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雪上的舞蹈阅读答案最新 雪上的舞蹈阅读题答案
题目

魏永贵的作品一直是我们在进行语文学习时研读的多数作品之一,在其文章中有很多细节处值得我们细细琢磨、深深品味。下面是小编整理的《雪上的舞蹈》阅读答案,一起来看看吧。

《雪上的舞蹈》阅读原文:

①那个下午美惠一直趴在窗前,她的眼睛一刻不停地看着窗外的风景。

②然而现在窗外的风景十分单调,天地一片洁白。其实即使窗外有美丽的景致,现在的美惠也根本无心欣赏。雪越下越大,下得天昏地暗。以前河水一样穿梭往来的车流人流现在似乎也被冻僵了,连影子也没有。

③美惠,别趴在那儿,窗台太凉了,他不会来的。妈妈走到美惠的房间里,提醒说。

④不,他说过一定会来的,说好下午三点准时出现的,现在离三点还有十几分钟呢。美惠头也不回,继续看着窗外。

⑤妈妈轻轻地拍了一下美惠:你这傻孩子,他说三点,可你们约时间的时候没有想到会下这么大的雪呀。今天连公交车出租车也停了,他能飞来啊?

⑥美惠调皮一笑:他昨天说过的,就算天上下刀子他也会来。现在是下雪,不是下刀子呢。美惠又把头扭向了窗外。

⑦美惠是在网上和他认识的。美惠平时是很少上网,只是在两周一休的空当妈妈才给她一个小时的上网时间。读高三的美惠过了春节就要向高考冲刺了。跟班上其他同学比,美惠已经够幸运了。

⑧美惠妈妈对美惠的“宽容”是有原因的。因为妈妈对美惠一直怀着歉疚。

⑨美惠三岁的时候在一个下雪天摔了一跤,骨折了,因为复位不好,留下了后遗症。从此,她左腿和右腿的步幅就不能一致,有一点轻度的瘸。而且每到阴雨天,特别是下雪寒冷的时候,左腿的伤处就好像有许多蚂蚁在咬,隐隐地疼。后来大了,上学了,美惠发现自己和别人不一样,就慢慢变得沉默寡言了。上了高中以后,爱美的美惠有时候偷偷一个人躲在屋子里哭泣。

⑩美惠讨厌冬天,可她同样害怕夏天。夏天里同学们都穿上五颜六色的连衣裙,亭亭玉立,而她穿上连衣裙,走起路来就有些滑稽,所以只能在房间镜子面前穿。

孤僻自卑的美惠封闭了自己。当她提出想要买一台电脑的时候,妈妈立即同意了。妈妈说,我相信我们聪明美丽的美惠能够把握好自己。美惠笑着说,妈妈,你拐弯抹角的,不就是怕我网恋吗,谁有你想的那么复杂。

美惠给自己取了一个叫“厌雪公主”的网名。在网上冲浪不久,她就和一个叫“雪上飞”的家伙对上了话。

“雪上飞”说,你不是“厌雪”,是厌学吧。

美惠说,不,我的确讨厌雪,是一场雪把我几乎变成了一个身体有缺陷的人。

聪明的美惠回避了“残疾”两个字。

“雪上飞”说,这有什么,身体有缺陷,可以用生命的精彩来弥补。如果因为身体缺陷最终导致思想缺陷,那样的生命才是真正可悲的呢。

美惠马上回敬“雪上飞”:哼,你在背诵谁的哲理散文呢,你怎么能体会我的痛苦。你叫“雪上飞”,你一定喜欢雪吧。

“雪上飞”说,对,我喜欢雪的洁白,雪的博大宽厚包容。我喜欢在飘着雪花的时候翩翩起舞,让自己的身体和灵魂随雪花一起飞舞,所以我给自己取了“雪上飞”这样一个美丽又富有诗意的名字!

“雪上飞”的乐观和风趣,感染了美惠,她感到很快乐。经过几次交流,美惠知道“雪上飞”也是一个高三的学生,住在城市的西区。后来她还知道,在不久前,“雪上飞”还获得了学校组织的冰舞比赛的冠军,那个节目是他自编自演的,名字就叫《雪上飞》。

昨天晚上,他们又在网络上“相遇”了。“舌战”了一番后,美惠说,“雪上飞”,明天让我欣赏欣赏你的获奖作品《雪上飞》吧。美惠只是调侃而已,没想到“雪上飞”一口答应了,好啊,我正想出门呼吸几口新鲜空气呢,时间、地点,你定!

美惠一下慌了,她只是随口说说,再说,还没有跟妈妈汇报,不能随便决定,而且,最主要的是自己的这个样子,会不会吓跑他?网上不是流行“见光死”吗,真要让他失望了不就失去了一个好朋友吗?

美惠半天没有回音,“雪上飞”大概看出了她的犹豫,接着说,怎么,“厌雪公主”怕被人拐骗了?你说个地方,你只在窗口看一眼,可以吗?

美惠觉得“雪上飞”的想法很浪漫,而且,也不需要面对面接触,避免了第一次见面的尴尬。于是,他们约定了今天这个“特别”的约会。美惠家对面就是一个小广场,广场中央有一个雕塑。“雪上飞”说好下午三点整就在雕塑旁边准时出现。下线的时候美惠说,明天可能会有雪呀。“雪上飞”说,你忘了我的名字就叫“雪上飞”呢。

没想到真下雪了,而且还下得这么大。

美惠,三点到了,他不会来了,除非他能飞过来。妈妈又走到美惠房间来了。美惠笑着说,妈妈,你说对了,他的名字就叫“雪上飞”,他还获过冰舞表演冠军呢!

