学习是工作之基、能力之本、水平之源。对领导干部来说，学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小学党风廉政建设教育月工作报告范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：小学党风廉政建设教育月工作报告
根据《20__年__区教育系统党风廉政建设宣传教育月活动方案》的文件要求，__区__小学围绕“大力弘扬清廉自守、担当实干之风”主题，积极开展了各项主题教育活动。
一、党建引领，强化警示教育
学校召开党风廉政建设宣传教育月动员会，组织全体教师观看警示教育片；
组织全体党员集中学习了《中华人民共和国监察法》、《中小学教师职业道德规范》、《公职人员政务处分法》等法纪专题。通过学习提升党员教师依法履职，廉洁从教自觉意识。
召集全体教师集中收看____开幕式，以“主题党日”形式组织全体党员学习__大报告精神，并开展讨论，做到教育全覆盖，引导党员干部自觉加强党性修养，强化责任担当。
二、丰富活动，助推清廉建设
将廉政教育融入丰富多彩的少先队活动中。利用国旗下讲话、班队会对学生进行廉洁教育；班主任、班级辅导员、优秀少先队员在班级通过讲廉洁小故事；办廉洁主题黑板报、手抄报，加深廉洁教育的深入学习。组织师生积极参加廉洁相关作品征集活动。学校制作了廉洁视频《童话清廉校园歌》，教师自编廉洁诗歌、书法作品，学生绘画作品。
三、榜样学习，弘扬清廉思想
学习市级师德标兵李海燕、区级最美乡村教师吉红群，区级师德标兵黎还慧，身边榜样的优秀事迹，大力弘扬清廉思想，不断提升教师师德水平，让清廉思想深植于心，保持教师队伍的纯粹与高洁。
四、廉政谈话，强化监督管理
利用青蓝结对活动，面向全体青年教师开展廉政谈话，并进行纪法知识测试，全体教师签定廉洁从教承诺书，进一步增强年轻教师法治意识、党规意识、纪律意识，引导年轻教师扣好“第一粒扣子”。
召开后勤、财务、安全、食堂管理人员专题会议，开展财经纪律的培训和学习。
廉洁文化进校园，__区__小学集中开展的师生廉洁教育活动，营造了风清气正的育人环境，为学校良性发展保驾护航。
篇二：小学党风廉政建设教育月工作报告
为进一步落实全面从严治党的总要求，加强校园廉洁文化建设，根据__党教工发〔20__〕__号文件精神，__月为“党风廉政建设宣传教育月”。我校以“做遵规守纪的共产党员”为主题开展了系列活动。
一、开展专题学习
通过集中领学、学习强国平台自学等方式学习《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。教育党员干部筑牢思想防线，遵守党章、严守法律。自觉养成遵纪守法的良好习惯，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。
二、开展警示教育活动
__月__日组织党员干部观看警示教育专题片《一根“高压线”的独白》。为深入学习贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育相关精神，进一步强化不敢腐的震慑，增强不想腐的自觉，用“案中事”教育身边人，增强警示教育的感染力、感召力和震慑力。告诫广大党员干部正风肃纪，始终铭记党纪国法是不可突破的“底线”、不可触碰的“高压线”。
三、开展廉政教育谈话活动
以班子成员为重点，针对财会、总务处等重要岗位人员，结合岗位职责和廉政风险，围绕履行岗位职责必须遵守的规章制度和法律法规开展谈话，切实将岗位廉政风险防控工作做细做实。
四、开展廉政文化进家庭活动
为营造廉洁自律氛围，充分发挥家庭在推动廉政建设中的特殊作用，我校发出“争做廉洁文明家庭”倡议。党员老师与家人们一起学习倡议书内容，树立起家庭助廉的意识，引导家庭成员常思贪欲之害，常怀律己之心，做到遵纪守法、廉洁自律。
及时提醒督促家人自重、自省、自警、自励。防微杜渐，从严治家，做到洁身自好，拒腐不沾。建设积极、乐观、向上的家庭文化和“以德治家、以廉养家”的廉政家庭文化。
