演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
歌颂老师演讲稿篇一
大家好!
今天我演讲的题目是《感谢老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。
老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您们耕耘的犁头;三尺讲台是您们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但您们却无怨无悔，您们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
您们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是您们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢您啊，老师!
老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!
感恩老师，给我前进的动力;
感恩老师，给我飞翔的翅膀;
感恩老师，给我指明人生的方向;
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
什么是感恩呢? “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
谢谢大家!
歌颂老师演讲稿篇二
在我的人生道路上，为我拨动真诚的心弦，铭记我成长的艰辛，陪伴我走过的，除了我的父母亲，还有我心目中的好老师——曾xx老师。
曾老师的个子并不高，长着乌黑的短发，在她那圆圆的脸蛋上还嵌着一双炯炯有神的大眼睛和两道柳眉，眼睛下还有一个嗅觉灵敏的鼻子和一张能说会道的小嘴巴。
记得有一次，上课铃响了，我们班全体同学都立马进入了课前的.经典诵读，读了很久很久，老师还没来，我们都伸长脖子看，正当我们以为老师不来上课，突然一个熟悉的身影出现在教室门口，就在老师走进门口的一刹那，我看见老师的脸色苍白，神情十分疲倦。老师进来后就如往日一样给我们上课，不过声音有点沙哑，不时还带有一两声咳嗽，我们都用关切的眼神看着她，老师看了看我们，笑着说：“没事，老师今天有点感冒，不碍事的。”说完又接着给我们上课，正当我们听得津津有味的时候，老师突然昏倒在教坛上，我们马上走上教坛扶起她，有同学赶忙跑去教师办公室叫老师来帮忙，后来，120救护车来了，曾老师被送到医院了。原来曾老师为了我们带病回来上课，结果昏倒了。
第二天，曾老师又出现在教室里，只见她瘦了很多，我问她：“曾老师，你不多休息几天？”老师说：“你们不是快要考试了吗？我要争取时间给你们复习呀！”我们全班同学都流泪了，那节课全班同学都聚精会神听曾老师讲课，没有一个同学开小差，听着曾老师那沙哑的声音，我们都觉得那是天籁之音啊！
我深深感谢曾老师，感谢她用心血培育我们，带领我们一步步走向知识的殿堂，打开知识的宝库。
歌颂老师演讲稿篇三
我国是一个有五千年文明史的国家，有着悠久的文化传绝和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化，为世界作出过不可磨灭的贡献.历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想，有道德，有文化的有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书有人的信念和决心。
社会主义的教育事业，既是伟大，崇高的事业，又是平凡，琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业.这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华，青春和生命奉献给这一事业的信念和决心.人们把教师比喻成”园丁””蜡烛””绿荫””人梯””铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。
虽工作不久，我却亲眼目睹了老师门的爱岗，敬业，奉献等作为，亲耳聆听了不喂艰苦，牧牧不倦，潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了，真诚奉献的博大情怀。
在学校青年教师座谈会，新教师结对子会议，教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导科老师的关心和培养。同样，在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中，我看到了老师能的奉献和忠诚。
在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。
忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌子上的教育杂志，厚厚的教案，描写教学论文的稿纸。
更忘不了语文教师的教学特色；数学教师”自学，发现，精讲，巧练”的教学艺术；中青年教师”因材施教，形式多样”的电教经验，还有丰富多才的兴趣小组，富教于了的艺术教育。
我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成绩，正是依赖于3大领导，教师的崇高的事业心。神圣的责任感，无私的奉献精神。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
歌颂老师演讲稿篇四
古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也!教师，作为人类灵魂的工程师是太阳底下最光辉的职业。首先，恳请各位学哥、学姐，各位学弟、学妹，让我们用热烈的掌声对老师们致以最崇高的敬意!
当孔子带领他的弟子周游列国时，苏格拉底正与他的学生进行辩论，就在此时，释迦牟尼也在贫瘠的古印度修炼。正因为孔子的谆谆教诲，才有了“贤哉，回也。”才有了弟子三千，贤人七十二。正因为苏格拉底的辛勤指导，学生柏拉图方能写出巨著《理想国》，正因为释迦牟尼的指点迷津，才造就了摩诃迦叶尊者，从而将佛法发扬光大。
《西游记》中为我们所津津乐道的孙悟空，正因为师从于菩提祖师，才有了七十二般变化，进而降妖除魔。《三国演义》里的诸葛孔明，正因为师从于司马徽才有了经天纬地之才，于是乎受任于败军之际，奉命于危难之间，《水浒传》中的鲁智深，正因为师从于周侗，练就一身本事，于是才有了鲁提辖拳打镇关西，于是才有了鲁智深倒拨垂杨柳、《红楼梦》里的贾宝玉正因为师从于贾代儒，所以才有了“大观园试才/题对额，贾宝玉机敏/动诸宾……诸如此例，不胜枚举。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌，九思十载，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一生诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
诗经有云：“高山仰止，景行行止。”此乃老师之大德也!
正因为我们富田老师的谆谆教诲，才使得我们富田学子如沐春风，正所谓“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”!
