哈尔滨工业大学的王牌专业有哪些，哈尔滨工业大学是一所985，211，双一流A，国家重点，一流学科建设大学，学校办学实力强，校园环境优美，学校共开设19个学院，92个本科专业，那么哈尔滨工业大学王牌专业有哪些？学什么专业好?今天为考生家长们盘点了哈尔滨工业大学专业排名，这些都是哈尔滨工业大学最好的专业，也是优势特色专业，志愿填报热门选择的专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！
哈尔滨工业大学的王牌专业有哪些
哈尔滨工业大学王牌专业名单
2022年国家级特色专业18个：广播电视编导(动漫方向)、电子信息科学与技术、信息安全、通信工程、软件工程(设3个专业方向)、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、工程管理、数学与应用数学、测控技术与仪器、光信息科学与技术、焊接技术与工程、土木工程、环境工程、建筑环境与设备工程、道路桥梁与渡河工程、飞行器制造工程、探测制导与控制技术
2022年省重点、培育专业专业5个：光电信息科学与工程、应用物理学、生物技术、通信工程、电子信息工程
二：哈尔滨工业大学专业排行榜（国家级特色专业）
1.广播电视编导(动漫方向)
广播电视编导是近年新兴的一个专业，属于艺术类专业。
培养目标
广播电视编导专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌 握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
就业方向
广播电视编导专业具有广阔的发展前景，文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地，毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。
2.电子信息科学与技术
电子信息科学与技术专业是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等，有的院校则涵盖两个专业方向，如通信与电子系统和信号与信息处理。
培养目标
本专业毕业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的相关基本能力技术水平。
就业方向
该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。该专业适合升学考研。
3.信息安全
专业剖析信息安全是一个涉及通信、计算机、数学等多个专业方向的交叉专业。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。在方滨兴院士的领导下，哈工大信息安全专业成立于2002年，2019年获首批国家一流专业建设点。2005年设立信息安全博士点，2016年设立网络空间安全一级博士点。专业成立20年来，已培养本硕博毕业生2000余人，已成长为国家信息安全管理部门、高校院所、企事业单位等技术负责人，成为我国网络与信息安全人才培养的摇篮之一。专业优势本专业设于哈工大网络空间安全学院，并依托信息内容安全技术国家工程实验室、中央网信办网络空间国际治理等研究平台开展建设。师资队伍在网络与信息安全、信息内容安全、网络基础设施安全、云安全与隐私保护等方面具有雄厚的研究实力，承担完成多项国家重大科研课题，先后获得国家科技进步一、二等奖3项、省部级科技进步奖4项。总体上，本学科科研基础雄厚，师资力量精良，实验条件充分。人才培养信息安全专业的培养目标为面向国际前沿和国家需求，培养具有社会责任感、专业使命感和国际视野，身心健康，勇于探索未知、迎接挑战，恪守工程伦理道德，具备系统思维和逆向思维能力，能够综合运用所学知识解决与信息安全相关复杂问题的创新能力，具备学科交叉融合、团队合作与跨文化交流能力，能够在信息安全领域引领未来发展的卓越人才。本专业主干课程有：信息安全概论、数据结构与算法、计算机系统、操作系统、计算机网络、密码学原理与实践、信息内容安全、软件安全、计算机系统安全、网络安全等。