“敬廉崇俭，反腐治奢”，引导党员干部和师生职工知敬畏、守底线，不断构建风清气正的校园环境。
篇三：小学党风廉政建设教育月工作报告
根据《__市20__年“清廉__”主题教育月活动方案》（__纪办[20__]__号文件）、《__市教育系统党委20__年“清廉__”主题廉政教育月活动方案》要求，__市__中心小学开展了以“清廉__”为主题的党风廉政主题教育月活动，现将活动小结如下：
一、加强组织领导
按照相关文件要求，我支部拟定《__市__中心小学“清廉__”主题教育月活动方案》及学习安排表，对活动进行动员和部署，明确了主题教育月的要求与意义，确保活动扎实有效。
二、强化教育，源头治腐
“清廉__”主题教育月活动期间，__中心小学将教育月活动与做好当前各项中心工作相结合，与“一转变两提高”活动相结合，与作风建设、“三统一”学习教育相结合，开展一系列活动。
一是开展“学廉”活动。支部委员__带领全体党员共同学习《中国共产党教育管理工作条例》，让党员干部充分认识到开展“清廉__”主题教育月的重要性，增强党员干部拒腐防变、爱岗敬业的自觉性。
二是开展“讲廉”活动。支部委员__给党员干部“讲廉”，重点讲解了《监察法》，增强党员干部自觉接受监督的意识。
三是开展“谈廉”活动。党支部书记__，给大家谈论《为党育人守初心，立德树人担使命》，从党的使命谈起，特别强调的是“作为一名党员，应在自己的岗位上做好表率，发挥为人民服务的作用。”
四是参观了“以案释纪法，自觉守廉洁”20__年全省党员干部纪律教育训会展。用“身边事”教育“身边人”，提醒党员干部时刻持有一颗“廉心”，知敬畏、存戒惧、守底线。
五是自学活动。干部党员重温《中国共产党章程》，学习《纪律处分条例》、《问责条例》等相关文件内容，查找岗位廉政风险点，撰写心得体会。
三、督促整改，卓有成效
通过开展“清廉__”主题教育月的活动，全体党员干部查找了自身不足之处，进行整改，认识到反腐倡廉是一项长期的、复杂的工作，要时刻提高警惕，保持清廉之心，吸取案件教训，树立廉洁意识，转变工作作风，提高工作效率，提高工作质量，把各项工作落到实处。
篇四：小学党风廉政建设教育月工作报告
根据市纪委《20__年全市党风廉政建设宣传教育月活动方案》（__纪发（20__）__号）文件精神和__市教育局关于《20__年全市教育系统党风廉政建设宣传教育活动月方案》的精神，进一步加强学校党风廉政建设，促进教育教学工作健康蓬勃发展，根据我校实际，__小学于20__年__月开展了以“弘扬清廉守正，担当实干之风”五个一主题教育活动。
为促进清廉学校建设，动员学校党员干部及教职工以优良作风奋进新征程、建功新时代，__月__日，__小学召开了党风廉政建设宣传教育月动员大会，制定印发“宣教月”活动实施方案，及时跟进发布工作提示，推动“宣教月”活动落实落地。
1、永葆本色，明镜自警
“靡不有初，鲜克有终”。此次活动通过曝光典型案例、观看警示片等方式学习了__本土案例，提升警示教育效果，增强“不敢腐、不想腐”的思想觉悟。用“活教材”、身边事教育身边人。
2、廉政党课“敲警钟”
学校党支部书记皮__同志带头上廉政课，提出一要深刻剖析原因，切实做到警钟长鸣；二要汲取案件教训，切实做到严格自律；三要加强党风廉政建设，切实做到清正廉洁。
3、特色活动，入脑入心
学校是传播和弘扬廉洁文化的重要阵地。__小学扎实开展了形式多样、内容丰富、成效显著的系列宣传教育活动，将廉洁文化宣传工作落实到实处。
在学校党员干部中实施自查自纠活动，进一步落实全面从严治党的主体责任；在全体教职工中实施“奉廉”主题活动，认真学习防范党员干部和教职工违规操办“升学宴”“谢师宴”等，签订《党风廉政建设教育承诺书》，严守师德底线，落实师德养成教育全面推进活动。
4、组织生活“互警勉”
