当你看到前方是阴霾，向后退，便是光明；当你看到前方是坎坷，向左转，便是坦途；当你看到前方是捆扰，向右转，便是幽静；不要一条路走到黑，学会选择，就等于创造黎明！下面是小编给大家分享的一些有关于教师聘请考试公共基础知识题库与答案的内容，希望能对大家有所帮助。
教师聘请考试公共基础知识题库与答案
1、学生经过学习后，能讲出“诚信”的含义，这种水平的学习要紧属于（）A、言语信息学习B、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习
2、把受教育者培养成具有何种身心素养的人要紧取决于社会的（）A、政治进展水平B、经济进展水平C、文化进展水平D、生产力进展水平
3、意志是指一具人自觉确定目的，（）克服困难以达到目的的心理过程A、支配、调节行动B、分析解决办法C、调动积极性D、发觉目的进展特点
4、教师的提咨询并别是随意的，而是有一定的方式办法，它们包括（）A、在提咨询内容上要“精”B、以“巧咨询”来切入提咨询C、以“趣咨询”为课堂提咨询的形式D、重视提咨询时出“新”E、课堂提咨询一定要“浅”
5、为了提高小学生的口头言语水平，可经过下列（）途径对学生加以训练A、训练小学生讲完整的话B、指导学生用学过的词汇进行造句练习C、加强朗读训练D、在课堂教学中加强师生对话E、纠正有点学生的口吃、嗫嚅和乱加“口头语”等别良的口语适应
6、少先队具有的基本特征包括（）A、儿童性B、群众性C、教育性D、政治性E、自主性
7、师生关系是教师职业中的最要紧关系（推断题）
8、盲人失去视觉，经过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感受的补偿（判断题）
9、检查小学教育活动是否有成效以及成效大小的标准，算是小学教育目的的实现程度（判断题）
10、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，所以比班级授课制优越（推断题）
1、【答案】Ao解析言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是啥”的咨询题“诚信”的含义算是“是啥”的学习
2、【答案】Ao解析政治经济制度决定教育目的和教育内容
3、【答案】Ao解析意志是故意识地确立目的，调节和支配行动，并经过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程受意志支配的行动叫意志行动，因此意志行动是故意识、有目的的行动，行动的目的经过克服困难和挫折才干达到
4、【答案】ABCo
5、【答案】ABCDEo
6、【答案】ABCDEo
7、【答案】Vo解析师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、最重要的关系
8、【答案】Vo
9、【答案】X
10、【答案】X
1、马克思曾讲“搬运夫和哲学家的原始差不，要比家犬和猎犬之间的差不小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的”下列选项中与这句话所表达的意思相反的是（）A、方仲永小时候聪慧伶俐，5岁能作诗，12岁时写诗已别如从前，到了20岁左右则“泯然众人矣”B、“人猿泰山”的故事及印度“狼小孩”的发觉C、“染于苍则苍，染于黄则黄”；“近朱者赤，近墨者黑”D、“龙生龙，凤生凤，老鼠的小孩会打洞”
2、（）是课改中教师必备的别可或缺的基本能力，是“教师专业进展的核心因素”A、备课能力B、说课能力C、科研能力D、反思能力
3、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们基本上（）A、受教学打算和教学大纲规范的B、有目的、有打算、有组织举行的C、师生共同参与的D、学生自愿挑选的
4、下列直观方式中，属于模象直观的是（）A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影
5、知觉的恒常性包括（）0A、气味恒常性B、温度恒常性C、大小恒常性D、颜群恒常性E、形状恒常性
6、咨询题解决的两种类型是（）A、认知性咨询题解决B、常规性咨询题解决C、进展性咨询题解决D、制造性咨询题解决E、理论性咨询题解决
7、学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的（推断题）
8、行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生（推断题）
9、教育有着自身的内在治理体制，其进展水平理应别受生产力进展水平的限制（推断题）
10、适龄儿童、青年因躯体状况需要延缓入学或者休学的，由父母和学校共同协商决定（判断题）第2页/（共3页）
1、【答案】Do解析马克思这句话强调的是人与之间的差异是由于环境造成的中的话都强调环境对人身心进展的妨碍D项强调的是遗传对人的决定性作用，故选ABC选项Do
2、【答案】Do解析自我反思是课改中教师必备的别可或缺的基本能力，是教师专业进展和自我成长的核心因素
3、【答案】Bo
4、【答案】ACDEo
5、【答案】CDEo
6、【答案】BDO
7、【答案】J
8、【答案】Vo
9、【答案】义解析生产力进展水平会对教育产生制约作用，要紧体现在制约教育的规模和速度上
10、【答案】X解析适龄儿童、青年因躯体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准
1、注意的品质特征有（）A、注意的范围B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
2、教学过程最优化理论的提出者是（）A、赫尔巴特B、皮亚杰C、布鲁纳D、巴班斯基
3、取得高等学校教师资格，应具备（）A、中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、师范院校的本科及以上学历
4、为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人别得有的别良行为包括（）A、携带管制刀具B、强行向他人索要财物C、偷窃、有意毁坏财物D、参与赌博或者变相赌博E、早恋
5、学习新信息对已有旧信息回顾的抑制作用叫（）A、前摄干扰B、倒摄干扰C、消退抑制D、超限抑制
6、“脚智多谋，随机应变”体现了思维的（）A、广大性B、独立性C、灵便性D、逻辑性
7、美国实行的是双轨学制，旨在贯彻因材施教、实施分类教学（推断题）
8、道德情感是情感的一种高级形式，是人们基于一定的道德观点、信念，对不人或自个儿的言行、举止、思想、意图作出推断时所产生的心里体验（推断题）
9、课外活动是课堂教学的接着，而别是课堂教学的必需补充（推断题）
10、教师的素养高低取决于其知识的丰富程度（推断题）
1、【答案】ABCDo
2、【答案】D解析前苏联教育家巴班斯基提出了教学过程最优化的理论
3、【答案】Co解析《中华人民共和国教师法》第十一条
（五）规定”取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历”
4、【答案】ABCDo解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条规定成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人别得有下列别良行为
（一）旷课、夜别归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、有意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观察、收听群情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人别适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严峻违背社会公德的别良行为
5、【答案】Bo解析倒摄抑制指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰
6、【答案】Co
7、【答案】X解析美国实行的是单轨制
8、【答案】
9、【答案】Xo
10、【答案】X解析教师的知识水平是衡量教师素养的重要因素但别是的因素除了知识素质，教师的素质还包括道德素质、能力素质和心理素质。
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