《思想道德与法治》教材内容体现了思想政治理论课的政治向度，回应了大学生全面发展的价值诉求，彰显了哲学社会科学发展规律的科学性。下面是小编给大家分享的一些有关于智慧树知到思想道德与法治答案汇总的内容，希望能对大家有所帮助。
智慧树知到思想道德与法治答案汇总
绪论 单元测试
1、思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述( )?
A:是一门专业课
B:是一门思想政治理论课程
C:是一门理论课程
D:是一门公共必修课
我的答案：【
是一门专业课
】
2、中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入( )的关键时期召开的一次十分重要的大会。
A:新时期
B:新阶段
C:新时代
D:新征程
我的答案：【
新时代
】
3、当前中国大学生所承担的历史使命是( )。
A:建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴
B:完成祖国统一的责任和任务
C:防止敌对势力对我国的西化、分化
D:增强国防科技实力
我的答案：【
建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴
】
4、思想道德修养与法律基础是一门融合( )的课程。
A:思想性
B:政治性
C:科学性
D:理论实践性
我的答案：【
思想性
政治性
科学性
理论实践性
】
5、《思想道德修养与法律基础》课程的主线是社会主义核心价值体系。( )
A:对
B:错
我的答案：【
对
】
第一章 单元测试
1、人生观的核心是( )。
A:人生目的
B:人生价值
C:人生态度
D:人生理想
我的答案：【
人生目的
】
2、世界观是人们对( )的最根本看法和总和。
A:社会
B:人生意义
C:自然界生理状态
D:整个世界
我的答案：【
整个世界
】
3、人生观是( )的反映。
A:自我认识
B:政治关系
C:社会存在
D:自然条件
我的答案：【
社会存在
】
4、人生价值的评价方法是( )。
A:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B:坚持物质贡献与精神贡献相统一
C:坚持完善自身与贡献社会相统一
D:坚持个人成就与自身理想相统一
E:坚持理论学习和认真实践相统一
我的答案：【
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
坚持物质贡献与精神贡献相统一
坚持完善自身与贡献社会相统一
】
5、在今天衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。( )
A:对
B:错
我的答案：【
对
】
第二章 单元测试
1、( )是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
A:思想道德
B:道德素质
C:理想信念
D:人生价值
我的答案：【
理想信念
】
2、理想是( )。
A:与生活愿望相结合并指向未来的想象
B:缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
C:在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求
D:与现实有很大差距，毫无实现可能的一种对未来的想象
我的答案：【
在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求
】
3、以下关于理想表述错误的是( )
A:理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印
B:理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性
C:理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的，因此理想必然可以实现
D:实践产生理想，理想指引实践，理想与实践的相互作用推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗
我的答案：【
理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的，因此理想必然可以实现
】
4、以下关于信念的表述正确的是( )
A:对美好未来的向往和追求
B:对客观事物的本质和发展规律的正确反映
C:认知、情感和意志的有机统一体
D:人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
E:离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理想寸步难行
我的答案：【
认知、情感和意志的有机统一体
人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理想寸步难行
】
5、一定的思想或事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。( )
A:对
B:错
我的答案：【
对
】
第三章 单元测试
1、 民族精神的核心是( )
A:爱国主义
B:自强不息
C:勤劳勇敢
D:团结统一
我的答案：A
2、【单选题】时代精神的核心是( )
A.改革创新
B.求真务实
C.解放思想
D.积极探索
我的答案：A
3、【单选题】以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的基本内容。时代精神与民族精神具有密切联系。下列关于二者关系的表述中，正确的是( )
A.时代精神是民族精神的重要基础
B.时代精神是民族精神的时代性体现
C.时代精神是民族精神的简单延续
D.时代精神是对民族精神的全面超越
我的答案：B
4、【多选题】以下选项中下符合总体国家安全观要求的有( )。
A.以经济安全为基础
B.坚持国家利益至上
C.以政治安全为根本
D.以人民安全为宗旨
我的答案：ABCD
5、【判断题】在当代中国，爱国主义首先表现在对社会主义中国的热爱上。( )
A.对
B.错
我的答案：对
第四章测试
1、【单选题】党的()提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。( )
A.十八大
B.十九大
C.十六大
D.十七大
我的答案：A
2、【单选题】社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系两者( )的关系?
