在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长会发言稿篇一
家长会常是“班主任讲，家长们听”，如果每次都是以这样的模式开家长会，循环往复，乏味且效果不理想。因此，每次家长会，班主任还要考虑形式上的“创新”——让家长、学生和科任教师共同参与，在解决班级发展问题的同时，成为学生能力培养，紧密家校联系，融洽亲子、师生关系的重要平台。
坐孩子座位，专注聆听
家长坐在哪里呢？是随便挑一个座位坐吗？这样就多了一份随意性。每一次家长会，我都会提早几天，让学生明确地转达自己所坐的座位在哪一排的哪一个座位上，让家长知道家长会是要坐在自家孩子的座位上，这有助于班主任更好地认识每一位家长。有的家长生性不爱与教师打交道，平时与班主任沟通较少，若让他自己选座位，往往就选一个最靠后的座位。坐在自己孩子的座位上，对家长认真参会会有很大督促。
制感恩卡，写感谢信
每一位家长都是带着一颗对自己孩子无限期待、无限关爱的心，兴致勃勃地来到学校的，无论孩子的学习成绩是否优异，家长爱孩子的心是一致的。如果班主任能想办法激发孩子那颗感恩的心，让班级里的学生，也参与家长会，那必将温暖家长的心。
每一次要召开家长会，我都会提前几天让学生确认是爸爸还是妈妈来参加家长会。家长会的前一天或当天，我会专门抽出一节课，指导班上的学生精心制作感恩卡：卡片要学生亲自制作，字里行间要溢满对家长的感谢之情。比一比，谁的感恩卡制作得最情真意切，以此教导每一名学生要拥有一颗感恩的心。
若班级到了中高段，还可以引领学生给家长写感谢信。我会提前一到两周，把感谢信当成生活作文来布置。要求：拿起手中的笔，回忆父母带给你最为温暖的一件事，忏悔自己内心对父母最内疚的一件事，说出自己的心声，表达出对父母的感谢之情。
当家长坐在孩子的座位上，读着孩子发自肺腑的信，心怎么能不温暖呢？
上述的制作感恩卡和写感谢信，都是从学生的角度出发，让学生参与进来，对学生进行一次感恩教育，感谢家长的养育之恩，进而打动家长的心。
我还曾出其不意地在家长会上开展过这么一次活动，告诉家长——以前都是孩子写信给他们，今天，就由他们每个人写一封信给自己的孩子，写好后，放在抽屉里，孩子第二天一早就会看到。第二天早晨，孩子们惊喜地从抽屉里拿出信读起来，爸爸妈妈的真情诉说，打动了孩子们的心，很多孩子流下了感动的泪水。爸爸妈妈与孩子心灵相通，齐心协力，教育的美丽便如花儿一般绽放。
设主持人和接待员
每一次家长会，我都会设两名主持人和若干名接待员。接待员的任务就是引领前来参加家长会的家长签名并准确无误地带他到自己孩子的座位上，递敬茶水，让家长有一种被尊重之感，还顺便培养孩子的接待能力。
主持人和接待员采取轮值制，让更多学生在家长面前展示才华，而不总是那几位。当然了，主持人和接待员也不是一两天就能培养出来的，要靠平时的有心和积累。我是语文教师，有得天独厚的优势，常利用语文课等时间来指导学生，我班还有一个专门的主持团队。接待员一般选择进步大的、交际能力强的学生来担任。
特别要提的是，不要以为农村学校培养不出主持人，只要班主任有心，平时给予学生机会，学生的表现会超乎我们的想象。我在桐乡市中山路小学带“红苹果”班时，从二年级开始，家长会就由班上的两名学生主持，他们主持得像模像样，赢得了家长的一致好评。这两名学生便是来自农村的学生，因培养得当，他们的主持风采一点不比城市学生逊色。
当学校领导讲话结束后，就该主持人上场了。整个流程全都预设好，由主持人调控，包括班主任讲话，也由主持人邀请出场。这样的家长会，给家长一种很隆重、正式的感觉。
家长会若能安排几名学生和家长代表发言，更能引起家长共鸣。一次家长会，一般安排2~4名学生代表发言为宜，包括优秀学生代表和进步学生代表，在家长会上做经验介绍，介绍良好的学习习惯、方法，时间不需要长，3~5分钟即可。班主任先与家长沟通，告诉家长，他家孩子因表现优秀或进步很快，才有机会在家长会上发言。这样，家长会比较支持。当然，发言稿还需班主任把关，有必要时帮助修改。班主任还要指导、督促学生训练，确保让全体家长感觉到上台的学生是出类拔萃、气度不凡的。尤其，作为进步生代表发言的学生，班主任更应该每天抽出时间手把手教导，包括朗读口气、姿态等都要悉心教导。这样的机会，是给上台学生一次表现自我的良机，能唤醒学生的潜能。坐在下面的家长更乐意看到同龄孩子的表现，所有的目光都会聚集到这些孩子身上。