请各位坚信：有了老师的正确指导，我们才能“观古今于须臾，抚四海于一瞬;笼天地于形内，挫万物于笔端。
随风潜入夜，润物细无声。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
皆是对教师高尚品质的赞美，请允许我由衷地说一句：“老师，您辛苦了!我们永远爱您。
歌颂老师演讲稿篇五
有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。有人还说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我说师恩如歌!
你看：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。老师对学生的爱无法用语言表达，把这份感情融入到歌声中，那就是一场震撼人心的交响乐章。
回忆在二中三年的学习时光，每一点的进步，都与教师们的教诲分不开。是老师为我指明人生的方向，升起理想的风帆，鼓励我破浪远航!
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。“千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
歌颂老师演讲稿篇六
大家好！
这天我演讲的题目是《人生路上领路人——感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着"祖国的花朵"；也有人说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人；其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了知识之路。
老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台是你们奉献的战场。"讲台催人老，粉笔染白头。"但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！
老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪！
"捧着一颗心来，不带半根草去。"老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"多谢"——您是我永远的老师，永远的朋友！
多谢！
歌颂老师演讲稿篇七
1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
4、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言
6、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。
7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
15、教师的春风，日日沐我心。
16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
22、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
23、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
25、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
26、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
27、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
28、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。
29、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
30、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
31、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
32、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
35、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
36、一位好老师，胜过万卷书。
37、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
39、一日为师，终身为父。
40、片言之赐，皆我师也。
41、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
42、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
43、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
44、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
46、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
47、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
48、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
49、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
50、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
51、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
52、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
53、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
54、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
55、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
56、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
57、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
58、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
59、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
60、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
61、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
62、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
63、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
64、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
65、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
66、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
67、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
68、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
69、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
70、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
71、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
72、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
73、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
74、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
75、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
77、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
78、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
79、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
80、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
81、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
82、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
83、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
84、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
85、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
86、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
87、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
88、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
89、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
93、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
94、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
95、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
96、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
97、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
98、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
99、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
100、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
101、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
102、饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
103、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
104、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
105、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
106、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
歌颂老师演讲稿篇八
每个人的心中都有一位好老师，有人认为对学生严的老师是好老师，有的同学认为对学生松懈的老师是好老师。我心目中的老师是这样的。
首先，老师应该爱岗敬业。对于学生的作业，老师应该认真的批改，对学生不足的地方，应该当面指出，并且有耐心的教导，老师应该不在乎工资的高低，不在乎繁重的工作，不放弃任何一个学生。当学生生病受伤了，就应该多关心多照顾，为学生补习功课，嘘寒问暖，使学生得以心灵上的安慰。
其次，老师教学就应该有特别的教学方式。在课前讲几个笑话，吸引学生，提起学生的兴趣使学生对这节课的内容感到好奇，让这节课上的有滋有味。我在书上看到这样一位好老师，他的教学方式很特殊。他会把学生分为好。中。差三级。然后拟定三套不同的试卷，让处在下游的同学做最简单的，这样一来，结果使人大吃一惊，因为好学生考得很差甚至不及格，差生考了满分及出色，这样，使好学生不至于被骄傲冲昏头脑，使差生会认识到原来自己也可以考高分，从而信心大增，埋头苦学。
再次，老师也应该关爱学生。当学生有什么错误时，不能体罚学生，不以难听的话去骂学生，使学生的自尊心受到伤害。而要劝导学生，让学生知道并改正自己的错误，对待任何一名学生都要严慈相济，一视同仁，不能偏袒学习好的而冷落学习差的。要做学生的良师益友。
接着，作老师最重要的一点，就是不以学生的成绩来作为评价老师的标准。有的老师认为成绩好的学生一定是好学生，因而对他（她）们很注重，把他们抓的很紧，对差生却不闻不问，任由他们随心所欲。老师就要循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生的良好品质，应严于律己，以身作则，作学生的好榜样。
最后，老师要树立终身学习理念，拓展知识面，更新知识结构，敢于探索﹑创新，不断提高教育教学水平。
老师，这是一个最光荣﹑最神圣的职业，它虽不能闻名天下，也不能扬名立万，但是他们的身上却肩负着重大的责任，那就是育人。他（她）们为国家育出了一批又一批栋梁之材，默默无闻的为教育事业奉献一辈子，不求任何回报。这就是我心中的好老师。
老师为国家的发展起到了非常大的作用，难道不值得我们尊重吗？作为一名学生，我们应该好好学习，长大成为一名栋梁之材，做一个像老师一样默默无闻，无私奉献的人。
歌颂老师演讲稿篇九
教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱，学生的感触是最真切的：
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大宽广的爱。
歌颂老师演讲稿篇十
深夜的窗口，数你的灯光最亮；清晨的路上，数你行的最早；三尺讲台上，数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹。
教室是你的花园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎；毕业了的学生，会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游；是你教给他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳。小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下跨上了奔驰的骏马。
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。一路走来把汗水抛在身后，你为学生优异的成绩感到高兴，你也会为学习不好的学生耐心的讲解，这都是你的孩子，你舍不得把哪一个落下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来；就是这样，你把光明留给大家。你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师，你会为一个个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激会让你甜蜜永久。