A.相互联系
B.没有关系
C.承接关系
D.紧密联系、互为依存、相辅相成
我的答案：D
3、【单选题】( )会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法。
A.十九大
B.十三届全国人大一次会议
C.十三届全国人大二次会议
D.十八大
我的答案：B
4、【多选题】历史和现实一再表明，只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会( )
A.有统一的意志和行动
B.有赖以为系的精神纽带
C.有国际地位
D.有强大的凝聚力、向心力
我的答案：ABD
5、【判断题】中国特色社会主义是复制品和舶来品。( )
A.对
B.错
我的答案：错
第五章测试
1、【单选题】马克思主义认为，道德起源于( )。
A.上天的命令或者神的旨意
B.人先天存在的良心、理念或者精神
C.社会关系的形成及人类自我意识的形成与发展
D.人的情感、欲望
我的答案：C
2、【单选题】道德的产生经历了一个漫长的历史过程，其产生的客观条件是( )。
A.阶级社会的产生
B.人类自我意识的形成与发展
C.人类的出现
D.社会关系的产生
我的答案：D
3、【单选题】道德可以通过道德评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系。说明道德具有( )。
A.认识功能
B.调节功能
C.导向功能
D.规范功能
我的答案：B
4、【多选题】继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有( )
A.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求
B.继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件
C.继承和弘扬中华民族优良道德传统是促进改革开放的重要保证
D.继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要
我的答案：ABD
5、【判断题】2016年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》明确，在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚。( )
A.错
B.对
我的答案：对
第六章测试
1、【单选题】在法律的历史发展中，没有产生哪一种类型的法律( )。
A.奴隶制法律
B.原始社会法律
C.封建制法律
D.社会主义法律
我的答案：B
2、【单选题】关于法律表述不正确的一项是( )。
A.法律不但由国家制定和认可，而且由国家强制力保证实施
B.法律是统治阶级意志的体现
C.法律是统治者个人意志的简单相加
D.法律不是从来就有的，也不是永恒存在的
我的答案：C
3、【单选题】下列不属于行政法的是( )。
A.文物保护法
B.居民身份证法
C.教育法
D.铁路法
我的答案：D
4、【多选题】建设中国特色社会主义法治体系的重大意义是( )。
A.全面依法治国的总抓手
B.推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措
C.中国特色社会主义的本质要求和重要保障
D.是治国安邦的总章程
我的答案：ABCD
5、【判断题】法律权利与法律义务是不平等的。( )
A.错
B.对
我的答案：错
绪论 单元测试
1、( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
A:新时期
B:新时代
C:新理论
D:新实践
答案: 【新时代】
2、中国梦既是历史的、现实的，也是未来的。
A:对
B:错
答案: 【对】
3、它凝聚着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景，这就是( )。
A:中国心
B:中国梦
C:理想
D:信念
答案: 【中国梦】
4、 问题:当代青年要做有理想有本领有担当的时代新人，要坚定四个自信，这四个自信是( )。A:道路自信
B:理论自信
C:传统自信
D:制度自信
E:文化自信
答案: 【道路自信 理论自信 制度自信 文化自信】
第一章 单元测试
1、马克思主义关于人的本质的基本观点是( )。
A:人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和
B:人的本质是与生俱来的
C:人的本质是善与恶的统一
D:人是大自然的役仆和翻译员
答案: 【人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和】
2、人生观的核心在于( )。
A:人生态度
B:人生价值
C:人生目的
D:人生信仰
答案: 【人生目的】
3、 问题:人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。A:对
B:错
答案: 【对】
4、 问题:人生自我价值的实现，又有助于个体为社会创造更大价值。A:对
B:错
答案: 【对】
5、 问题:大学生应当在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，形成乐观向上的人生态度。A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现的精神现象是( )。
A:信念
B:情感
C:意志
D:理想
答案: 【理想】
2、空想一般是( )。
A:现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想像
B:与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想像
C:在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想像
D:缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像