哈工大信息安全专业人才培养坚持理论与实践结合、基础与创新并重的教育理念，鼓励学生积极参与各种创新实践活动，学院与任子行、安天科技、绿盟、奇安信等国内知名安全企业建立了良好的合作关系，并成立联合实验室，为学生实习及相关实训搭建了良好平台。在学科竞赛方面，信息安全专业学生在近5年的全国大学生信息安全竞赛中成绩优异，荣获各大竞赛奖励30余项，位居国内高校前列。哈工大紫丁香网安学生社团的Lilac战队在国内外各项网络安全技术赛事中成绩斐然，战队中的多名老队员目前已经成为知名企业网络安全核心骨干。毕业生去向本专业着力培养满足未来信息社会发展需求的高层次信息安全专业技术人才。毕业生深受科研院所、企事业单位和行政管理部门的好评，50%学生继续在国内外知名高校继续深造，50%的学生直接就业，20年来本科毕业生一次就业率保持100%。本科生就业单位华为、阿里、腾讯、360、任子行、绿盟、奇安信、深信服等知名IT企业，科研院所，政府部门，部队单位等。境外深造院校伦敦国王学院、伊利诺伊大学香槟分校、新加坡国立大学、德累斯顿工业大学等国际知名高校一句话介绍专业信息安全专业：信息系统走多远，要看信息安全有多强。
4.通信工程
（1）专业剖析通信工程专业的前身为无线电工程专业，始建于1959年，是我国高校中建立较早的无线电工程专业之一。本专业依托信息与通信工程一级学科，“面向航天、服务国防、注重国防领域的应用，同时兼顾电子信息技术在国民经济其它领域中的应用”，是教育部特色专业、工业和信息化部重点专业、黑龙江省重点专业，本科录取分数曾连续多年名列学校各专业首位。本专业于2019年获批为国家级一流专业建设点，并已于2017年通过了工程教育专业认证，实现了专业本科学历在国际上的资格互认。任何人/机器可在任何时间、任何地方与任何人/机器进行任何方式的通信这一目标代表着人类的终极梦想，而通信工程专业就是实现这一终极梦想的专业人才摇篮。通信工程专业是电子信息领域的一个重要分支，通过通信技术、通信系统和通信网络等方面的专业知识教育，重点培养能够在国民经济和国防工业发展中从事通信领域研究、设计、制造、运营和管理的高级专业人才。通信工程专业主要研究方向包括：5G移动通信系统关键技术、室内外高精度无线导航、卫星及深空通信以及空天地一体化信息网络等，本专业的研究成果已在民用通信及国防、航天领域获得广泛应用。（2）专业优势本专业一直秉承学校“面向航天，服务国防”的办学特色和宗旨，以服务国家战略需求为己任，把加强创新人才培养作为专业的中心任务，坚持科教融合，激励创新、提升工程科技创新人才培养能力，落实人才培养理念，在积极推动专业纵向科研项目研究和横向科研项目研制的同时，以科研项目为支撑，为学生搭建良好的实践平台，全面提高学生的实践能力和创新能力。通信工程专业建有“一带一路”联合实验室、工业和信息化部重点实验室、教育部工程研究中心、公安部重点实验室、黑龙江省重点实验室各1个；其中，中国-智利ICT“一带一路”联合实验室是由中国国家主席习近平和时任智利总统巴切莱特于2017年5月在北京“一带一路”国际高峰论坛期间共同见证签署了合作谅解备忘录，并由国家科技部批准筹建“一带一路”ICT国际联合实验室，2019年通过科技部答辩正式成立。本专业以工信部国防特色重点学科为平台，2010年成为我校首批启动“卓越工程师教育培养计划”的专业之一，2012年获批了哈工大-中兴通讯国家级工程实践教育中心。通信工程专业将创新实践教学融入到人才培养全过程，强调“做中学、赛中练、实践不断线、科研助育人”，坚持课内与课外、校内与校外、科研与教学相结合，突出自主创新和个性培养的课外创新创业实践环节，形成了“一个核心、两条主线、三级平台、四位一体”的创新实践教学体系，构建了“大一年度项目-大学生创新创业训练计划-专业学科竞赛科研实践”这一逐渐引导、步步深入、全面完整的创新实践育人模式，全面提高学生的实践能力和创新意识。（3）毕业生去向本专业学生在校期间能够通过国家以及学校的各种国际交流项目，获得丰富的短期留学和出国交流机会，毕业生在国内外继续攻读硕士、博士研究生比例超过70%。境外高水平高校包括：麻省理工学院、UC伯克利、约翰霍普金斯、宾夕法尼亚大学、多伦多大学、新加坡国立大学、悉尼大学；国内高水平高校包括：清华大学、北京大学、上海交通大学等。主要就业单位包括华为、中兴、大唐、三星、爱立信等通信设备制造公司，移动、联通、电信等通信运营商，阿里、腾讯、大疆等互联网公司，国家工信部及航天、军工等高技术科研单位，以及银行、金融等单位。就业地域主要为北京、上海、广东以及各省会中心城市，因学生普遍基础扎实、工作出色，在业内拥有很高的声誉和认可度，深受用人单位的欢迎。
