数学作为一种文化,对全社会的成员起着_______的作用。一个民族数学_______的高低,与这个民族的文明程度有很大的关系。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A . 耳濡目染 能力
B . 润物无声 水平
C . 循序渐进 素质
D . 潜移默化 修养
数学作为一种文化,对全社会的成员起着_______的作用。一个民族数学_______的高低,与这个民族的文明程度有很大的关系。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A . 耳濡目染 能力
B . 润物无声 水平
C . 循序渐进 素质
D . 潜移默化 修养
D
第一空:本空为修饰关系。
根据语境“文化,对全社会的成员起着_______的作用”,横线处修饰“作用”搭配,要填一个表示“文化影响人”的词语。
A选项“耳濡目染”形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响,有“文化影响人”的意思,但与“文化”搭配不当,排除A。
B选项“润物无声”指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献,没有“文化影响人”的意思,排除B。
C项“循序渐进”指按一定的顺序、步骤逐渐进步,与“文化影响人”无关,排除C。
D选项“潜移默化”指人的思想、品性或习惯受到影响、感染而无形中发生变化,含有“文化影响人”的意思,恰当。
第二空:本空为修饰关系。
“修养的高低”搭配恰当。
故本题选D。
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