当然，选取哪类家长发言，重点要看这一个阶段，班主任要引领家长的是什么。比如，在“红日”班五年级家长会上，我邀请两位家长发言，一位新居民家长，学历为初中肄业；一位为本地幼儿教师家长，学历为大专。这两名学生的共同特点是，四年级前沉迷于电视，由我接手后，经过四年级的熏陶，养成良好的阅读习惯，成绩优异，是学生的榜样。“红日”班是我在桐乡市中山路小学五年级时接的班，学生全部来自农村，家庭教育较弱、家长学历普遍较低，几乎没有阅读习惯，常沉迷于电视和游戏。因而，我在家长会上倡导创建书香家庭，合理看电视和游戏，请这两名学生的家长讲讲育儿之道，分享书香家庭的创建过程，呼唤更多家长也跟上。幼儿教师家长一口答应，文化水平初中不到的家长，一开始推脱，说不会写也不会讲。后来，我告诉他，这是对孩子最好的鼓励，他才答应。这位家长的讲稿经由我修改，他的普通话也是孩子在家中反复指导而成的。这样的发言，对家长来说，也是一种美好经历。两位家长那朴实的语言、真诚的话语，给全班家长的触动非常大。不管家长文化程度的高低，只要拥有一颗真诚的心，都能上台发言。
书香家长朗读美文
一个家庭对书的珍视程度决定了一个孩子的智力背景。成长在弥漫着浓浓书香的家庭的孩子，学业各方面差不到哪里去。我一直致力于带领家长争创书香家庭。苏霍姆林斯基创立的帕夫雷什中学的家长会上有一个传统节目——故事妈妈或故事爸爸讲故事。
榜样作业，投影展示
家长会上，班主任难免要向家长反馈学生在校的基本情况。我认为，用学生的作业和作品“说话”比教师“说话”更有效。每一名学生的作业本，包括语文、数学、英语、思品4门功课的作业本，我每次都会要求学生放在课桌桌角上，让家长翻阅。家长会时，我利用多媒体，事先将优秀学生的作业照制作成ppt，让家长看着自己孩子的作业，对照优秀学生的作业，这样可以使家长清楚地了解到自己孩子的学习习惯还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。
这样的家长会，新颖别致，有血有肉，形象丰满，家长看到了他所想看到的东西，听到了他喜欢听到的声音。家长会的第二天，我便会收到许多家长的反馈，甚至有家长把我发言时的课件也讨了去，说还想仔细看一下。
家长会发言稿篇二
尊敬的各位家长，敬爱的老师们： 大家下午好！
首先，我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢！今天能来参加这次家长会，这是你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的支持。今天，召开家长会，不是学校在作秀，也不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要各位家长与学校、与老师相互沟通，相互配合，共同做好对孩子的教育，就是“一切为了学生、为了学生一切”，这是我们教育的一个根本出发点。
其次，还有一个重要的任务，就是通过这次家长会，达到彼此了解沟通、共同合作、努力打造一个“家校合一”的良好育人氛围的目的。“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”愿为人父母者都能记住这句话，给自己的孩子一笔终身的财富。有人说孩子还是让他自由发展为好，不要刻意去雕琢，这是对的。但自由发展不是“望天收”，那么怎么才能让孩子从小具有良好品质、高尚道德情操，灵活的学习方式、方法及健康的心理呢？我们建议家长在家庭教育中着重以下几个方面。
一二年级段养成教育总目标：
爱祖国；爱学习；明确学习目的；学会聆听；宽容；感恩；诚实；分享；从站、坐、行走等点滴做起。
爱祖国，是每一位公民都要做的第一件事，没有大家，哪里来的小家呢；爱学习，是每一位家长和老师所共同期盼的事情，那么就让孩子知道自己为什么要学习，要有正确的学习态度，端正学习目标；学会聆听，孩子们才能学到知识、了解别人的想法、建议，也是尊重他人的表现；宽容，要把“你好、请、谢谢、对不起、再见”当做口头语，这样做，又怎么能发生不必要的纠纷呢？感恩，感谢每一位对自己有帮助的人，同时也在自己的能力范围内，去帮助需要帮助的人；诚实守信是做人的基本，也是将来走向社会与他人相处的原则；分享，与家人、朋友、老师、同学分享自己的快乐，或者遇到困难及时的告诉家长、老师，那么大家都会给予孩子及时的帮助，解决困难的。这样的教育会让您的孩子成为一名懂礼貌，尊敬老师、孝敬父母、长辈，团结同学；喜欢班集体，愿意为集体服务；热爱校园环境，讲究卫生，爱护公物；遵守学校纪律，听从老师的教导；勤奋学习，自己的事情自己做的好孩子。
三四年级段养成教育总目标：
学会关爱他人；爱劳动勤俭节约教育；培养学生环保意识；培养学生的实践能力；学生树立民主竞争、乐于服务的意识、增强责任感；引导学生学会正确上网。
五、消除攀比心。
