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三年级下册班主任工作计划(七篇)

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三年级下册班主任工作计划(七篇)
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

三年级下册班主任工作计划篇一

以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,让学生树立正确的生命观,努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人,并结合本班的实际特点,抓好学生的各方面教育工作。

本班由14名女生,15名男生组成共29名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。

(一)、强化学生日常行为习惯

1、开学第一周,上一节行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。

规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。各科代表负责管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。

举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

(二)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:

要求衣着整洁,勤剪指甲,做眼操前先洗手

2、班级卫生:

每天早晨,下午到校,下午放学分派值日生清扫,卫生委员及时检查对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,应提出表扬。

(三)培养学生的自主性:

1、充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。

2、充分利用家校联系本,及时和家长沟通交流。

3、在教育内容上,注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展,使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。

(四)积极推行绿色环保教育

1、利用教室领养花草美化室内环境,并进行爱护环境和花草的教育。

2、利用月初出板报、小报、班级楼道宣传栏等活动宣传绿色环保知识

3、领养爱心责任田,寓教于乐,让学生体会劳动的快乐,收获的喜悦,以及爱护农作物,保护环境的责任意识。

(五)狠抓安全教育

1、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

2、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

3、重视同学们身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

4、简单自救方法教育:

识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会自救。

第一周:

1、举行开学典礼。

2、学校集中对学生进行校园安全、交通安全教育。

第二周:

1、参加升旗仪式。

2、根据学校安排,结合本班实际,召开一次班会:对学生进行常规教育。

第三周:

利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌教育,并开展“讲文明懂礼貌”活动。

第四周:

“学习雷锋好榜样”活动,学习“助人为乐”和“螺丝钉”精神

第五周:

1、本班举行升旗活动。

2、心怀感恩,庆祝“三八”妇女节活动——感谢母亲。

第六周:

1、出一期学雷锋、爱妈妈、敬老师的小报。

2、校园绿化,给树浇水。

第七周:

1、了解地球资源的有限程度,要节约水电等能源。

2、进行一次防地震、防火灾的安全演练。然后对学生进行安全教

三年级下册班主任工作计划篇二

新的学年又开始了,本学期我担任的是三年级四班的班主任,同时担任语文、品德、地方学科的教学。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了扎实有效地开展班级集体建设,建立良好的班风、学风,为了能更好地塑造孩子们的心灵,提高他们的综合素质,为少年儿童的健康成长服务。

本学期全班学生共计49人,男生22人,女生27人。本班学生积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,可塑性极强。可是也有多数孩子,一些行为习惯不良,学习意识不足,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。特制定班主任计划如下:

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

6、规范学生行为,培养学生的自律意识,鼓励学生的个性发展,配合学校各项工作的开展,形成良好的班级学习氛围,争创优秀班集体。制定班级百分考核细则。

首先将全班同学按操行和成绩所得量值排名分类。

第二、建立学生日常行为规范考核表,每周一小结,每月一中结,学期一大结。实行栏目公开。

第三、制定“量化管理,分类推进”的奖罚制度。奖励和惩罚是管理工作中必不可少的手段,奖罚分明是搞好管理工作的重要前提,主要内容有:

1、学期量化考核第一、二名的同学直接参评校级 “优秀学生”。

2、学期考核前五名的同学直接评为班级“三好学生”,并在家长会上做典型交流。

3、进步奖和保持奖。凡期末量化考核与上一学期相比进五名者,递推一类,给于一定的物质和精神奖励。进类越多,奖励越多。对前五名同学设保持奖。即连续两次以上进入前五名且不低于原来名次者获保持奖,除给于精神鼓励外,还给一定的物质奖励。百分制,加分、扣分细则。

为了使学生更好地适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。

3、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。

4、进行讲卫生的教育:个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆。利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。

5、进行安全教育,利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。

6、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的`主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

7、进行热爱劳动和自我服务的教育,向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。

8、为了加强路队管理,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习。

关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、小博士和读书星等各种评比活动。

作为班主任,要及时与家长保持联系,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

三年级下册班主任工作计划篇三

有人的地方,就有江湖,教师也不例外。在教师圈中,其实老师也分“三六九等”:中小学中的校级领导、高校教师、中小学教师中的音体美教师,这三类位居“教师金字塔”的顶端。为什么这么说呢?当然是能够成为这种款式的老师,基本上是相当轻松的存在。教师中哪怕是搞后勤的教师也可以过着“岁月静好”的日子。但是,教师队伍中的语数外教师、特岗教师,就不是那么舒服了。

可是,以上这些教师和班主任比起来,当然是班主任老师更“锻炼”人:琐事繁多,事必躬亲,所有有关学生的事情,班主任老师样样有份;只要和学校有关的材料,班主任样样不会缺席。一线老师如果想要当班主任,至少以下5个“标配”要具备,否则很难胜任。

