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屋头青瓦是谁家阅读答案2021 屋头青瓦是谁家阅读赏析
题目

在我们的语文学习中,阅读理解题是必不可少的一部分,我们从各类型的阅读中获悉文字的魅力和感受主角的人生,通过阅读提升我们的语文能力,那么,下面是小编整理的《屋头青瓦是谁家》阅读答案,一起来看看吧。

《屋头青瓦是谁家》阅读原文:

①一场雨,让寄居的小城隐在淡淡的雨雾中,临窗而立,瓢泼的雨把楼下的青瓦洗得清亮,雨水顺着瓦楞流着,在檐下挂起了一条条银丝,清脆的雨滴声里,溅起了思乡的水花,朦胧里似曾看见了青瓦上的故乡。

②夏天的雨下得如此急,甚至楼下的阿婆来不及收院子里的衣服,我木然地看着阿婆迈着祖母一样蹒跚的脚步,在院子里奔忙,脚下踩着家乡一样的韵味。这个时候,我会庆幸自己住的楼下还有一片这样的风景,幽深的小巷里,几十排青砖黑瓦的老房子错落有致地排列着,弥漫着民国的韵致,祖先的味道。

③这样的天气里,我可以在雨中细细品味故乡的味道,精心昤听雨中的精彩。雨滴拍打着青瓦,犹如奏响了一曲美妙的轻音乐,雨声里有我梦里的家,有我青砖黑瓦的童年。瓦楞间的青苔和一棵棵直起腰身的野蒿,还有散落在小巷里的一朵朵红的、蓝的、七彩的伞花,一切都那么相似,一切都那么亲切。异乡里,古巷就是一条长长的藤,一头连着故乡,一头连着南方夜空中最广阔的宁静和最深沉的安详。

④真的没有想到在这样的闹市里还会有这样的一片天地,和家乡的情调如此相近,只是少了青山秀水。如此,那无边的乡愁也变得淡然了,虽然身处异乡,却因了这些故乡一样的青瓦而内心殷实,充盈着幸福和快乐,不管这家园是地理上的还是心理上的,我都很知足。

⑤在江南这一排排青瓦覆盖的老房子里,已经摒弃了民国所有的遗风,已找不到故乡古村落的封闭和凋残,它把古朴的身影遗落在繁华里,在城市的节奏里呼吸、生活,除了青瓦本身的年龄和记忆,所有的都融进城市的心跳里。

⑥雨中的青瓦格外别致,这些城市里的隐士把青衫和旗袍压进箱底,让梅雨的叮咛慢慢发霉,长出许多思念来,一片青瓦,一块历史,一片浓得化不开的乡愁,在小巷里弥漫。我想起戴望舒,想起丁香一样的女孩,想起民国的油纸伞,但此时花开已没了旧人。

⑦不过,我还是喜欢家乡的青瓦房,没有拘束,可以自由地敞开胸怀,让细细的炊烟顺着风远行,流浪的身影里,有瘦弱的文人,有迁徙的商旅,有远嫁的红颜,在这样的青瓦泪里思念着,怀旧着,他们在青瓦覆盖的木格子窗棂边沉吟、思念,古诗词里的张继、李商隐带着古风,流下了思乡泪水。

⑧时常,我会把青瓦当做一部旧书,把它当成故乡老家的屋子,在亲切和畅想中阅读乡愁。我相信很多人都有心中的家园,任何一处青瓦覆盖的老房子都有家乡的味道,都能生出家的温馨,天南地北,青瓦就是流浪的历史,任何建筑都无法代替的历史,当然,加上木门边的蓑衣和斗笠、檐下的农具,堂屋里雕花桌案上的青花瓷坛,案头上的线装书,这些民间的朴实记忆沉淀了一个地方的丰厚底蕴,我喜欢。

⑨ 青瓦也是历史中发黄的名片,它们静静地点缀在各个角落,有名的,没名的,都一样的厚重着,抵达游子的内心深处。如角直、周庄、鲁镇、凤凰、木渎、同里、乌镇、西塘、宏村、大理、婺源,院落有乔家大院、李家大院、刘家大院,大的有古城的城楼,小的有不同时代的县衙,文人雅士里有丰子恺的缘缘堂;有戏院、有宗祠、有寺庙。总之,那些与青瓦有关的建筑细节,花窗、飞檐、雕梁和隔扇,早已脱离了一般意义上的建筑点缀,成了 一种文化抑或精神上的指向,指向古典,指向旧梦,幻化出生活的七彩来。

⑩青瓦上的故乡是遥远的乡愁、是故乡的低语、是亲人的倾诉,是童年的遥想、是民间的歌谣,是农历里的季节,是婉转的鸟鸣,是唐代李义山缠绵的“巴山夜雨”,是宋朝柳三变萧瑟的“秋风斜雨”,是陆放翁清新的“杏花小雨”,古人如此,今人也如此。雨声里,我把目光久久地定格在凝重的青瓦之上,看着它们在故乡的思绪里静静地被雨声浸润。