网络、大数据是现在生活的主旋律，现在的孩子都是网络时代的原始居民,但是孩子们上网家长一定要正确的引导，查找资料，电脑绘画，做一些有意义的事情是可以的，但是要控制时间，因为长时间上网会损伤视力而且会影响孩子的身体发育。网络游戏，家长是一定要禁止的，因为好多孩子就是因为从小喜欢玩网络游戏，到了初中、高中时沉迷于此导致逃学、旷课等不良习惯，并难以纠正。这将会影响孩子的一生。
在日常学习、生活中要随时培养孩子环保意识、实践能力、树立民主竞争、乐于服务的意识、增强孩子的责任感。这样的教育，您的孩子会成为一名爱祖国、爱家乡、爱科学、爱劳动；遵守校规校纪和社会公德，能自觉以《行为规范》来约束自己的言行；树立环保意识，能积极参加劳动，勤俭节约、不攀比；懂得尊重老师，孝敬长辈，能和谐、融洽地与人相处；拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格优秀少年儿童。
五六年级段养成教育总目标：
培养学生爱国主义思想和民族精神；学生进行自觉遵守社会行为规范教育；学生树立远大理想；培养学生确立正确的人生观、价值观、道德观；树立集体观念培养团队精神；培养自主学习、合作学习，真正做一个合格的小学毕业生。
通过小学1~6年一系列的教育，使我们学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和良好的品德；具有遵守社会公德的意识和文明行为习惯；具有良好的意志品质和活泼开朗的性格；能够帮助别人，愿意为集体服务；为我们的孩子成为有理想、有道德、有文化、有纪律的、优秀社会主义公民，打下坚实的基础。
各位家长朋友们，教书育人，教书先育人，孩子们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是“习惯、品质”。良好的行为习惯、高尚的道德情操是构建成功人生的必要条件，它如同基石，只有在坚如磐石的基础之上才能矗立起巍峨雄伟的高楼大厦。但一个人良好的行为习惯不是与生俱来的，而是在生活中逐渐形成的。孩子良好行为习惯的形成就如播种一样，应把握最佳时期，在孩子的童年时期，就必须从其生活的点滴着手，给予正确的引导。父母是孩子的第一位老师，希望家长能够在家中做到言传身教，与老师携手并进共同促进孩子的进步和健康成长。
1、作息时间要养成，按时睡觉、按时起床。上学不迟到，不早退，有事要与班主任请假。
2、按时、认真、独立的完成作业，家长要督促。
3、中国被称为礼仪之邦,尊师重道是中国自古以来的光荣传统, 尊重您孩子的老师，就是尊重您孩子的未来！下面这段话这几天在不断刷屏：说的真是太对了,老师是这个世界上唯一一个愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。善待您孩子的老师，就是善待您孩子的成长。因此无论发生任何情况都要冷静,换位思考然后及时与老师或学校联系，不要有过激的语言和行为。试想作为一名家长你都不尊重老师，孩子又会如何呢？尊师重道，势在必行！
4、尽量不要让孩子去午托班、辅导班。孩子如果上课认真听讲、按时、独立的完成作业并且做好复习和预习，有不会的知识到学校问老师，为什么要去辅导班呢？曾看过一篇文章中写到,父母是最好的老师,亲情是最好的营养品,餐桌是最好的书桌,家是最出色的学校.因此哪怕你的工作再忙,再累每天也要尽可能多的与孩子相处,他们毕竟只是个孩子, 对于孩子们来说多于父母在一起是他们最幸福的事情。
5、关注孩子上学放学接送的问题：校门口放学是我校的一大难题，校门口摆摊，学生家长停留买东西吃，再加上家长接送车停放位置不对，经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。安全是全社会的重中之重。现在大家可以看到，我校在门口画出了一块禁止家长进入、禁止停车的区域，下周一开始使用。我们要求学生在校内站好路队，出大门进入学生通道。家长要告诉孩子自己接孩子的位置，让孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影响学生放学。以后为保证学生的安全，我们需要大家一起配合，把车子放远一点，只有大家合力了，那么这个问题也就不是问题了。如果有家长没有遵守学校规定，那么我们将不开大门延迟放学。具体事宜一会由班主任老师细讲。