01⑴一个经得起折腾的体魄。

如果教音体美这样的副科是人人争抢的“篮球”的话,那么班主任一职在一所学校当中就相当于“你推我挡”的“乒乓球”。为什么会出现这种情况?答案很简单:“校长动动嘴,班主任累断腿”——一所学校,课时量最多的十有八九是班主任;一个班级,受气最多的必定是班主任。特殊时期,班主任要做的事情就更多了:晨检、晨会、午检、班会、安全教育、思想教育、家校联系、班主任分内的一整套材料……

说到家校联系,我不禁想起我自己的手机通讯录:我的通讯录中有1104名联系人,这么多人,七成以上是我所教的每一届学生家长的电话。当然,这不单单是学生父母的电话,甚至还包括学生爷爷奶奶、邻居、阿姨、外公外婆等人的电话。有人可能会问我:“你存那么多电话干嘛?”

当然不是因为手机的内存太大闲着没事多存几个,而是因为我肩上有沉甸甸的重担:如果学生出什么问题,需要联系家长,那么如果无法第一时间联系到学生的爸妈,至少学生的直系血亲、旁系血亲或者邻居也能发挥作用。不管在什么时候,学生的事情总是特别多,一名老师如果想当班主任,倘若没有经得起折腾的体魄,估计在当班主任这一条路上很难行稳致远。

02⑵一台可以当主播的电脑。

在这个特殊的寒假中,很多一线的老师都化身“十八线主播”,用网课的方式传道授业。如果班主任老师自己没有一台可以当主播的电脑的话,在过去的一段时间估计很难成为一名合格的班主任。

03⑶一台比较轻便的打印机。

学校每天都会找班主任老师要一大堆的材料:培优辅差、班主任工作计划、班主任工作总结、xxx应急预案、xxx过程性材料,这些材料怎么办?当然是通过打印机打印出来。而学习的打印机因为很多人使用,经常崩溃掉,所以一名合格班主任还要有一台比较轻便的打印机,最好能够用wifi连接的打印机自然会更好一些。

04⑷一种比肩秘书的文案能力。

一名合格的班主任老师,除了比较辛劳,还要有电脑和打印机这样的“硬件”之外,还要有比肩秘书的文案能力这种“软件”才行。学校动不动就让班主任写某种活动的计划或者总结,如果有些活动在网上都找不到“样本”的话,那么就只能靠班主任老师“自带”的文案能力来应对困难。

05⑸一手娴熟的电脑技术。

一名老师如果不会电脑技术,无法娴熟地使用电脑当中的办公软件,是一件很可悲的事情;一名班主任老师如果不会使用电脑,对信息技术一窍不通,那绝不是可悲那么简单,而会非常的可怜:当学校布置相关任务的时候,很多都需要电脑操作才能完成,这就需要班主任必须对信息技术比较熟悉才行。

同行的朋友们,你喜欢当班主任吗?当班主任的过程中有哪些苦和乐呢?欢迎留言探讨。

三年级下册班主任工作计划篇四

小学是学生们日常行为和良好习惯的养成阶段,对于三年级的孩子更是如此。在三年级的下学期,我依旧作为三年x班的班主任管理并教导这群学生。

回顾上学期来,通过班级制度的加强和老师与家长们的督促,学生们在纪律和学习上都有了明显的进步和提升。但随着这个学期的过去,我们也即将步入高年级的阶段,为此,在本学期内我要更加明确做好班级在学习和纪律上的管理,保证班级制度的完善。以下是我关于x班三年级下册的个人计划:

作为一名班主任,我在管理学生的同时也树立了相当的威严。虽然加强了纪律的要求,但对于学习的引导却不是适合的方向。

为此,在本学期中,我要更努力的融入到班级中,融入到学生的团体中去。让学生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任。同时,自身也要做好“榜样”工作,让学生能在看到我的时候能自觉的提高自己的要求。

作为一名班主任,且要作为一名“榜样”,我在思想上必须严格的要求自己。

首先,我要提高自己的思想水准,巩固自身对师德师风的要求。努力在校园中做好表率,更要以自身为榜样引导学生,让学生能培养对学习的正确思想,提高学习和文明习惯的自我要求。

此外,我也要做好对学生心理的分析,读一些学生心理分析的书籍。要引导学生,先要了解学生原创。对此,我还要更加用心的和学生交流,并加深与家长们的沟通。

在教育工作中,我要提高自己的课前准备,针对班级的情况,计划好后续的管理和教育计划,认真做好每天的教案和备课。

且在日常中,我要和其他老师积极交流,讨论。根据班级学生的情况积极分析班级的管理方法,并进一步的提出更好的的改进方式,为学生们不断的改进自我。

此外,还要善用好班干部这一职责,不仅仅是根据班级学生的推举,更是要通过自己的了解去选择,有担当,有能力的学生来协助做好班级管理。让班级更加的有序。

学生的发展和学习不仅仅是学校中的事情,家长对学生的影响一样是必不可少的!为了能的做到良好的家校一致,我在家访上也要做好规划,积极的和家长联系,共同为学生的塑造努力。

新的学期已经开始,我也不能一直在规划上努力了。我要将视线更多的放在学生上面,负责的做好自己班主任的职责!