就在美惠和妈妈说话的时候,窗外的大雪中,渐渐出现了一个身影,直接滑到了广场中央的雕塑旁。美惠看见了,妈妈看见了!

妈妈,是他,是他!

美惠激动地喊了起来。

那个身影顶着洁白的雪花,翩翩起舞。那样轻盈、刚毅。纷飞的雪,成了美妙绝伦的舞台背景。

挤在窗口的美惠闪着泪花。

妈妈的眼睛也湿润了。

那个雪中欢快飘逸的舞者,在雪地上划出了一道道优美的生命曲线,用他身下那张轻巧的轮椅!

妈妈的眼睛也湿润了。

那个雪中欢快飘逸的舞者,在雪地上划出了一道道优美的生命曲线,用他身下那张轻巧的轮椅。

(选自《微型小说百年经典》)

《雪上的舞蹈》阅读题目:

10. 通读全文,请从“约会”的对象、方式及结果的角度简要概括它特别在哪里。

于是,他们约定了今天这个“特别”的约会。

11. 联系全文,请你谈谈对“雪”这一意象的理解。

12. “折叠与跳移”是小说常见的艺术手段,请根据“知识卡片”相关内容,结合文本,谈谈运用这两种艺术手段的好处。

【知识卡片】所谓折叠是说情节从事件的中间切入,而被切掉的事件的起因、发展等有关细节与后面的情节链有因果联系,它们被巧妙地、天衣无缝地插入主干情节中,好像被折叠进了小说的情节主体里。这种情节模型主干突出、事件集中而叙述丰满。所谓跳移,是指情节在联接和运行的过程中,某一个重要的情节环节挪移出来放到情节结尾时才快速补出。当重要的情节环节被挪移时形成情节空白,产生了吸引读者注意和思索的情节悬念;当重要的情节环节移置到结尾快速补出时,情节的悬念释消了,读者产生一种阅读震惊和阅读快感。

可圈可点用户
2021-09-04 08:51
优质解答

《雪上的舞蹈》阅读答案:

10. “约会”的双方是两位身有残疾的高三学生;“约会”的方式很特别,双方并未会面,只是女生通过自家窗口看男生“冰雪上的舞蹈”;“约会”的结果是一个坐轮椅的残疾人用他的乐观开朗的心胸,感动并带动了另一个残疾人。

11. “雪”这一意象贯穿全文。首先,美惠因雪致残,性格自卑孤僻,她给自己取网名“厌雪公主”,暗示她的自我封闭,而雪给人的感觉是寒冷的,所以雪象征着人生的磨难和挫折;而“雪上飞”却“喜欢在飘着雪花的时候翩翩起舞”,在他看来雪是洁白的,是博大宽厚的,这正是“雪上飞”的性格写照;最终,“雪上飞”用他的雪上舞蹈感染了美惠,这时的雪,更是衬托出了舞者刚毅的性格,笑对人生的视野,以及用他的生命之火点燃另一个人的生命之火的感人形象。

12. 示例一:文本第⑦-⑩段交代美惠上网冲浪的原因:三岁时在下雪天摔了一跤骨折了,由于复位不好造成左腿微瘸,这也是美惠孤僻自卑性格的成因。妈妈为了弥补对美惠的亏欠允许她两周上网一小时。而?-段是情节的发展:美惠在网上认识了“雪上飞”,被他的乐观风趣感染,得知他也是高三学生,并且获得过冰舞比赛冠军。两人约定,在“今天”下午3点,美惠通过自家窗口欣赏“雪上飞”的舞蹈。这些内容被折叠进了小说的情节主体里,使结构紧凑,情节集中,使人物形象更加丰满,让读者感受到美惠的自卑、封闭以及“雪上飞”的开朗、乐观、幽默。而第段最后一句话“用他身下那张轻巧的轮椅”就是运用情节的“跳移”,在最后揭示谜底--“雪上飞”原来也是个坐轮椅的残疾人,使读者瞬间被感动,然后重新回望“发展细节”,重新认识作为一个残疾人“雪上飞”的人品和胸怀,感受到那个乐观开朗、“带着微笑看生活”的神态,已超越了一般的人和一般的生活意义。

示例二:故事从中间切入:美惠一个下午都趴在窗台上等候网友“雪上飞”;然后折叠进美惠焦灼、忐忑的前因后果:她因年少时在雪地上摔跤留下了后遗症,生活有些自卑、封闭;高三时她在网上结识住在城西的高三男生“雪上飞”;在网上交流的过程中,“雪上飞”的开朗、乐观、幽默,感染了“她”,改变了“她”;“雪上飞”在冰舞大赛中获得冠军后提出要和美惠见面,并让美惠指定地点,远远地看他一眼就行;经过犹豫、掂量、等待,“雪上飞”终于在大雪中来到,然而“雪上飞”却是坐着轮椅表演了一个美丽浪漫的冰舞。高潮细节的最后一句话,剧中人和读者此刻才知晓:“雪上飞”原来也是个坐轮椅的残疾人。这个“折叠+跳移”故事的完成,使情节集中,结构紧凑,更能使读者重新回望“发展细节”,重新认识作为一个残疾人“雪上飞”的人品、胸怀和情绪、情感。

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可圈可点用户
2021-09-04 13:51
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