6、希望家长关注孩子的饮食卫生，病从口入，特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品，我们不知道这些是否食品安全，地摊店家的身体是否健康，在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入，希望大家能够高度重视。在校内对学生要求很严，零食一律不准进校，禁止在校外购买不健康的小食品，但是有些家长早上不做饭，就是让孩子在外买零食吃，这样是极其不正确、不负责任的，我们都知道那些小食品是很不卫生的，所以希望咱们家长一定要把好关。饮食、起居、卫生等方面应有一定的规律，家长一定要坚持原则，不能因为孩子的吵闹而迁就妥协，否则前功尽弃。一日三餐定时定量，杜绝零食。学校也将对孩子进行这方面的教育，希望大家支持，对于这些摊贩，我们管不了，我们只有通过各位家长和学校共同配合教育好我们的孩子。
7、多和班主任联系：我们可以通过电话、网络等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学校的情况。
8、班主任解决不了的问题可以与学校联系，学校大门口设有意见箱和联系电话，希望各位家长监督，学校有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者反映，我们共同努力把学校工作做得更好。
各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们因此走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里能够全力地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同进步。我还是一句老话：学生进步了，就是学校进步了，反之学校进步了，学生也进步了。学校与家庭，孩子、你和我已经紧紧地联系在了一起。我衷心地祝愿我们所有的学生在小学的六年中能够健康快乐地成长。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出能够适应社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
最后祝各位家长合家欢乐，万事如意！
二十冶三小 2016年11月
家长会发言稿篇三
一、会前准备
在本班放好茶水迎接每一位家长的到来，把语文数学的成绩单拿出来，让来早的家长初步了解自己的小孩和本班小孩的学习成绩情况。
二、班主任开场白
各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来得或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持！
教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。
1、希望老师多多关注一下自己的小孩。
2、如果小孩在学校不听话的话，要重重的打。
3、希望学校能准时的放学，如果有延迟或提前一定要通知，毕竟一年级还小，放他一个人不放心。
五、结束语
最后我想说“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，是呀，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远的错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起；让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。
家长会发言稿篇四
大家好！我是1005班英语老师，江老师。感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会，希望通过家长会的召开加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校和在家的情况，帮助学生更快成长，总之就是“一切为了学生，为了学生的一切”。
1005班在姚老师的带领下班规严，班风好，学生们很听话，学习氛围比较浓，各方面发展趋势比较好。接下来向各位家长汇报一下进入高二后学生们的英语学习情况。文科班女生较多，学习英语热情比较高，每个早自习都是书声琅琅，大部分同学单词默写，课文背诵都很认真。
有些同学英语基础较好，英语学习兴趣浓，并且在初中、高一就已经养成了良好英语学习习惯。（曾稚颖、伍琴、蒋淑君、吴婷、祖紫林、罗艳、胡敏、文敏、陈琳、刘芸梦等。）也有很多同学在英语学习方面认真刻苦、热情很高。（谢梦、吴婷、代明园、刘小玉、彭洋、彭颖、鄢小莉、谢梦、段长英、谢婷、彭麟晶、杨婵、喻旭、陈湘玲等）这些同学，相信通过不断的努力一定会取得更好成绩。班上也有部分同学由于以前英语基础差，没有掌握正确的学习方法，英语学习非常吃力，但是希望这些同学也要继续努力，不要放弃英语学习。