答案: 【缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像】
3、“饥寒的年代里，理想是温饱;温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁荣。”这一句诗体现了理想的( )特征。
A:时代性
B:阶级性
C:实践性
D:超越性
答案: 【时代性】
4、 问题:理想信念的重要意义包括( )。A:提高精神境界
B:昭示奋斗目标
C:解决实际困难
D:提供前进动力
答案: 【提高精神境界 昭示奋斗目标 提供前进动力】
5、关于信念的特征，以下概括正确的是( )。
A:多变性
B:精神性
C:多样性
D:执着性
答案: 【多样性 执着性】
第三章 单元测试
1、 问题:实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。A:对
B:错
答案: 【对】
2、 问题:时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。A:对
B:错
答案: 【对】
3、 问题:爱国主义的基本要求是爱自己的美好前程。A:对
B:错
答案: 【错】
4、 问题:实现中华民族伟大复兴的中国梦是当代中国爱国主义的鲜明主题。A:对
B:错
答案: 【对】
5、 问题:经济全球化不等于全球政治、文化一体化。A:对
B:错
答案: 【对】
第四章 单元测试
1、 问题:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。A:对
B:错
答案: 【对】
2、 问题:当今世界， 文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在。而核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。A:对
B:错
答案: 【对】
3、 问题:富强、民族、文明、和谐，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。A:对
B:错
答案: 【错】
4、 问题:自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。A:对
B:错
答案: 【错】
5、 问题:文化的力量，归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力;文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。A:对
B:错
答案: 【对】
第五章 单元测试
1、根据殷墟的考古发现，从盘庚迁殷到帝辛灭亡的273年间，用作祭祀的人数，就有万人之多，这是奴隶社会的道德。以下选项符合以上描述的是( )。
A:道德是人内心的善念
B:道德是上层建筑，与社会发展状况息息相关
C:道德与生产力没有关系
D:道德对社会发展没有影响
答案: 【道德是上层建筑，与社会发展状况息息相关】
2、 问题:( )提出了“仁、义、礼、智、信”，宋代的思想家们又提出了所谓“忠、孝、节、义”四大德目。A:
董仲舒
B:王阳明
C:朱熹
D:方孝孺
答案: 【董仲舒】
3、毛泽东同志为( )题词“为人民服务”。
A:雷锋
B:白求恩
C:董存瑞
D:张思德
答案: 【张思德】
4、 问题:( )说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”A:孔子
B:孟子
C:曾子
D:老子
答案: 【曾子】
5、 问题:( )是指志愿贡献个人的时间及精力，在不求任何物质报酬的情况下，为改善社会、促进社会进步而提供的服务。A:学雷锋
B:“三下乡”
C:精准扶贫
D:志愿服务
答案: 【志愿服务】
第六章 单元测试
1、 问题:“法”在《说文解字》释为“灋fǎ”。“灋”指的是公正的神兽，名( )。A:饕餮
B:囚牛
C:獬豸
D:蒲牢
答案: 【獬豸】
2、周制规定八种人的犯罪须经特别审议﹐并可减免刑罚﹐称为( )。
A:“八方”
B:"八辟"
C:“八子”
D:“八王”
答案: 【"八辟"】
3、我国现行宪法是( )。
A:《共同纲领》
B:1954年宪法
C:1978年宪法
D:1982年宪法
答案: 【1982年宪法】
4、 问题:( )是指公民的人身不受非法侵犯的权利，是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础，是公民权利的重要内容。A:财产权利
B:政治权利
C:文化权利
D:人身权利
答案: 【人身权利】
5、( )是指反映一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保证的法律手段。
A:法律权威
B:法律原则
C:法律权利
D:法律义务
答案: 【法律权利】
绪论 单元测试
1、 问题:“思想道德与法治”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。( )
我的答案： 对
2、 问题:中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )
我的答案： 对
3、 问题:新时代是我们理解我国当前所处历史方位的关键词。( )
我的答案： 对
4、 问题:关于中国梦，说法正确的是( )。
A:习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴。
B:中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
C:中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
我的答案： ABC
5、 问题:大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的重任应该以( )为根本要求。
A:有理想
B:有本领
C:有担当
我的答案： ABC
