开学第一课是新学期开始的重要仪式，其目的之一是热烈欢迎学生回到学校，并激励他们在新的学年中取得优异的成绩和表现。通过充满活力、富有激情的开学第一课，可以唤起学生的学习动力和积极性。以下是小编为大家整理的2023秋季家长开学第一课观后感优秀模板，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！
篇一：2023秋季家长开学第一课观后感
今天是中小学报道的第一天，也是“家长开学第一课”通过学习让我们与孩子一起管理好情绪。
首先老师讲的第一点就是家长的情绪失控，对孩子的成长影响有四点：比如会导致孩子缺乏安全感，容易形成“我不好”的理念。引发孩子的情绪问题。激化亲子之间的矛盾。结合自己在育儿期间也经常会控制不好自己的情绪，这点我应该检讨，改变自己，遇到问题应冷静分折原因，尝试提出建设性方法、管理好自己的情绪。
其次，老师给我们讲了方法：
1、看见孩子情绪化原因，理解接内孩子。
2、明白自己情绪化的原因，学会关照自我。
3、追踪情绪失控时刻，觉察情绪源头。
4、运用建设性方法，让情绪健康流动，找出导火索——觉察情绪失控的身体反应——“看见”你的惯用情绪处理模式——做“微调整”，让考健康流动。
再就是运用法则，助力父母平静。自问→呼吸→平静自我→确定孩子的需求→同理心。
最后巧借沟通赋能，让孩子情绪稳定，积极关注，共情沟通充分交流，赋能式沟通，轮流谈话引导式沟通。
通过这次学习让我了解怎样和孩子交流，会更好表达而不是一昧的命令、指责。
让我们共同努力、不断学习，管理好自己的情绪，给孩子和爱人一个温馨幸福的家庭环境，让她们在爱中长大给她一个美好的童年。
篇二：2023秋季家长开学第一课观后感
今天观看了__家长学校开学第一课，作为新初一的学生，很有感触。首先，对于未来三年，我应该做好规划，立下目标。欧阳修云：“立身以立学为先，立学以读书为本。”有了规划和目标后，更需要脚踏实地，坚定意志，不懈努力。其次，对于电子产品的使用我们也应该收心了，不要让它成为我们学习道路上的“拦路虎”！最后，进入青春期的我们，在身体迅速成长的同时，心智也能日渐成熟。遇事要多与家长和老师沟通，控制好自己的情绪，成为身心健康的“贤少年”！
篇三：2023秋季家长开学第一课观后感
随着暑假的结束，转眼又是秋季开学的日子，同学们陆陆续续回到自己的校园继续求学之旅。今天陪孩子看了《开学第一课》感受颇丰，孩子长大了，有了自己的想法，作为家长多与孩子进行沟通，通过积极向上的亲子活动，增进与孩子之间的距离，了解孩子的心声，陪伴孩子一起成长。家长与孩子一起制定学习计划，一起参与进去，提高孩子的学习兴趣，同时在跟孩子交流沟通中也要注意方式方法，把平等沟通当支点，真诚的给孩子鼓励和信任。给孩子营造一个良好的生活和学习环境。
篇四：2023秋季家长开学第一课观后感
经过愉快而热烈的暑假，新学期的号角又吹响了！通过今天的讲座，我了解到更多与孩子沟通相处的方式，如何更好地引导孩子制定自律性规则，增强他们的自主管理等。作为家长，要以身作则，调控好自己的情绪，三思而行，更要尊重孩子，看到他们的闪光点，根据他们的特点制定目标，学会倾听、鼓励、换位思考，与孩子一起更好地成长。
篇五：2023秋季家长开学第一课观后感
快乐的暑假时光匆匆而过，转眼间迎来了新的开学季。新学年，心成长《开学第一课》是由教育部和中央电视台联合举办的一个大型课堂节目，今天观看完后有不少感想和体会。