英语的重要性在当代社会越来越突出。英语是国际语言，在今后社会竞争中，你不会英语将难以得到好的发展。现在无论是什么考试都少不了英语，中考、高考、大学拿学位证、考研、出国、评职称都需要英语。希望家长们重视英语，让自己的孩子也重视英语。让英语成为孩子们前进道路的助力器而不是绊脚石。英语学习也没什么捷径，以背、读、练为主，所以要学好英语还是需要勤奋、刻苦。
就英语学习希望家长进行以下配合：
1）让孩子多听录音。我们发了配套的课本磁带，家长可以督促学生回家后多听，听完了跟着读。平时也可以让孩子看一些英文的原声电影。听力在高考中占30分，而且也是最容易得分的部分。在人际交往中，听也是最重要的。
2）有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。每次放月假，我也会布置一套试题让学生回家做，家长可以帮着检查您的孩子在家是否完成。
3）给孩子买一本字典。英语学习过程中经常会遇到不认识的单词，这也是阻碍很多同学学好英语的原因。买电子学习机费用高，功能多，不实用。建议家长给学生买一本高考必备。如果学生英语基础比较好，对英语学习要求高，可以买牛津字典。让学生养成好的学习习惯，也让学生遇到疑问有书可查。
4）鼓励孩子在家大声地朗读英语、用英语对话。很多同学不敢用英语大声的表达自己，回答问题的时候生怕让人听到。大声朗读能增强自信，克服害羞的心理，有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。我平时会要求学生背一些作文和课文中的句子，家长可以在家里督促学生学习。您不一定要听得懂，但是您的督促对孩子的学习一定有效。
最后，我向各位家长表态，一定尽心尽力的教好1005班的英语，关心爱护每一个学生，今后也请家长对我的教学多提意见，经常和我保持联系。让我们一起为学子们的梦想保驾护航.谢谢大家。
家长会发言稿篇五
下午好！
一、汇报接手一个月的班级工作
1、课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。目前大部分同学上课能专心听讲，课堂纪律比较好。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题，惰性很强的同学。
2、学习方面
开学以来，总有个别学生学习不在状态，上课他们也不乱说话，不做小动作，家庭作业也按要求完成，可是学习效果比较糟。这些学生我们要给予足够的关注，要弄清楚他们学习不在状态的原因，帮他们改正错误。否则，他们会越来越差。另外，值得欣慰的是，有一些学生进步了，开学以来，我发现他们知道学了，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，课下认真完成家庭作业，学习的积极性很高，很爱学习。另外，再说一下字体方面，作为小学的初级阶段，让学生养成一个字体书写工整的学习习惯尤为重要。有些学生已经养成的良好的书写习惯，不管写什么，在哪里写，只要拿笔写字就能把字写得工工整整。而另外有一些同学，字体是一天不如一天，根本看不清他写的是什么，如果让他再你旁边看着他写，他也能把字体写工整。原因出在哪里？一个字懒。态度决定成败，有什么样的学习态度，就会有什么样的学习结果。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从今天开始吧！
第一:题目理解不到位，第二，计算不认真。在今后的教学中，还要把那些出错率高的题目多练习，扎扎实实的掌握。
1、培养孩子良好的学习习惯。
这是我们今天开家长会的重点。首先讲家长如何帮助孩子养成一个好的学习习惯。
几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。
青少年研究专家孙云晓最近指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。
专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常看重学习成绩，千方百计地培养孩子的外语、美术、音乐等多方面的能力，而忽视习惯的培养，这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。
如何培养孩子的好习惯，关键在于了解孩子。任何教育都应以了解教育对象为前提。作为成熟的父母，应当善于与孩子沟通，知道孩子在想什么，在干什么。当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地从孩子的角度出发思考一下：孩子为什么要这么做？经过这样的思考，父母就容易了解孩子，就能慢慢地帮助孩子养成良好的习惯。