__月__日，学校组织召开了以“大力弘扬清廉守正，担当实干之风”为主题的主题党日活动。会上皮__同志带领党员教师重温党员誓词，并强调要继续做深做实同级同类警示教育，杜绝“看戏”心态，真正把自己摆进去、把思想摆进去。
“清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心”。通过党风廉政建设集中宣传教育，吹“清廉风”、打“预防针”、敲“警示钟”，让全校教师都参与进来，既调动了大家反腐倡廉活动的积极性，又接受了一次春风细雨般的清廉教育，让廉洁文化润物无声地走进广大党员干部及教师心中，有效推进学校党风廉政建设，营造风清气正的环境，为__小学教育高质量发展注入源源不断的“廉动力”。
篇五：小学党风廉政建设教育月工作报告
按照__区教育局开展党风廉政教育宣传月活动的统一部署，自__月以来，我校组织全体党员教师开展了以“恪尽职守，廉洁从教”为主题的一系列教育活动。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，启动迅速。按照区教育局活动安排部署，我校第一时间组织班子成员对落实好教育活动召开专题会议，制定活动方案，同时成立活动领导小组，进行责任分工。学校党委书记、校长__同志任组长，对宣传教育活动负总责；支部组织委任__任副组长，负责教育活动的组织推进；其它支部成员为小组成员，严格落实学习活动。
二、活动形式多样，内容丰富，教育性强，学习氛围浓厚。
（一）观看一场廉政警示教育片。组织党员教师观看了《迷失的坐标》警示教育片，通过__、__和__三位官员的落马经历，全体党员教师们充分认识到反腐倡廉的重要性，树立正确的教育观、育人观、职业观、人生观的重要意义。并教育引导党员教师起先锋带头作用，正确履行教育教学义务，脑子里有明确的界限，自重、自省、自警、自励，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
(二）开展一次廉政谈话活动。党委书记、校长和其他班子成员进行“一对一、面对面”廉政谈话，让校领导干部认识到，要正确行使手中权力，把好教育教学和校园管理关口，在大事上泾渭分明，小节上从严把握。自觉利用科学理论武装自己，坚定共产主义理想和社会主义道路不动摇，保持清正廉洁，树立正确的师生观、价值观，在本职岗位上争创教育先锋，廉洁从教。
(三）组织全体党员教师撰写“恪尽职守，廉洁从教”主题征文。各党员教师充分认识到，党员要保鲜，只有加强学习和修养，自觉利用科学理论武装自己，才能坚定共产主义理想和社会主义道路不动摇；只有严格自律，保持清正廉洁，树立良好作风，在本职岗位上争创教育先锋，才能提高党员的拒腐防变能力。
（四）上好一堂廉政教育专题党课。__月__日上午，学校党支部书记、校长__同志为全体党员教师干部上了一堂以“廉洁从教，坚守教育净土”为主题的党课。刘校长指出，党员教师应树立“六个意识”：即育人先做人，正人先正己的意识；学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处做表率的意识；宁守清贫，不损师德意识；以法执教、以德治教、以德服人的意识；服务意识、忧患意识、竟争意识，以及“主人”意识，要以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。教育党员教师要时刻保持一个静心平和的心态，一双净心干事的手脚，有一股子敬心敬业的精神，有扎扎实实的工作态度。
通过一系列党风廉政教育活动的开展，全校教师进一步增强了对党风廉政建设重要性的认识，在自己的工作实践中牢固树立了教书育人、管理育人、服务育人的思想，提高了党员教师的思想道德素质和公仆意识，从而带动教师们以更大的热情投入到教育教学工作当中。
(四）上好一堂廉政教育专题党课。__月__日上午，学校党支部书记、校长__同志为全体党员教师干部上了一堂以“廉洁从教，坚守教育净土”为主题的党课。刘校长指出，党员教师应树立“六个意识”：即育人先做人，正人先正己的意识；学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处做表率的意识；宁守清贫，不损师德意识；以法执教、以德治教、以德服人的意识；服务意识、忧患意识、竟争意识，以及“主人”意识，要以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。教育党员教师要时刻保持一个静心平和的心态，一双净心干事的手脚，有一股子敬心敬业的精神，有扎扎实实的工作态度。