?雨声敲打着青瓦上的思乡曲,茫茫雨色里,市声繁华,又有谁能掩掉喧嚣的尘世,看到青瓦上的故乡呢?纵使青瓦逐渐淡出我们的视野,而那记载着前世风雨的故乡依然清晰,是我们永远的家。

?屋头青瓦是谁家?无论在哪里,我敢说,青瓦上的故乡是民国留存的旧照片,在传统和现代之间,是最软的乡情,是最硬的风骨。

《屋头青瓦是谁家》阅读题目:

12. 结合上下文分析第⑦段中作者说“不过,我还是喜欢家乡的青瓦房”的原因。

13. 赏析文中第⑥段画线的句子。

14. 文章最后一段有什么作用?请从内容和结构两个角度进行分析。

15. 在“青瓦听雨”的过程中,作者的情感发生了微妙的变化,请概述这一变化,并对变化的原因作简要分析。

可圈可点用户
2021-09-30 06:33
优质解答

《屋头青瓦是谁家》阅读答案:

12. (1)有大自然青山秀水的背景;(2)古朴本质(封闭和凋残);(3)没有拘束的自由的生活状态;(4)与生命相连的生活印迹和丰厚底蕴(文化精神上的指向)。

13. ①运用比喻,把“青瓦”比作“城市里的隐士”,又以“青衫”“旗袍”借喻青瓦古朴的身影,“隐士把青衫和旗袍压进箱底”,生动地写出了青瓦融入城市的繁华,不再古朴、封闭、凋残。②“梅雨的叮咛”用了拟人的手法,引出青瓦承载的乡愁和历史情味,生动形象,也引发了作者的思念之情。

14. 内容上:(1)总结了青瓦的内涵,青瓦承载着厚重历史(底蕴),遥远乡愁(故乡的味道),文化精神,(2)表达了作者对青瓦内涵顽强存在的自信(期盼)。结构上:(1)首尾呼应(2)照应标题(3)总结全文(4)深化主旨。

15. 情感变化:前半部分作者流露出了幸福快乐之情,而后半部分青瓦听雨,作者流露出了沉重、忧郁和惆怅之情。原因①“青瓦听雨”幸福快乐是因为眼前的“情调”和家乡“如此相近”,使思乡之心得到慰藉,所以,“内心殷实,充盈着幸福和快乐”。②后半部分,作者由眼前的“青瓦听雨”,联想到了“乡愁”这一永恒的命题,“乡愁”深沉、厚重,让心情也因此沉重、忧郁和惆怅。③这一变化是由眼前感性的快乐上升到对“乡愁”这一沉重话题的理性思考。

《屋头青瓦是谁家 》阅读解析:

【12题详解】

本题考查鉴赏重要句子的丰富内涵的能力。考生可从内容和结构两方面去分析。内容上,可用以果溯因法,思考关键词句的深层含义和特点;结构上,是否铺垫或总结,要思考作者表达的思想情感和价值倾向。分析“不过,我还是喜欢家乡的青瓦房”,位置在第⑦段第一句,“不过”表语意的转折,“还是喜欢家乡的青瓦房”暗含着作者居住地的青瓦房的不足。由此,考生应整合第⑦段上下文信息筛选出答案。

第④段“和家乡的情调如此相近,只是少了青山秀水”可知家乡青瓦房有青山秀水的大自然背景;

第⑤段“已经摒弃了民国所有的遗风,已找不到故乡古村落的封闭和凋残,它把古朴的身影遗落在繁华里”可知家乡青瓦房有封闭和凋残的古朴特点;

第⑦段“我还是喜欢家乡的青瓦房,没有拘束,可以自由地敞开胸怀”可知家乡青瓦房有

无拘无束的自由气息;

第⑧段“任何一处青瓦覆盖的老房子都有家乡的味道,都能生出家的温馨”“这些民间的朴实记忆沉淀了一个地方的丰厚底蕴,我喜欢”可知,家乡青瓦房有温馨味道,沉淀着地方的丰厚底蕴。