5.软件工程(设3个专业方向)
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作效率和生活效率 。
培养目标
本专业主要学习软件工程方法、软件系统开发、系统分析与设计、软件开发管理、软件测试、软件质量保证等知识，要求重点掌握软件需求分析、开发、项目管理和软件测试等一系列相关专业知识。
就业方向
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。该专业适合升学考研。
6.电气工程及其自动化
学科：工学
门类：电气信息类
专业名称：电气工程及其自动化
业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4．具有本专业领域内1——2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。
主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
7.化学工程与工艺
培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。
8.工程管理
学科：管理学
门类：管理科学与工程类
专业名称：工程管理
业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握工程管理的基本理论和方法；
2．掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3．熟悉土木工程技术知识；
4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
5．了解国内外工程管理的发展动态；
6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。
主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等)
主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。
主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。
修业年限：四年或五年
授予学位：管理学学士
9.数学与应用数学
专业剖析数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。无论是进行科研数据分析、软件开发，还是从事金融保险，国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学知识。随着科技事业的发展和普及，数学与应用数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学知识将会得到更广泛的应用。专业特色基础学科拔尖计划2.0，强基计划，国家一流本科专业，数学一级学科硕士学位授予权，数学、统计学一级学科博士学位授予权，数学学科博士后科研流动站。培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面受到良好的教育，具有较高的科学素养和创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。师资力量为培养高水平的数学与应用数学专业人才，数学学院为本专业配备了雄厚的师资力量，专职授课教师队伍有40余人。授课教师中有黑龙江省教学名师2人，宝钢优秀教师奖获得者4人，中组部“万人青拔”1人，黑龙江省杰出青年基金获得者1人，教授10余人，博士生导师10余人，硕士生导师30余人。课程体系专业基础课程：数学分析、高等代数、解析几何、初等数论、实变函数、复变函数、泛函分析基础、概率论、常微分方程。专业核心课程：数理统计、点集拓扑学、数学物理方程、数学模型与优化、数值代数、近世代数、微分几何。