模拟等有关综合素质方面的培训，锻炼我们的表达能力和交际能力，为我们的实践调研打下坚实的基础。此次三下乡以中小微企业发展现状实践调研通过调查问卷、当面访谈的形式，了解南昌市企业发展基本状况、商业环境、融资、财务、即时偏好等方面感受改革开放的发展成果，并对反映的问题进行研究。帮助了我们大学生进一步深化了解政府对所有制经济共同发展的政策，把握和理解国家深化改革的政策举措。

第六，合理分工。

本次招募的7名队友都是学院优秀学生干部或干事，在学生工作中成绩优异，表现突出，分别在活动策划、新闻写作、摄影摄像、心理辅导、调查研究等方面具有较强的能力。在此基础上，我们合理分工，并能团结一心、吃苦耐劳，这有利于本次社会实践取得良好的效果。

通过问卷调研，我们了解到中心微企业发展仍然存在以下几个问题：

1、企业资金运转困难。很多企业想要扩大但因资金限制难以发展，银行贷

款方面存在利率偏高及担保问题等。

2、企业业主存在怀疑态度。企业主对本次调研目的的信任度是我们展开调研的一大难题，这使得我们并不是每一次都能够顺利的与中小微企业主展开调研。

3、语言沟通困难。其次由于语言有别，有些企业主用南昌话和我们交流，而我们并不是能够完全听懂，这给我们的调查的展开产生了不利的影响。

4、局限性：最后由于本组员的专业局限，对本市中小微企业状况的分析的可能并不是很透彻。

作为我校的一分子，我深受“明德精业”校训的熏陶，不断锻炼自己的团队意识和吃苦耐劳的精神。这次三下乡社会实践活动使我了解到尽管中小企在发展中不是一帆风顺，但企业主都坚持不懈努力为之奋斗，让我备受鼓舞。在三下乡活动结束后，我也在接受锻炼的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高了自身的创新能力、实践能力和沟通能力。重要的是我感受到了团队的温暖，有困难大家就团结互助一起解决，这样的两个月，让我对学院、对学校有更加浓厚的归属感。

在此，非常感谢学校、学院给我们这样的机会。

金琦

2015年9月

团委社会实践总结报告篇七

回想____第一学期的点点滴滴，所有的事情还历历在目。从大一加入团委已经三个多月了，从一名懵懂的大一新生到初涉工作本质的干事，从稚嫩到成熟，从一无所知到较为明白，从一名干事做起，在这三个多月的时间里，也许在团委花费了一些时间和精力，但学到的经验和道理远远超过了这些东西，这将成为我一生的宝藏。

在____的第一学期，作为一名干事，我本着求实、创新、积极、灵活的工作态度做着我的本职工作。

工作是忙碌而又充实的，通过历次活动，我与其他部门间的联系加强了，关系更加融洽了。在常规工作中，我以认真的态度对待与完成学校团委布置的工作任务。在这个过程中，由于刚开始对工作的不熟悉，很多地方不能拿定主意，要去请教学长学姐们。但每次当我遇到困难的时候，我都会鼓励自己，尽力去完成每项工作。

工作是充满挑战的，参与竞争的有时也会有其他学院的同学(加油稿)，但想到自己加入团委正是为了磨练自己和锻炼自己，我都会把一切犹豫和怀疑化为动力，尽量圆满的完成工作。

在个人思想上，我对团委有了更深的理解。在这学期的工作中，我学会了更好更合理地安排团委的活动与自己的其他时间的冲突，对以后几天必做的事情加深印象，确保时间充足再许下诺言。合理安排学习时间，变被动学习为主动学习;学会了冷静地思考问题，能正确的认识自己的不足，弥补过失，同时也在参与各项工作中增强了自己的团队协作能力，使自己更优秀，也努力让这成为自己的一种习惯。

在团委中也有了一些感悟，第一，在做事的时候，能自己做的就自己解决，但决不能不懂装懂。第二，做出了选择了，就要坚持到最后，要积极的做好自己的事情。第三，团结协作是前提。例如写稿只有大家的努力才有现在的成果。第四，良好的沟通，交流可以更好的提高工作效率，帮助工作做得更好。

回顾过去是不是为了停留，而是为了更好的展望未来，给自己施加压力，让自己更有动力，这一学期中，时间有限，条件有限，但是我们都努力付出了许多，也收获了许多。

在团委这个大家庭里，我还跟很多的部门相互协助，我们在一起共同努力，感谢这一学期来学长学姐们对我工作的指点，我知道我在工作中还有很多不足之处和很多有待完善的地方，由于自己的水平和经验不足，工作中也还存在着一定的问题。我将在以后的日子里更加努力，争取把以后的每一次任务都能很好的完成。

作为团委的一员，事事都要认真对待，只有不断地提高自身的素质，才能把自身的工作做得更好。在未来的日子里，我还要继续努力，争取取得更大的进步，为团委美好的明天而努力。也希望团委在未来会越来越精彩。