通过一系列党风廉政教育活动的开展，全校教师进一步增强了对党风廉政建设重要性的认识，在自己的工作实践中牢固树立了教书育人、管理育人、服务育人的思想，提高了党员教师的思想道德素质和公仆意识，从而带动教师们以更大的热情投入到教育教学工作当中。
通过一系列党风廉政教育活动的开展，全校教师进一步增强了对党风廉政建设重要性的认识，在自己的工作实践中牢固树立了教书育人、管理育人、服务育人的思想，提高了党员教师的思想道德素质和公仆意识，从而带动教师们以更大的热情投入到教育教学工作当中。
篇六：小学党风廉政建设教育月工作报告
为深入学习贯彻党的__大精神、__届中央纪委__次全会精神以及省市区纪委全会精神，落实区委教育工委20__年度全面从严治党工作部署要求，引导广大党员同志严守纪律规矩，接受廉洁文化的滋养，打牢思想政治基础。__第二实验小学以“弘扬廉洁文化，营造清风教育为主题，开展了形式多样的党风廉政教育活动。
一、全面从严治党专题学习
全体党员通过集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习《一刻不停推进全面从严治党、保障党的__大决策部署贯彻落实》、《深入学习贯彻党的__大精神，在新征程上坚定不移推进全面从严治党》、《关于贯彻党的__大部暑要求锲而不舍落实中央八项规定精神深化纠治“四风”工作的意见》等重要讲话和工作报告，通过学习党员同志们纷纷表示将坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚定理想信念，提高遵规守纪的自觉性，增强廉洁从教意识，真真切切做一个风清气正、乐于奉献的人民教师。
二、讲述廉洁故事
__月__日，学校党支部开展“讲廉洁故事，扬清风正气”的活动，党员教师们怀着敬仰之心，用真挚的情感、生动的语言，声情并茂讲述了一个个清正廉洁，高风亮节、勇于担当作为的感人故事。
通过讲故事，感悟老一辈革命党人淡泊名利的崇高境界、廉洁修身的道德探守、艰苦奋斗的优良作风，树立敬廉崇洁的价值观，让廉洁意识扎根在每位党员教师心中，激励教师们时刻做到修身慎行，怀德自重，清廉自守。
三、观看廉政教育片
__月__日，我校党支部组织全体党员观看了专题片《永远吹冲锋号》第四集《永远在路上》，通过观看专题片中党员干部违法乱纪的真实案例，讲述我们党坚持系统施治、标本兼治，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，不断取得更多制度性成果和更大治理效能。引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不断筑牢拒腐防变的思想防线和行为底线。
四、组织校园廉洁文化活动
为引导学生明辨是非，追求真善美，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，营造浓厚的校园廉洁文化氛围，我校组织学生开展廉政文化手抄报活动，学生们参与热情很高，通过搜集关于廉洁的名言警句、诗词、小故事等，利用手中的彩笔画一画，写一写，在潜移默化中陶冶情操，将“廉”的种子种在心中，在校园中形成一种崇尚廉洁、勤俭节约的良好氛围。
守初心、担使命，党风廉政建设永远在路上。本次“廉节文化活动月”，使廉政教育进一步融入到学校师德师风建设中，融入到学生学习生活中，教育和引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁意识，强化清正廉洁之德，不断筑牢拒腐防变的思想防线和行为底线。
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