特色课程每年夏季学期，有境内外知名学者、企业家等开设的夏季课程。2020夏由外籍教师开出《非凸优化算法研究》等4门国际课程。同时本学科教师为留学生开设的《数学分析》、《代数与几何》、《概率论与数理统计》、《数值分析》等国际课程。科研实践数学学院数学实验中心占地面积420平方米、配备190台品牌微机、4台部门级服务器、中央空调和换气系统。实验室设备先进、完好率高，环境雅静舒适。实验室实行开放式管理，学生随时刷卡上机，上机实验课安排和学生的实验上机情况，均由微机管理；实验室每周7×14小时开放，并为学生提供多种编程和数学工具软件，极大地方便了学生用机，满足了教学需要。为了使学生在大学期间能够培养较好的外语能力和计算机能力，在数学学院的教学计划中，外语课和计算机课程的设置都在学时上有所体现。学生会也组织一些活动提高学生的外语水平，如在大一、大二期间，班级组织外语晨读活动。为了拓宽学生的知识面，每届学生都有参加辅修双学位的，比例大约在10%左右。把好毕业答辩关，对学生的语言表达能力，对课题的理解深度，对基本知识的掌握，对课题研究工作量的大小以及创造性等方面进行综合评价。近年来，本科生的毕业论文无论在版面格式上，还是在论文内容上都有了质的飞跃。国际交流数学学院通过与国际顶尖学者（如巴黎文理大学Henri Berestycki院士、美国人文与科学学院外籍院士Henri Berestycki教授、美国俄亥俄州立大学关波教授等）的长期合作交流，进一步提高师资队伍水平。每年派出教师出国访问20-30人次，年均举办高水平国际学术会议2-3次，高水平国际暑期（冬季）学校1次。学生国际化方面，通过国家公派、政府间合作和校际合作计划，建立若干派出项目（如加州大学河滨分校联合培养、美国俄亥俄州立大学联合培养等）。每年选派优秀3-5名优秀本科生到国外著名大学或研究中心交流学习，每年派出10余名研究生进行联合培养，每年接收近10名留学生来数学学科攻读学位。毕业去向毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门从事教学、人工智能开发、计算机应用、软件设计、信息管理、经济动态分析等工作，或继续攻读数学或相关学科的研究生。国内深造院校：清华大学、北京大学、中国科学技术大学、浙江大学、本校等。境外深造院校：麻省理工学院、斯坦福大学、俄亥俄州立大学、新加坡国立大学等。就业单位：华为、中兴等。权威推荐：中国系统工程学会模糊系统与模糊数学专业委员会副主任薛小平教授：二十一世纪是信息时代，信息存储、传输和分析，数学是基石。数学与应用数学专业是探索未知世界的敲门砖，是实现人生价值的领路人，尤其在一流工科院校，更能体会到数学对自然科学和工程技术发展的推动作用，激发学习数学的兴趣。
10.测控技术与仪器
测控技术与仪器专业由原电磁测量技术专业（1956 年成立）和自动化仪表与控制系统专业（1959年成立）合并而成，是国防和工信部的重点建设专业、教育部首批“卓越工程师培养计划”专业。测控技术与仪器专业是精密电子技术、精密光电工程、精密机械工程、过程控制技术、计算机技术、数字化技术、网络化技术和智能化技术等多学科交叉融合而成的一门综合性专业。随着以智能制造和工业互联网为代表的工业强国建设目标的推进，测控技术与仪器专业以其显著的特色优势在现代工业中发挥越来越重要的作用。
11.光信息科学与技术
光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。
培养目标
该专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。
就业方向
光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。该专业适合升学考研。
12.焊接技术与工程