【13题详解】

本题考查鉴赏重要句子的丰富内涵和艺术魅力的能力。考生可从内容和语言魅力两方面去分析。内容上思考关键词句的深层含义和特点;语言魅力上,思考艺术手法、语言风格、表情达意上的作用。“雨中的青瓦格外别致,这些城市里的隐士把青衫和旗袍压进箱底”,以“城市里的隐士”写“雨中的青瓦”,比喻,写出青瓦的别致;结合第五段“在江南这一排排青瓦覆盖的老房子里,已经摒弃了民国所有的遗风,已找不到故乡古村落的封闭和凋残,它把古朴的身影遗落在繁华里”,还可看出“城市里的隐士”形容青瓦融入城市的繁华后显得不再古朴、封闭、凋残;“青衫和旗袍”写青瓦的“别致”和古朴,“压进箱底”写出古朴特点在城市繁华中不再优,既是比喻,也是借代,故合成借喻;“梅雨的叮咛”,拟人手法写出青瓦所代表的古朴“慢慢发霉,长出许多思念来”“在小巷里弥漫”,引出作者对家乡的思念;“一片青瓦,一块历史,一片浓得化不开的乡愁”作者思念的有家乡,也有家乡的古朴特点,还有家乡的历史。

【14题详解】

本题考查鉴赏文学作品段落作用的能力。解答此题,考生平时要积累结尾段的常见作用的相关知识,还要注意题干的提示“从内容和结构两个角度进行分析”。内容即该段写了某人做什么或某物什么特点、怎么样,结构即与其他段落的呼应铺垫对比总结等作用,还要注意末段在深化主题或升华中心上的作用。

末段第一句“屋头青瓦是谁家?”,与标题一致,即照应标题;同时呼应第一段的“清脆的雨滴声里,溅起了思乡的水花,朦胧里似曾看见了青瓦上的故乡”,首尾呼应写青瓦触发的思乡情;“无论在哪里”呼应第四段“真的没有想到在这样的闹市里还会有这样的一片天地,和家乡的情调如此相近”突出青瓦触动的乡愁,城乡不变;“无论在哪里”“是最软的乡情,是最硬的风骨”总结青瓦既承载乡愁,又彰显精神风骨;“青瓦上的故乡是民国留存的旧照片,在传统和现代之间,是最软的乡情,是最硬的风骨”,联系第⑤段“在江南这一排排青瓦覆盖的老房子里,已经摒弃了民国所有的遗风,已找不到故乡古村落的封闭和凋残,它把古朴的身影遗落在繁华里”、第⑥段“雨中的青瓦格外别致,这些城市里的隐士把青衫和旗袍”、 第⑧段“这些民间的朴实记忆沉淀了一个地方的丰厚底蕴,我喜欢”、第⑨段“青瓦也是历史中发黄的名片”、第?段“雨声敲打着青瓦上的思乡曲,茫茫雨色里,市声繁华,又有谁能掩掉喧嚣的尘世,看到青瓦上的故乡呢?”可知以“旧照片”写“青瓦上的故乡”,比喻,突出了青瓦和家乡的古朴别致、历史内涵,即使受现代繁华冲击,仍然永不磨灭的思乡情和丰厚底蕴。考生归纳以上信息,分内容和结构两个角度整合答案,容易作答。

【15题详解】

本题考查鉴赏文学作品思想情感能力。解答此题,要考生梳理作者的行文思路,筛选出具体体现作者焦虑、担心、喜悦、兴奋等心理活动或思想变化的词句,并归纳出心理变化特点。答题时要先概括心理变化特点,然后结合文中具体内容分析,最后总结心理变化对主题上的表情达意的作用。

第②段“这时候,我会庆幸自己住的楼下还有一片这样的风景,幽深的小巷里,几十排青砖黑瓦的老房子错落有致地排列着,弥漫着民国的韵致,祖先的味道”、第③段“雨滴拍打着青瓦,犹如奏响了一曲美妙的轻音乐,雨声里有我梦里的家,有我青砖黑瓦的童年”、第④段“虽然身处异乡,却因了这些故乡一样的青瓦而内心殷实,充盈着幸福和快乐,不管这家园是地理上的还是心理上的,我都很知足”,都可以看到体现作者心情的词语:庆幸、美妙、快乐和幸福、知足。这些词语看出作者因为眼前的“情调”和家乡“如此相近”,使思乡之心得到慰藉,所以快乐幸福的心理情感;

第⑤段“在江南这一排排青瓦覆盖的老房子里,已经摒弃了民国所有的遗风,已找不到故乡古村落的封闭和凋残,它把古朴的身影遗落在繁华里”、第⑥段“这些城市里的隐士把青衫和旗袍压进箱底,让梅雨的叮咛慢慢发霉,长出许多思念来,一片青瓦,一块历史,一片浓得化不开的乡愁,在小巷里弥漫”、第⑦段“在这样的青瓦泪里思念着,怀旧着”“流下了思乡泪水”、第⑩段“雨声里,我把目光久久地定格在凝重的青瓦之上,看着它们在故乡的思绪里静静地被雨声浸润”、第?段“青瓦逐渐淡出我们的视野”可看出,文章后半部分,作者由青瓦想到青瓦所对应的故乡和古朴的历史,所以“凝重”“泪”“遗落”“逐渐淡出”等词表明情感基调变得深沉、忧伤。

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可圈可点用户
2021-09-30 11:33
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