按要求写句子。
(1)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。(缩句)
(2)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)
(3)这支钢笔不是小刚送给你的吗?(改为陈述句)
(4)雨刚停,太阳就出来了。(改为拟人句)
按要求写句子。
(1)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。(缩句)
(2)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)
(3)这支钢笔不是小刚送给你的吗?(改为陈述句)
(4)雨刚停,太阳就出来了。(改为拟人句)
(1)教学楼变成废墟。
(2)狼牙山上响起口号声。
(3)这支钢笔式小刚送给你的。
(4)雨停了,太阳公公露出了笑脸。(此题答案不唯一)
缩写句子:
就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。
缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。
原句比缩后句子内容要丰富、具体,但缩后句子比原句简练、概括,这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思,从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。
缩写句子时注意事项:
1.缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了,因为它改变句子的原意。
2.把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点,留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底,不完全,不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了,所以,什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。
3.句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”,应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉,就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭,就大错特错了。
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