专业剖析从物理本质上解释，焊接是两种或两种以上同种或异种材料通过原子或分子之间的结合和扩散连接成一体的工艺过程，它是一种通过加热或加压促使原子和分子之间产生结合和扩散的技术。随着人工智能、大数据、高能束等技术手段在焊接工艺里的运用，焊接技术得到了蓬勃的发展，特别是在航空航天、深海探测、核工业、电子电器、高铁及汽车制造领域中，先进的焊接与连接技术发挥了不可替代的作用。哈尔滨工业大学焊接专业立足于先进材料焊接、连接与成形加工制造的国际学术前沿，根据国家先进制造领域发展规划及重大工程需求，以服务国家建设、支撑学科发展、提升我国先进焊接与连接技术水平为核心，加强与相关学科的交叉融合；贯彻“材料-理论-工艺-装备一体化”理念，在高性能材料制备与连接、复杂结构成形与可靠性、高效智能焊接、微纳连接与加工等方向系统地开展前瞻性基础理论及关键技术研究，并发挥了国际引领作用。 专业特色哈工大焊接专业成立于1952年，由前苏联专家协助建立，是我国高校设立的第一个焊接本科专业，是国家首批重点专业、首批硕士点和博士点，排名始终名列全国第一，为国内高校和企业培养输送了大批优秀人才，有着中国焊接界的“黄埔军校”之美誉。专业师资力量雄厚，为培养拔尖创新型技术人才和管理人才提供了强有力的支撑。教师科研能力强，完成了以“宇航员空间环境地面模拟器KM6”工程、“嫦娥”卫星、“神舟号”飞船返回舱焊接、第三代核电关键组件制造、“C919大飞机”机身激光焊接、高铁列车焊接质量评估等一大批国防科技工业重点课题、973和863项目以及国家自然科学基金重点项目，取得了以国家科学技术奖为代表的一批标志性成果。培养目标焊接技术与工程系人才的专业优势是技术与管理能力的并重。焊接技术与工程系培养工程型、管理型、创新型和国际型的高端复合人才。大学前两年主要重基础，数学、物理、化学、力学等是专业基础；之后专业课程凸显个性发展，国际焊接工程师、领军人才计划、卓越工程师等人才培养模式，培养全方位人才，为进入硕士、博士阶段深造奠定坚实基础。从入学到毕业贯穿着企业实习、课程设计、国际课堂、联合培养及出国深造等多个实践环节，综合培养知识运用能力及沟通协调能力。师资力量专业拥有我国焊接领域唯一的国家重点实验室—先进焊接与连接国家重点实验室，国家级教学实验中心，为学生提供良好的科研训练环境。现有专业教师74人，其中教授43人，青年教师博士化率100%，90%以上的教师有出国留学经历。课程体系焊接技术与工程专业注重多学科交叉性质，开设先进焊接方法、焊接冶金、焊接结构学、微电子制造、电子封装与可靠性等核心课程，部分专业课程开展中英文双语教学。特色课程由知名企业技术总监开设的企业家课程，讲授技术创新与实践课程，为培养创新型人才和造就行业领军人物创造条件。科研实践本专业教学科研条件一流，拥有数字化焊接平台、公共检测平台、大型加工设备和计算机工作站等先进设备100余套，依托专业还建有本领域国内唯一的国家重点实验室——先进焊接与连接国家重点实验室，并建有国家级教学实验中心和“IWE-国际焊接工程师”培训基地，同时，学生还可以依托微纳系统与结构制造教育部重点实验室、学校分析测试中心等平台条件，开展日常学习和科研活动。在这些国内一流的硬件条件支持下，在本领域国内顶尖专家的悉心指导下，学生可以结合个人兴趣在焊接电弧物理、钎焊与扩散焊、激光焊接、电子束焊接、搅拌摩擦焊、机器人智能焊接、纳米材料与器件、3D打印制造、材料表面改性技术、焊接结构可靠性与模拟仿真和无损检测等方向开展科学研究和探索实践。近年来，以挑战杯特等奖、小平科技创新团队、中国大学生年度人物为代表的创新型学生典型不断涌现。国际交流焊接系与国内外许多学术、科研机构建立了长期合作体系，已与英国焊接研究所（TWI）、美国肯塔基大学、日本大阪大学等7个国外知名焊接研究机构建立了稳定和长期合作关系，聘请本领域国内外著名学者任实验室顾问教授或客座教授，并与国外学者联合培养研究生，每年向海内外学者资助与本领域相关的开放课题研究。开展'国际焊接工程师'培训，为毕业生获得有国际权威专业学会授予世界公认的国际专业工程师证书提供条件。毕业去向毕业生中有60%以上读研或出国深造，前往的名校如哈佛大学、剑桥大学、加州大学、慕尼黑工业大学、曼彻斯特大学等；就业的学生深受社会青睐，就业领域包括航空、航天、汽车、船舶、电子、信息、能源等制造行业的国内外知名企业和科研院所，就业单位如中国航天科技集团、航天科工集团、中国航空工业集团、中国航空发动机集团、大众、华为、中兴、新加坡联华电子等等。国内深造院校：清华、我校等。境外深造院校：哈佛大学、剑桥大学、加州大学、慕尼黑工业大学、曼彻斯特大学等。就业单位：中国航天科技集团、航天科工集团、中国航空工业集团、中国航空发动机集团、大众、华为、中兴、新加坡联华电子等。权威推荐：清华大学潘际銮院士在哈工大焊接专业60周年纪念大会上指出：哈工大焊接是我国焊接的发源地、中国焊接界的黄埔军校。