6、 问题:党的十九大提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，具体要求大学生做到( )
A:做有理想有本领有担当的时代新人
B:提升思想道德素质与法治素养
C:缺乏法律基础知识
D:激情使然
我的答案：AB
7、 问题:没有崇高的理想信念，就会导致精神上的( )
A:“软骨病”
B:妻管严
C:空心病
D:烂根病
我的答案： A
第一章 单元测试
1、 问题:马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”( )
我的答案： 对
2、 问题:人生观的主要内容包括( )。
A:人生目的
B:人生态度
C:人生价值
我的答案： ABC
3、 问题:人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。( )
我的答案： 对
4、 问题:世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。( )
我的答案： 对
5、 问题:个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。( )
我的答案： 对
6、 问题:关于人与社会的关系，正确的是( )。
A:个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。
B:人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。
C:人是社会的人，每一个人都存在和活动于具体的、基于特定历史的现实社会当中。
我的答案： ABC
7、 问题:“服务人民、奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。( )
我的答案： 对
8、 问题:一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生之路等道理。( )
我的答案： 对
9、 问题:没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。正确的人生态度是( )。
A:人生须认真。
B:人生当务实。
C:人生应乐观。
D:人生要进取。
我的答案： ABCD
10、 问题:要客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。要( )
A:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
B:坚持物质贡献与精神贡献相统一。
C:坚持完善自身与贡献社会相统一。
我的答案：ABC
11、 问题:树立正确的幸福观。要知道( )
A:幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素。
B:实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面，但人的幸福不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面。
C:在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。
我的答案： ABC
12、 问题:拜金主义是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的思想观念。( )
我的答案： 对
13、 问题:拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。( )
我的答案： 对
14、 问题:拜金主义是引发( )等丑恶现象的重要思想根源。
A:自私自利
B:钱权交易
C:行贿受贿
D:贪赃枉法
我的答案：ABCD
15、 问题:当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当( )，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
A:与历史同向
B:与祖国同行
C:与人民同在
我的答案： ABC
第二章 单元测试
1、 问题:没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。( )
我的答案： 对
2、 问题:“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。( )
我的答案： 对
3、 问题:党的十九大对实现第二个百年奋斗目标作出分两个阶段推进的战略安排，即到二〇三五年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。( )
我的答案： 对
4、 问题:是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。具有( )。
A:超越性
B:实践性
C:时代性
我的答案：ABC
5、 问题:为什么要信仰马克思主义?因为坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解上，建立在对历史规律的深刻把握上。因为马克思主义( )
A:体现了科学性和革命性的统一
B:具有鲜明的实践品格
C:具有持久生命力
我的答案： ABC
6、 问题:共产主义社会是( )的社会。
A:物质财富极大丰富
B:实现按需分配
C:人的精神境界极大提高
D:每个人自由而全面发展
我的答案： ABCD
7、 问题:人们在处理理想与现实的关系时，往往只看到二者对立的一面，看不到二者统一的一面。存在两种认识偏向( )。
A:用理想来否定现实，当发现现实不符合理想预期的时候，就对现实大失所望，甚至对现实采取全盘否定的态度。
B:用现实来否定理想，在追求理想的过程中一遇到困难就产生畏难情绪，觉得理想遥不可及，丧失为理想而奋斗的信心和勇气，直至最终放弃理想。
C:理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。