这次的主题分为四大版块：1。聊期待2。聊适应3。聊手机4。聊沟通。课堂中让我感受比较深刻的是聊到了家庭的亲子关系问题，一个家庭的亲子关系，孩子的成长环境很大程度上取决于家长的家庭教育观念。相处过程中，家长的情绪控制应该怎么处理，怎样以小见大，培养孩子的自主管理能力，平等沟通，共同成长。孩子不是家长的附属品，也不是自己愿望达成的桥梁。平等和谐的亲子关系，孩子希望家长能看到他们的优点，幸福不光是快乐，也有摩擦后的共同成长。
篇六：2023秋季家长开学第一课观后感
今天在学校礼堂和全校高一新生的家长代表一起收看青岛一中家庭教育教师，山东省心理健康教育先进个人李琦老师主讲的《成为智慧家长共度初高衔接》，感觉收获颇丰，今天下午的学习体会如下：
新学期开始了，学生和家长们都需要快速适应新学期开启后的生活，做好心理上的准备、作息规律的调整、学习习惯的养成。作为家长，我们要带领孩子一起快速进入正常的学习状态，从闲散舒适的寒假状态中走出来，早日收心，规律生活。
重新养成好的学习习惯。俗话说习惯成自然，好习惯不是说出来的，而是练出来的。课堂中李老师分享的养成好习惯的四个步骤我觉得非常好。作为家长我们首先要跟孩子一起明确一个目标，告诉他这个好习惯的意义，然后跟他一起制定具体的实施计划，比如什么时间完成作业或是什么时间一起读书。接下来就是跟他一起坚持，父母要带动孩子，彼此互相监督，每次坚持下来都给于及时的鼓励。好习惯就会在我们的坚持与强化中渐渐形成。
同时，我们家长也要与孩子一起调整好心态，以积极的态度去面对开学所带来的生活中的各种变化，面对新学期接下来会遇到的各种困难。我们要给孩子们做好示范，遇到困难告诉孩子我们可以一起来克服，孩子们从家长的积极心态和处理方法中会慢慢去习得。父母如何去应对负面情绪，如何去解决困难，都是孩子直接的学习榜样。好的心态不是别人说或教的，而是熏陶出来的。相信通过我们不断地鼓励，积极的传递，孩子们也会一点一点的成长，每一次困难与挑战都是成长的给予。
千里之行，始于足下。父母是孩子成长道路上最好的引导者。让我们一起归零，更新，重启，向上，满怀热情地开启崭新的学期。
篇七：2023秋季家长开学第一课观后感
马上又是开学季，今天的开学第一课非常有意义，这一课从孩子们的视角出发，有许多孩子们的心声，针对时间的安排、手机的使用，如何和孩子成为朋友等等。让家长们知道了孩子的想法，特别是孩子使用手机的情况，开学如何用正确的方式收孩子们的手机，是家长们需要思考和学习的。孩子是家长的一面镜子，家长的身教比言传更重要，你想让孩子变成什么样的人，自己也要看看自己平时是怎么做的。所以，从家长做起，第一点就是自己要养成良好的手机使用习惯。同时，家长可以给孩子足够的信任和尊重，引导孩子自己参与到电子产品的管理当中，必要时相互监督。在潜移默化中，孩子的自控能力也得到了提高。当然，家长也要有足够的耐心与自控力，一路陪伴，静待花开。
篇八：2023秋季家长开学第一课观后感
马上就要开学了，2023年的《开学第一课》也如期而至，今年的主题是“新的学年，新的期待”，总共分为三个篇章，分别是“加快进入准备上学的状态”“怎样减轻学习的负担”和“合理控制电子产品”。在看的过程中，张教授说了，如果孩子有压力，家长可能要去给他们一些积极的引导和鼓励，家长也可以利用双休日的时间跟孩子们一同创造更多休闲活动，起到劳逸结合的作用，也可以增进彼此的关系。第二点就是关于暑期结束电子产品的事，家长不能一气之下，把手机摔了，要避免情绪化，应先分析原因是，亲子关系的原因？还是在现实生活中遇到挫折？或是缺乏更多其他的替代活动？不仅仅是学生要反思这类问题，作为家长也应当反省，从而帮助孩子走上成功的道路，共同成长。