13.土木工程
学科：工学
门类：土建类
专业名称：土木工程
业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；
2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；
3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；
4．了解土木工程主要法规；
5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
主干学科：力学、土木工程、水利工程。
主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。
主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
14.环境工程
环境工程是我国首批环境工程本科专业，是“卓越工程师”人才培养试点专业，先后三次通过国家工程教育专业认证，2019年入选国家级“一流本科专业”。环境科学为国家重点培育学科，获国家“双万计划”省级一流专业建设计划，2020年入选国家级“一流本科专业”。环境生态工程是在环境科学与工程一级学科下的新兴专业方向，致力于培养具备宏观的环境生态技术经济决策以及微观的环境生态技术集成与资源整合的能力的综合性人才。环境科学与工程是国家首批博士学位一级学科授权点，教育部环境领域创新人才培养试验区。专业大类依托城市水资源与水环境国家重点实验室、城市水资源开发利用 ( 北方 ) 国家工程研究中心等国家级平台，着力培养具备从事水污染控制及水资源保护、大气污染 控制技术、废物资源化及减废技术、环境生态工程、环境生物技术、环境检测技术与应用、环境规划与管理等方向的技术和管理人才。
15.建筑环境与设备工程
教育部关于印发《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知中，建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术（部分）、建筑环境与设备工程合并为建筑环境与能源应用工程。建筑环境与能源应用工程专业主要培养能够从事以下三方面的专业技术人才：（1）能从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行工作。（2）能够以工程技术为依托，以建筑智能化系统为平台，对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护，技术经济分析和管理。（3）能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要，具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能，知识面宽，具有向土建类相关领域拓展渗透的能力，适应能力和实际工作能力。
培养目标
该专业学生主要学习建筑物理环境和建筑节能的基础理论和基本知识，受到建筑设施智能技术的调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。
就业方向
学生毕业后能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。本专业毕业生就业面宽，就业前景好。每年有近30%的毕业生被免试推荐或考取硕士研究生。该专业适合升学考研。
16.道路桥梁与渡河工程