我的答案： AB
8、 问题:社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间相互联系、相互影响、相互制约。表现为( )
A:个人理想以社会理想为指引。
B:社会理想是对个人理想的凝练和升华。
C:个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。
我的答案：ABC
9、 问题:中国特色社会主义是( )，不是别的什么主义。
A:科学社会主义
B:社会主义
我的答案：A
10、 问题:社会理想与个人理想的关系表述正确的是
A:相互制约
B:互相联系
C:互相影响
D:相互排斥
我的答案： ABC
第三章 单元测试
1、 问题:中国精神是民族精神和时代精神的统一。( )
我的答案： 对
2、民族精神与时代精神紧密关联，都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。( )
我的答案： 对
3、重精神是中华民族的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现在( )。
A:中国古人对理想的不懈追求上
B:中国共产党是忠实继承者和坚定弘扬者
C:对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
D:对道德修养和道德教化的重视上
E:对理想人格的推崇
我的答案： ACDE
4、中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，包括( )，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
A:伟大团结精神。
B:伟大梦想精神。
C:伟大奋斗精神。
D:伟大创造精神
我的答案： ABCD
5、中国精神是兴国强国之魂，是( )。
A:凝聚中国力量的精神纽带。
B:推进复兴伟业的精神定力。
C:激发创新创造的精神动力。
我的答案： ABC
6、爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的( )的统一。
A:认同感
B:荣誉感
C:尊严感
D:归属感
我的答案： ABCD
7、爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务，是对祖国的报答。要( )。
A:爱自己的国家。
B:爱祖国的大好河山。
C:爱自己的骨肉同胞。
D:爱祖国的灿烂文化。
我的答案： ABCD
8、新时代的爱国主义基本要求是( )：
A:坚持爱国主义和社会主义相统一
B:尊重和传承中华民族历史和文化
C:维护祖国统一和民族团结
D:必须坚持立足民族又面向世界
我的答案： ABCD
9、在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平说，一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。( )
我的答案： 对
10、伟大抗疫精神是( )。
A:举国同心
B:命运与共
C:尊重科学
D:舍生忘死
E:生命至上
我的答案： ABCDE
11、只有把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致，与祖国同呼吸、共命运，才是真正的爱国者。做忠诚爱国者,当( )。
A:维护和推进祖国统一
B:促进民族团结
C:增强国家安全意识
我的答案： ABC
12、制约情绪的因素主要有( )。
A:认知过程
B:情绪的生理基础
C:生理状态
D:外部事件
我的答案： ACD
13、大学生做改革创新生力军，就要( )
A:改革创新永无止境。
B:增强改革创新的能力本领
C:树立改革创新的自觉意识
我的答案： BC
第四章测试
1【判断题】核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，核心价值观在一个社会的思想观念体系中处于核心地位。
我的答案： 错
2【判断题】社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观，两者是一样的。
我的答案： 错
3【判断题】核心价值观是文化软实力的灵魂、核心价值观是文化软实力建设的重点。
我的答案： 对
4【判断题】核心价值观是文化软实力的灵魂、核心价值观是文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
我的答案： 对
5【判断题】2018年3月，中国十三届全国人大一次会议通过了宪法修正案，将国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，这进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
我的答案： 对
6【多选题】我们坚定核心价值观自信的理由正确的有( )
A:中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
B:社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的价值制高点。
C:中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据。
D:中国特色社会主义建设以无可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机活力。
我的答案： ABCD
7【多选题】大学生要切实做到( )，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A:修德
B:笃实
C:勤学
D:明辨
我的答案： ABCD
8【多选题】社会主义核心价值观以其( )而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。
A:先进性
B:真实性
C:人民性
D:合理性
我的答案： ABC
