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最新冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案(八篇)

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最新冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案(八篇)
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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案篇一

包饺子,连情谊。

包饺子是家庭生活中最为传统的活动,尤其在节日来临的时候更能增加温馨的气氛,通过包饺子比赛,丰富社区居民业余生活,促进邻里间沟通与交流并借此活动宣传文明城创建知识。

1、时间:xx月xx日,上午九点半。

2、地点:xx社区xx小区

1、社区居民自由报名,每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量,分别决出三对“最快饺子手”。参与有奖,获胜重奖!

2、各小组选派一名选手参加“最美饺子”比赛,计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量,要求水饺外形美观,馅料饱满,由组委会现场监督产生“最美饺子手”。

3、现场产生幸运观众三名

4、中午社区居民聚餐,吃团圆水饺

1、参加者准时到场

2、材料准备充足,办事处提供水饺馅,要求参赛队员自备的工具有:面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。

3、水饺必须是面皮封好的,没有馅料外溢的情况。

4、制作过程中杜绝浪费,每浪费30g馅料减去1个饺子成绩,每浪费2个面皮减去一个饺子成绩。对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚。

冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案篇二

丰富员工业余文化生活,用服务体现工会的关爱和价值。

总负责人:xxx

协作:xx

职责:负责冬至活动总策划、总组织。

具体分工:

1、活动就餐安排

负责人:xx

协作:xxx

职责:负责活动当天就餐菜单核定、就餐安排及费用结算。

2、活动节目安排

负责人:xxx

协作:xxx

职责:负责活动流程和节目的策划、筛选及人员的总调度

1)xx负责冬至活动整体流程设计和节目的筛选。

2)xx负责活动策划、节目提供。

3)xx负责活动小礼品的采购。

3、主持人xxx

照相:xxx

活动地点:xxx

暂定xx人

1、20xx年xx月xx日上午9:00,xx桂花园酒店作活动准备工作及与酒店方对接。

2、20xx年xx月xx日中午13:30在xx园中心广场集中出发,接送车辆由桂花园酒店提供。

3、14:00活动正式开始。

4、首先是拦门酒,然后是酒店提供的部分节目及工会准备的娱乐互动节目,具体节目时间以节目单为准。

5、18:00就餐(其间穿插祝酒歌,由酒店提供)。

6、20:00开始篝火晚会。

7、21:00活动结束。

冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案篇三

促进和谐社区,关爱社区弱势群体

通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。通过组织社区冬至活动,深入了解居民生活,切实帮助社区弱势群体生活问题,使社区弱势群体真正感受到集体的温暖,让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜。

1、时间:12月2x日

2、地点:xx社区xx小区

1、孤寡老人:为老人送去冬至团子。

2、流动困难儿童:为其送去学习文具。

3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。

分片区进行摸底,上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名,汇总后,根据名单和社区党员一起集体走访。

1、为孤寡老人送去冬至饺子。

2、为流动困难儿童送去学习文具。

3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。

结束语:俗话说,冬至大如年。冬至社区举办活动,让居民们亲手做汤圆、煮饺子等,在继承和发扬民间传统文化的同时,也有力地促进了社区邻里之间的和睦、和谐。

冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案篇四

庆冬至 共分享

发扬中国传统习俗

20xx年12月21日

校园里

(1)本次活动要求同学们都能够积极参与,体会活动给大家带来的乐趣。

(2)班委与本次活动负责人应相互合作,相互配合,共同为本次活动做好充分的准备,同时能够积极才与本次活动主题内容,为班级起好带头作用

(3)其次活动负责人应该在班里征求每位同学的建议,由活动策划人将每位同学的意见进一步整理,制成活动策划书。

(4)活动尽可能地代表班级每位同学的意愿,尽最大的可能让每位同学都能够从活动中有所收获,有所感悟,从而让每一位同学都得到最大的满意.