（1）专业剖析“交通强国”与“一带一路”是国家发展战略与倡议，道路、桥梁、机场、铁路、隧道等交通基础设施的设计、建设与管理始终践行这一战略的核心，未来二三十年将有广阔的发展前景。道路桥梁与渡河工程专业为新时代大学生提供了广阔的发展空间和实现人生梦想的舞台。本专业历史悠久，可追溯至1920年哈尔滨工业大学的铁路建设科。目前，我校是C9联盟中唯一开设本专业的院校；专业已进入世界一流学科群建设行列，是国家级一流本科专业建设点，设有“茅以升班”；具有硕士点、博士点和博士后流动站。通过了国际评估、住房和城乡建设部专业评估（认证）。专业下设道路与机场工程、桥梁工程、先进材料科学与工程方向工程三个方向，通过四年的学习与实践，为交通行业培养“地标工程的设计者，超级工程的创造者，圆梦工程的探索者，交通强国的引领者”的精英型人才。在新工科与交通强国战略背景下，本专业重点着眼于智慧道路桥梁设计与建造、智慧路桥管理运营系统、智慧路桥防灾减灾系统等方向，为中国从交通大国到交通强国、走出中国引领世界、打造地标性的国之重器培养未来型高端人才。同时，本专业与土木工程学科、管理与工程学科、材料科学与工程学科、仪器科学与技术学科、计算机应用技术学科、市政与环境工程学科等密切相关，具有校内多学科综合的优势。（2）人才培养本专业面向道路、桥梁、机场、铁路、隧道等交通基础设施的设计、建设与管理行业，通过四年的学习与实践，具有信念执着、品德与人文素养优良、知识与工程实践经历丰富，具备综合运用所学知识和技术手段并考虑经济、环境、安全及法律法规等制约因素解决道路桥梁工程实际问题的过硬本领，拥有创新精神、终身学习和团队协作能力、国际视野及引领未来发展的创新人才，成长为全面发展的社会主义事业建设者和接班人。毕业后能够在道路桥梁工程及相关领域从事研究、设计、技术开发与咨询、组织管理与决策、研究与教育等方面的工作，并在毕业后五年内成为道路和桥梁工程相关领域的技术与管理骨干。（3）师资情况专业现有专职教师42人，其中教授15人、博士生导师13人（含兼职2人）、副教授18人，35位教师具有出国留学经历，其中国家级优秀人才9人次、省部级优秀人才8人次。具有黑龙江省头雁团队1个、交通运输行业重点领域创新团队1个。谭忆秋，女，工学博士，教授，博士生导师，国家级优秀人才。现任交通科学与工程学院院长，学科学术带头人、交通部交通安全特种材料行业重点实验室副主任。兼任黑龙江省复合材料学会理事、全国石油产品和润滑剂标准化技术委员会石油沥青分技术委员会委员、全国混凝土标准化技术委员会沥青混凝土分技术委员会委员等学术职务，是多个国际学术期刊的编委。主持国家省部级项目50余项；获国家科技进步二等奖、省科技进步一等奖、二等奖等奖励及荣誉称号20余项。近五年发表高水平论文150余篇，授权发明专利20余项。冯德成，男，工学博士，教授，博士生导师，国家级优秀人才。美国伊利诺伊大学-香槟分校访问学者，兼任中国公路学会道路工程分会理事、黑龙江公路学会理事、多个国际学术期刊的编委。主要从事道路与机场结构方面的研究与教学工作，先后主持承担国家、省部级科研项目50余项，获国家科技进步二等奖1项，省部级科学技术进步奖8项；中国公路学会科学技术奖特等奖1项，一等奖2项，二等奖5项；发表高水平学术论文150余篇；出版专著3部、编著3部。张连振，男，工学博士，教授，博士生导师，哈尔滨工业大学交通科学与工程学院副院长，中国公路学会桥梁与结构工程分会理事、中国土木工程学会桥梁与结构工程学会理事。先后主持承担科技部重点研发计划、国家自然科学基金项目以及一批省部级重点项目和多项国际合作项目等，发表学术论文60余篇，授权发明专利5项，获得省部级科技进步奖3项。2018年，获“项海帆杰出桥梁青年奖”。葛勇，男，工学博士，教授，博士生导师。哈尔滨工业大学交通科学与工程学院建筑材料研究所所长。中国建筑学会建材分会理事、中国硅酸盐学会混凝土分会理事兼高性能混凝土专委会副主任。先后主持承担国家自然科学基金委项目、住建部项目、黑龙江省交通厅重点项目，交通部西部交通建设科技项目专题、子项等30余项。 获省级科技进步二等奖1项、三等奖2项、中国市政协会一等奖1项、中国公路学会科技二等奖1项；发表论文90余篇，其中SCI、EI检索50余篇；获黑龙江省教学成果二等奖2项、获宝钢优秀教师奖和哈尔滨工业大学教学名师奖；为哈尔滨工业大学基础教学带头人、黑龙江省精品课土木工程材料课程负责人。（4）课程体系专业下设道路与机场工程、桥梁工程、先进材料科学与工程三个方向，特色课程分别为：道路与机场工程方向：材料力学、交通土力学、道路工程材料、结构设计原理、道路勘测设计、路基路面工程、机场工程规划与设计、轨道工程、工程经济与管理、道路景观与环境设计、公路养护与管理等。