写作提示：

本题考查写作能力。画面上有两群人面对同一个数字，从不同角度有各自不同的认识，并配有“坚持`原则'”的标题。单纯看画面，所揭示的道理:对同一事物，人们立场不同，角度不同，往往会有不同的认识和观点。再结合标题来看，因为人们的立场、角度不同而产生了不同的认识和观点，在某些时候，坚持“原则”未必一直是正确的，此时正确，彼时未必;此地正确，彼地未必，这时“坚持原则”就有一定的讽刺意味，因此本题学生可以从以下角度来立意:“原则”与“变通”，“立场”与“角度”等。