孩子小时是培养习惯的最佳时期，一般的情况下，通过奖励和惩罚（注意：绝不是体罚，“惩罚”孩子是一门艺术！）反复几次，一个好的习惯就可形成了。
（1）、培养孩子在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭。孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，有关调查表明，学习好的学生，一般都在严格规定的时间内准备功课，这样做主要是使学生形成一种时间定向，一到什么时候就自然而然地产生了学习的愿望和情绪。这种时间定向能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子能够很快地专心学习。同时训练学生的专注能力，集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，写着写着就站了起来，或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习，但实际上学习效果极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之，会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，帮助孩子学会控制干扰，训练他们高度的专注能力。
（2）、培养孩子认真听讲习惯。很多孩子在学校不认真学习，就是上课没有专心听讲，如何让孩子专心听讲？这需要家长和孩子之间进行沟通交流。家长要鼓励孩子学习，用励志的故事讲给孩子听，让孩子具有积极上进的心，学会专心听讲学习。（3）、培养孩子积极举手发言的习惯。积极举手发言表现孩子好学，认真学的一面。当家长的需要鼓励孩子积极举手发言，家长可以和老师沟通了解孩子在校表现情况来鼓励孩子举手发言。当孩子在家时候，可以和孩子沟通了解孩子当天听讲举手发言情况，尽努力鼓励孩子举手发言，说明举手发言的好处，有利于开拓思维，提高学习积极性；有利于提高学习成绩。
（4）、培养孩子不懂就问的好习惯。孩子有不懂的地方，教师和家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。
（6）帮助孩子养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。在习惯养成之前，需要我们共同的配合，督促他们读课外书，让他们和好书交朋友。
（7）、教育孩子养成做完作业细心检查的习惯。做作业时一般都是整体知觉在发挥作用，不少孩子只顾赶进度、出思路，很少顾及到一些细节问题：在作业中常常出现差错，不是写了错别字，就是、看错运算符号或者少做了习题；做完作业之后，应该教孩子及时从整体知觉调整到部分知觉，从细微处检查是否有漏洞。因此，家长、教师最好教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。
（8）、培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯。经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以一定要培养学生养成预习--听讲--复习--作业--总结的系统学习方法。
（9）、培养孩子上课记笔记的习惯 很多孩子在上课时候不喜欢记笔记，当家长就需要做好孩子的思想工作，让孩子在课堂上记笔记。养成一个听讲记笔记的习惯。在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。
2、重视家校沟通
我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
3、严把家庭作业关 孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
4、微信 很多家长都利用起来了，我感到很欣慰，充分说明我们家长朋友对自己孩子学习的重视。今天我想强调的是一些使用方面的问题，很大家长只是有微信，但很少关注，老师发的短信他们很少看，这样会耽误很多事，因为有了微信，学校有什么事，学生学习上应注意的事项，老师大部分会以微信的形式通知到各位家长。所以请各位家长多关关注微信。另外，把微信备注上自己孩子的名字。有事情及时和老师联系、沟通。特别是请假问题。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。我的话讲完了，谢谢大家！