小学班主任工作计划 | 初中班主任工作计划 | 高中班主任工作计划 | 大学班主任工作计划

三年级下册班主任工作计划篇五

本学期以学校少先队的中心工作为重心,结合本校学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养本校学生良好的行为习惯和道德意识,增强本校学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。

本校学生现状分析:

通过上学期的要求和培养,本班本校学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,局部差生的学习习惯有了好转,成果也在慢慢提高。本班干部责任心较强,但优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部接受能力偏低的本校学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自身,上课时爱随便说话,听讲走神,爱玩弄小东西,思想开“小车”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

要让班级向前进一步发展,使本校学生更积极主动健康地成长,、那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任,唤醒他们的小主人意识,对班级有一种融洽的感情归属,以加强班风、学风建设,增强班级的凝聚力,创造良好的班级学习生活氛围,实施班级管理细则,以精细化的小岗位建设为抓手,通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养,努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系,从而把班级创建成温馨集体。

1、重视对本校学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高本校学生的思想道德素质。

2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使本校学生主动学习。鼓励本校学生大胆创新,勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动,使本校学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高本校学生的管理能力。

5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。

(一)在班级内宣读班级管理方案

1、落实小岗位的设置,唤醒本校学生小主人意识,凝聚班级合力。设立多个岗位,全面展开管理

2、为每一个岗位起一个好听的名字,并跟本校学生一块制定岗位职责。

3、进行竟争上岗,自选小岗位

(二)常规教育方面

重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对本校学生的生长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。另个在日常生活中要有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向本校学生进行有针对性的常规教育。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习

《一日常规》,《小本校学生守则》和《小本校学生日常行为规范》,使本校学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的本校学生及时进行点拨指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强本校学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使本校学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让本校学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

(三)班级管理纪律方面

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样本校学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

2、课间纪律

课间是本校学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒本校学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、小组长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,为大家提供一个安逸的休闲场所。

3、路队纪律

为了让本校学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使本校学生不仅做到快、静、齐,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理,让我们的路队成为学校的亮丽风景线。

4、卫生纪律

(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

(2)班级卫生:由小组长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

(四)班干部的培养

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

(五)加强后进生管理

班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组竞赛,采用优帮差互助学习,和时做好评比,使每位本校学生学有方向,赶有目标。面向全体本校学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护本校学生的角度动身,了解关心本校学生。和时了解本校学生的心理变化,掌握他们生长道路上的发展情况。

(六)家校结合,分类施教

要关心本校学生的生活,和时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做本校学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

1、每天轮流与同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让本校学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的本校学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。

2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

3、对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

4、经常保持与否本校学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

(1)家校本联系。家校本上的本校学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通。

(2)电话联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

(3)面谈。

(七)管理评价机制

三年级下册班主任工作计划篇六

三年级下册班主任工作计划(2011-2012学年度第二学期)

以学生的发展为本,以学校德育教育为依据,以少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

我班共有学生57人,本班学生活泼可爱,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成“勤学、守纪、团结、向上”的班风。

(一)因材施教,做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语、数、英教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现

告诉家长,同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。

(二)做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

4、教育学生不玩火,不放鞭炮,不做危险游戏,回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集体建设。

1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。

二月份

1、做好开学工作(报名、收取特长培训费)。

2、做好班级文化布置,成立并规范班级图书角。

3、加强期初的行为规范教育,开展“行为规范我能行”主题班会。

4、眼保健操的培训。

三月份

1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。

2、进行爱国主义教育。

3、庆祝“三八”妇女节,教育学生关心孝顺母亲。

4、开展三年级诗歌朗诵活动。

四月份:

1、对学生进行安全法制教育,并开展“安全教育---珍爱生命”主题班会。

2、组织学生进行春游。

3、写字水平测试。

4、学生身体素质测试。

5、数学口算过关。

6、做好期中考试工作。

7、班报刊出。

五月份:

1、庆祝五一劳动节。

2、期中考试总结。

3、开展“我与好书交朋友”主题。

4、英语口语比赛。

5、班报刊出。

6、组织学生进行评比课外阅读积极分子。

六月份:

1、庆祝六一儿童节;

2、开展“争当微笑明星”、“吃苦能手”的主题班会。

3、开展学生朗读经典活动。

4、举行“诚信在我身边”的主题班会。

5、英语口语抽测。

6、期终考试工作。

7、做好学期结束工作。

班主任工作, 计划

三年级下册班主任工作计划篇七

小学三年级下册班主任工作计划

又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:

一、班级基本情况

新学期我班共有51名学生,男生29人,女生22人。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课奔跑,,不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚,但大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施:当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

(一)、常规教育方面:

三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

(二)、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

(三)、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。新-课- 标- 第 一-网

(四)、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

(五)、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

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