9【单选题】在世界几大古代文明中，( )没有中断并延续发展至今。
A:中华文明
B:巴比伦文明
C:印度文明
D:埃及文明
我的答案： A
10【多选题】社会主义核心价值观是( )。
A:构建人类命共同体的行动指南
B:坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
C:提高国家文化软实力的迫切要求
D:增进社会团结和谐的最大公约数
我的答案： BCD
第五章测试
1【单选题】道德是以( )为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
A:善恶
B:是非
C:美丑
D:真假
我的答案： A
2【单选题】道德产生的主观条件是( )
A:人的自我意识
B:个人利益与集体利益矛盾
C:社会分工的不同
D:社会关系
我的答案： A
3【单选题】道德赖以产生的客观条件是( )
A:社会关系
B:人的自我意识
C:人类的自我进化
D:生产实践
我的答案： A
4【单选题】孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中( )的基本精神。
A:提倡人伦价值，重视道德义务
B:推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
C:追求精神境界，向往理想人格
D:重视整体利益:强调责任奉献
我的答案： B
5【单选题】中国革命道德萌芽于( )前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。
A:一二九运动
B:义和团运动
C:太平天国运动
D:五四运动
我的答案： D
6【单选题】社会主义道德的核心是( )
A:集体主义
B:为人民服务
C:爱国主义
D:共产主义
我的答案： B
7【单选题】下列的内容中不属于网络生活中的道德要求的是( )
A:健康进行网络交往
B:实名制登记上
C:加强网络道德自律
D:正确使用网络工具
我的答案： D
8【单选题】( )是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
A:办事公道
B:奉献社会
C:诚实守信
D:爱岗敬业
我的答案： B
9【单选题】青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这体现了正确的择业观中( )的要求。
A:培养创业的勇气和能力
B:做好充分的择业准备
C:树立崇高的职业理想
D:服从社会发展的需要
我的答案： C
10【单选题】下列不属于正确的创业观的内容是( )。
A:“学历本位”的观念
B:积极创业的思想准备
C:创业的能力
D:敢于创业的勇气
我的答案： A
11【单选题】下列规范中不属于家庭美德主要内容的是( )
A:邻里团结
B:尊老爱幼
C:乐于助人
D:男女平等
我的答案： C
12【单选题】恋爱中的道德规范不包括( )。
A:不与他人交往
B:尊重人格平等
C:文明相亲相爱
D:自觉承担责任
我的答案： A
13【单选题】个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和 ( )的内在统一。
A:社会公德
B:道德实践
C:家庭美德
D:职业道德
我的答案： B
14【单选题】( )是个体人格完善的重要标志。
A:职业道德
B:社会公德
C:家庭美德
D:个人品德
我的答案： D
15【单选题】道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( )。
A:君子求诸已，小人求诸人
B:勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C:有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者
D:仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣
我的答案： ACD
16【单选题】网络生活中的道德要求，是( )在网络空间的运用和扩展。
A:网络管理规范
B:公共安全规范
C:社会公德规范
D:职业道德规范
我的答案： C
17【判断题】网络生活具有虚拟性，可以不受道德规范的约束。
我的答案： 错
第六章测试
1【判断题】 在2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议上，我们党正式提出“习近平法治思想”，不仅具有十分重大的理论和实践意义，而且具有非常深刻的政治和法治价值。( )
我的答案： 对
2【判断题】 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。( )
我的答案： 对
3【判断题】 习近平法治思想是在全面依法治国的伟大实践中创立的，是马克思主义法治理论中国化的新发展新飞跃。( )
我的答案： 对
4【单选题】依据《民法典》，小丽租住的房子还没到期，房东却把房子卖了，要求她限期搬走。小丽( )权力住下。
A:有权利
B:没权利
我的答案： A
5【单选题】小明和老婆大吵一架，气愤之下登记离婚，第二天两人和好，又后悔离婚了，他们( )天内可以撤回离婚登记申请。
A:60天
B:30天
我的答案： B
6【多选题】《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依此为总则、物权、合同、( )，以及附则。
A:婚姻家庭
B:继承
C:人格权
D:侵权责任
我的答案： ABCD
7【单选题】小雨住的高层住宅坠落了一个花盆砸伤了人，在难以确定具体“真凶”的情况下，小雨( )承担补偿责任。
A:可能
B:不可能
我的答案： A
8【多选题】根据《中华人民共和国民法典》，民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的( )。
A:人身关系
B:财产关系
我的答案： AB
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