活动目的:(1)在万物懒散的冬季里举办此次活动,为了能够扬起同学们的激情,活跃财经系同学们地气氛。

(2)举办此次活动,为了增强各班同学们的凝聚力,团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的温暖和温馨。

(3)举办此次活动亦能够提高同学们对节日,对生活的热情,丰富我们的校园生活,进而调动起同学们对学习的热情和积极性。

(4)通过举办此次活动,最主要的是能够是每位同学从中学习到团结同学,热爱集体,增强自身谐调性和与同学友好相处等各方面的能力,是自身的综合素质有所提升

(1)庆祝冬至的到来,同学自己动手包饺子,冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗,在班级里进行包饺子,同学们一起吃大家共同包好的饺子享受其中的乐趣,感受学校的温暖。

(2)随着冬至和圣诞节的到来,各班组织“庆双节”节目,要求各班同学都积极参与其中,一起欢度双节。(节目不限,可以唱自己喜欢的歌,讲自己喜欢的故事,展现自己的才艺等等~)

(3)在节目表演娱乐之际,班级同学可以自制圣诞贺卡,互相赠送,共同感受圣诞节带来的欢乐之情。

(4)在班级同学共同庆祝双节之时,别忘了邀请导员和老师们共同参与其中。可以请各位老师品尝自己班同学包的饺子,并赠送老师们节日礼物,同时送给老师们最真诚的祝福。

(5)在包饺子制贺卡的同时别忘了评选一下呦!各班可以评出饺子包的最好最多,贺卡制的最精致最漂亮的给予其表扬或奖励其节日小礼品,并同时选出较差的,活动后的家务就有他(她)们担任主角了,嘿嘿。

(6)如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目,娱乐,互相分享自己班的节日欢乐之情,活跃活动气氛。

(7)在各项节目活动结束之余,各班每位同学不妨将自己对纪律部的看法,建议写下来,最后由各班负责人收缴纪律部,以此来完善纪律部,为财经系营造一个更好地学习氛围。

(1)将活动用品准备充分,以免活动中途误事而扫(活动具体用品由各班负责人与同学们共同制定备齐)

(2)在班级如果用电(如煮饺子时)请给位同学注意安全,小心谨慎。

(3)活动旨在让每位同学能够满意,并从中受益,因此,各班同学应该和谐友好相处,避免活动中因意见不同等问题而带来的不快现象。

冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案篇五

1、在冬至来临之际,让所有在院的同学一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。

冬至暖人心

20xx年12月22日下午 制作:16:30—20:45 派发:20:45—21:30

院餐厅(教师餐厅)

全院师生

“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节

(一) 宣传:海报、广播站宣传、微信公众平台

海报:1张贴在宣传栏

(二)参加方式:排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限, 先到先得

(三)会场所需物品:照相机1台。摄像机1台。一个音箱,两个移动话筒

1、16:30—19:40汤圆、饺子制作

2、19:40—20:30蒸饺子 、

3、19:30—20:00煮汤圆

4、20:30—20:45饺子装

5、20:45—21:30 派送

6、21:30结束

1、集体照合影。

2、主办方做总结。

xx

xx

xx

冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案篇六

包饺子,连情谊。

包饺子是家庭生活中最为传统的活动,尤其在节日来临的时候更能增加温馨的气氛,通过包饺子比赛,丰富员工业余生活,促进邻里间沟通与交流,并借此活动宣传文明城创建知识。

1、时间:xx月xx日,上午九点半。

2、地点:xx

1、员工自由报名,每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量,分别决出三对“最快饺子手”。参与有奖,获胜重奖!

2、各小组选派一名选手参加“最美饺子”比赛,计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量,要求水饺外形美观,馅料饱满,由组委会现场监督产生“最美饺子手”。

3、现场产生幸运观众三名

4、中午员工聚餐,吃团圆水饺

1、参加者准时到场。

2、材料准备充足,办事处提供水饺馅,要求参赛队员自备的工具有:面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。

3、水饺必须是面皮封好的,没有馅料外溢的情况。

4、制作过程中杜绝浪费,每浪费30g馅料减去1个饺子成绩,每浪费2个面皮减去一个饺子成绩。对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚。

冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案篇七

时光荏苒,弹指一挥间,四年光阴,如流水般悄然而逝。四年的大学生活一定让即将踏入社会开始新的征程的学姐学长们收获颇多。而那些见证了他们大学生活的点点滴滴,一路陪伴他们走过大学生活的书籍,功不可没。但随着他们的离去,这些书籍却面临这被当作废品回收亦或被遗弃的命运。有鉴于此,我校职业发展协会本着节约资源、物尽其用的原则,以及为了丰富学院文化知识,促进书香校园的气氛,拓宽在校学生知识面。所以在此山大职业发展协会和山大sdu360创业团队一起共同举办“倡议大三、大四学生献爱心捐书活动”,希望大三、大四学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富学院图书馆藏书,让以后的.学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志,拓宽知识面,从而更好的提高知识文化水平,从而体现了建设节约型校园的时代主题。让书本在校园之中传递,让知识在你我之间共享。

赠人玫瑰,手有余香;传递书本,知识共享。享受阅读生活培育校园文化

首先,有利于构建节约、和谐、向上的“毕业文化”,为即将毕业的有责任感的学姐学长提供一个奉献爱心的平台,避免闲置资源浪费,为后来者树立一个榜样。其次,有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍,开拓眼界,增长见识,让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后,有利于健康、积极的校园文化的构建,亦可一展我院青年志愿者协会的风采,扩大其影响。

节约资源实现共享捐赠爱心留存书香用爱心传递真情送书籍成就梦想

山大职业发展协会

山大职业发展协会,山大sdu360创业团队

20xx年6月1日

山大中心校区食堂南门

山大全体师生

(1)专业教材类:包括专业教科书、公共课教材、选修课教材

(2)各种辅导资料、练习册等

(3)工具类书、词典、字典等

(4)报刊、杂志、故事书等课外读物

(5)名著、小说、散文书籍

(1)办公室制作一份合理的倡议书(见附录1)或者宣传页,活动前发放到大一、大二、大三、大四宿舍进行宣传。

(2)由宣传部制作本次活动所用海报3张。分别贴于海报栏上

(3)制作一张海报张贴于建工楼

(一)前期准备

(1)打印一张横幅挂于食堂南门前。

(2)活动当天提前准备好所用工具:所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑笔。

(3)活动当天提前将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

(4)提前打印好捐赠图书分类登记表。

(二)活动中期

(1)职业发展协会干事在活动的前一天下午进入学生宿舍发放倡议书或者宣传页,向学生解释此时活动的目的,所捐书的去向。

(2)活动的当日将人员在活动地点接待前来捐书的学生收集书籍,然后搬运到建工楼下进行处理。

(3)会场的工作人员对所捐书进行正确分类,贴标签。

(4)对前来捐书的学生进行登记,并在所捐书的扉片上留下“xx届xx专业xxx所捐”字样

(5)活动中挑选一人进行摄影留念工作、

(三)活动后期:

(1)将图书搬运到指定地点

(2)整理活动地点

(3)各部做工作总结

(4)对捐赠突出者出榜公示以表感谢

(1)办公室:写出本次活动的策划书﹑倡议书及工作总结﹑短文写作﹑维

护会场秩序、统计图书数目。

(2)宣传部:出海报、宣传板、公示榜、活动中扶着拍照。

(3)活动部:准备活动中所用的所有工具,标签,胶水,双面胶,剪刀,照相机,等等。

十四:活动经费预算:

条幅x 1条

胶水x 2瓶

双面胶x 2卷

登记表x 10张

冬至活动流程策划方案 冬至活动的策划案篇八

冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正来临的日子。这一天,全国人民都要吃饺子,以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气,培养小朋友集体生活的乐趣,又能提高孩子的语言组织和表达能力,所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”,让幼儿在游戏中学习句型:我把xx给xx吃。然后通过操作完成表演仿编句型,将单调的仿编活动变得有趣好玩。

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编:我把xx给xx吃。

2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点:能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识

2、物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

1、点名,听到名字的小朋友和老师击掌问好。

2、活动导入:播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题。

羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师:儿歌里,羊妈妈包什么?

幼:羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……

师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……

师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给xx吃。

师:“喵喵喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子?

师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达:我把饺子给xx吃。)

5、学习仿编:“我把xx给xx吃”的句式。通过“我爱我家”游戏,学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

6、老师总结,活动结束。活动延伸:在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐。

活动反思

语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景,让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型,大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活,对于他们并不陌生,更容易发展他们的语言表达能力。

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