小学教师资格证面试涉及多个科目，如语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术以及小学全科等。每个科目都有其独特的教学内容和教学方法，下面是小编为大家带来有关小学教师资格证面试哪科最容易过 面试详细流程指南的相关信息，希望对大家有所帮助。
小学教师资格证面试哪科最容易过
(一)语文、数学科目较易
语文科目在小学教师资格证面试中主要考查识字与写字、阅读与写作。识字与写字部分，对于接受过基础教育的人来说，是非常熟悉的内容。阅读与写作方面，课文都是曾经在小学阶段学过的，难度不大。据统计，小学语文教师资格证面试通过率在69%左右。数学科目考查数与代数、图形与几何、统计与概率等内容。
(二)英语、音体美专业性强
英语科目在小学教师资格证面试中要求全英文试讲，这对于英语基础好的人来说比较简单，但对于英语基础薄弱的考生可能会有一定难度。音体美科目专业性较强，音乐科目需要考生具备一定的音乐理论知识和演唱、演奏等技能;体育科目要求考生掌握各种体育项目的教学方法和技能;美术科目则需要考生具备绘画、手工等方面的专业能力。非专业考生在面对这些科目时，可能会感到比较吃力。
小学教师资格面试报考科目如何选择
(一)考虑考编因素
如果有考编的打算，那么在选择小学教师资格证面试科目时，应优先考虑与自己专业相近的学科。地理专业的考生可以报考小学科学科目，因为小学科学中涉及到一些地理知识。这样在教师招聘考试中，能够大大增加自己的胜算。
然而，如果小学教师招聘限制相对较少，那么考生也可以按照自己的兴趣来选择学科。一般来说，高中教师招聘对专业的要求会比较严格，因为高中的教学涉及到学生的人生转折点。而初中和小学相对会比较宽松。所以，如果考生对某个学科有浓厚的兴趣，并且在这个学科上有一定的优势，那么可以选择这个学科作为自己的教师资格证面试科目。
(二)单纯考证选择
对于单纯考证的考生来说，可以优先选择好考的科目。语文和数学科目相对来说比较容易通过。小学语文主要考查识字与写字、阅读与写作，这些内容对于接受过基础教育的人来说基本没有知识盲区。小学数学考查的数与代数、图形与几何、统计与概率等内容也都是小学阶段的知识，即使有些知识可能被遗忘，但面试题目中会给出知识提示，考生在备课时间内可以学习熟悉。
小学教资面试技巧有哪些
充分备课：在备考期间，考生应熟悉小学各学科的教材内容，针对不同科目制定备课计划。对于语文科目，可以多复习一些经典课文的教学重点和方法;数学科目要注重理解各种概念和公式的推导过程;英语科目则要练习口语表达和全英文试讲的流畅度。在备课时间内，认真分析试题要求，撰写详细的教案，明确教学目标、教学重难点和教学方法。
结构化面试：结构化问题一般为两个，回答前后要给老师提示，如“老师，我现在开始作答”、“老师，我的作答结束”。回答问题时要条理清晰，结合教育教学理论和实际经验进行分析。可以将历年真题进行整理，总结框架、角度和技巧，通过不断练习提高答题能力。
试讲环节：试讲占面试分值很大，考生要自信大方，展现出良好的教姿教态。试讲时，语言要具有亲和力、感染性且逻辑清晰，同时要有一定的板书。对于不同科目，要结合学科特点进行教学展示。，语文科目可以通过朗读、分析课文等方式引导学生理解文本;数学科目可以借助教具进行直观教学;英语科目要注重发音准确和互动性。
答辩环节：答辩问题一般是考官根据试讲内容提出的，教资考生要结合试讲以及所讲年级的教学要求进行回答。回答问题时要语速适中，听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在。
教师资格面试超详细流程
01 候考环节
候考时，引导员会将考生因引导至候考室。
1. 考生进场。考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。
2. 身份核验与资格审查。监考老师逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或居住证证明(具体以准考证为准)、学历证书或在校生学籍证明等材料原件(各地区情况不同，以准考证上的信息为准)，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。
3. 诚信教育。监考老师会宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法(摘录)》和注意事项，发放《面试程序》，提请考生按照规定程序和要求参加面试，以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。
4. 分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。
02 抽题环节
监考教师甲：
1. 根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号进入抽题室。
2. 核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。
3. 抽题员指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题，打印面试试题清单，考生在抽题员的指示下签字确认后，抽题员封题并将试题交给考生。
特别提醒：小学、初中和高中的考生系统会随机抽取1道题目;幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，要求考生在1分钟内二选一，超时系统会随机抽取一道题。
监考教师乙：
1. 维持抽题室考试纪律。
2. 待该批次考生抽题结束后，统一发放备课(活动设计)纸。
3. 告知引导员该考生要前往的备课室。提请考生携带准考证、试题清单、备课(活动设计)纸。
03 备课环节
监考教师甲：
1. 核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提请考生将禁带物品(包括教材)放置指定位置。
2. 在考生备课纸、《备课时间登记表》上填写备课开始时间，并在备课纸上签字确认后，安排考生座位，发放备课(活动设计)草稿纸(草稿纸)。
3. 告知考生开始教案撰写(设计活动演示方案)，准备时间20分钟，并开始计时。
4. 备考满15分钟时，提醒考生备课剩余时间5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。
监考教师乙：
1. 维持备课室正常考试纪律，提请考生在备课纸上填写考生基本及报考信息，监督考生撰写教案(设计活动演示方案)。
2. 待监考教师甲宣布撰写教案(设计活动演示方案)时间已到后，提醒考生携带准考证、教案(活动演示方案)和试题清单，并在试题清单上填写面试室编号。
考生将准考证、试题清单呈交面试考官。
04 结构化面试环节
1. 面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。(考务工作人员开始录音、摄像。)
2. 面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。
3. 考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提请考生开始试讲(演示)。
05 试讲环节
1. 考生根据面试试题清单的内容，结合备考期间撰写的教案或活动演示方案展开10分钟的无生试讲。
2. 面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。
3. 考生试讲(演示)超时，面试考官提请考生结束试讲(演示)，开始答辩(陈述)。
06 答辩环节
1. 面试考官根据考生试讲(演示)情况，提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右。
2. 面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。
3. 考生答辩(陈述)超时，面试考官提请考生结束面试。在评分表上(评语栏内)填写结束时间。(考务工作人员结束录音、摄像，按照规定格式保存。)
面试结束，考生需要擦掉板书内容，将教案(活动演示方案)呈交面试考官，领取准考证后及时离开面试室。
07 考官评分
3位面试官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，经组长签字确认后，通过面试评分系统提交评分。