桥梁工程方向：材料力学、交通土力学、结构力学、土木工程材料、结构设计原理、道路勘测设计、桥梁工程、桥梁基础工程、桥梁抗风抗震基础、大跨度桥梁、钢桥、桥梁建筑美学、隧道工程等。先进材料科学与工程方向：土木工程材料、道路工程材料、桥梁工程、路基路面工程、材料科学基础、无机材料性能、混凝土材料科学、混凝土工艺学、先进道路建筑材料、特种混凝土等。此外，由国外知名大学教授兼职开设全英文课程、专题讲座十余门次，多门课程为我院教师与国际知名大学共建课程，为开阔大学生的国际视野，提高国际交流水平奠定基础；由国内知名设计研究院与企业技术高管开设讲堂，讲授行业当前热点、技术创新与实践等，为培养创新型人才和造就行业领军人物创造条件。（5）科研实践拥有寒区交通基础设施智能化与安全保障技术工业和信息化部重点实验室、交通安全特种材料与智能化控制技术交通行业重点实验室、西部地区特殊环境下公路养护交通运输行业协同创新平台、公安部寒冷地区道路交通安全研究基地、黑龙江省寒冷地区道路工程建养及安全工程技术研究中心、中欧交通基础设施先进技术研究中心等行业平台。近5年，本专业方向国家级项目共有33项，其中国家科技支撑项目3项、国际合作项目1项、国家自然科学基金35项。省部级重点项目共有32项。近5年科研到账经费达到1.2亿；获得国家级科技发明二等奖1项、国家级科技进步二等奖2项，省部级科技进步奖24项，中国公路学会科技奖10项。对公路与交通运输业的发展及社会进步发挥了重要的引领和推动作用。（6）学生国际交流、留学项目建立了广泛的国际科研合作及研究生联合培养关系。与国外多所国际知名大学伊利诺伊大学香槟分校、华盛顿州立大学、罗格斯大学、瑞典皇家理工学院等签署“2+2”、“3+2”和“4+1”培养协议，入选学生可获取国外高校硕士学位。聘请美国伊利诺伊大学香槟分校ImadAl-Qadi教授为本学科首席学术顾问。邀请国外知名学者讲学50余人次，出国参加境外学术会议50人次，担任国际学术会议大会主席4人次。与伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）、弗吉尼亚理工大学（VirginiaTech）、佛罗里达大学（UF）、北卡罗来纳州立大学（NCSU）、俄克拉荷马州立大学（OSU）、田纳西大学（UT）、华盛顿州立大学（WSU）、加州大学伯克利分校（UCB）、德国慕尼黑工业大学（TUM）、德国亚琛工业大学（RWTHAachen）、俄罗斯莫斯科汽车公路学院、日本北海道大学（Hokkaido）等国际知名高校建立了广泛交流、合作关系，与华盛顿大学建立了先进交通技术联合实验室。（7）毕业生去向毕业去向：专业人才社会需求大，就业面宽，主要从事设计、管理、建设、教学、研究等工作。本科毕业生就业率100%，其中50%以上继续攻读研究生。就业单位：交通运输部规划研究院、中国铁道科学研究院、中国交通建设集团有限公司、中国民航机场建设集团公司、华为技术有限公司、中国建筑工程总公司、壳牌公司、中国铁路设计集团有限公司等。国内深造院校：清华大学、浙江大学、同济大学、东南大学、我校等。境外深造院校：伊利诺伊大学香槟分校、加州大学伯克利分校、英国帝国理工大学、新加坡国立大学、瑞典皇家理工学院、佐治亚理工大学、代尔夫特理工大学、美国西北大学、英国伯明翰大学、德国亚琛工业大学等。（8）权威推荐习近平总书记：互联互通是贯穿“一带一路”的血脉。实现互联互通，要以亚洲国家为重点方向，以交通基础设施为突破口。习近平谈交通强国：要建设更多更先进的航空枢纽、更完善的综合交通运输系统，加快建设交通强国。交通运输部书记杨传堂：让交通基础设施更顺畅地“通”起来，着眼全局，经略周边，聚焦重点，分阶段、有步骤地推进通道、节点建设。交通运输部部长李小鹏：“一带一路”建设，交通运输要先行。（9）知名校友张肖宁 著名道路工程学者，七九级硕士生，华南理工大学教授/博士生导师，原哈尔滨建筑大学副校长。寄语：“读书为了什么？在我看来就是为了报效祖国！”关昌余 交通运输部交通运输规划与管理学科带头人，七七级本科生，原交通部规划研究院副院长、总工程师。寄语：“进入新时代，站在新起点，交通发展前景更加壮阔，建设更便捷、更智慧、更贴心、更美丽的交通体系，不断实现人民群众对美好生活的新向往。”刘自明 著名桥梁工程专家，七九级本科生，中铁大桥局集团有限公司董事长。寄语：“各种独特的挑战，正是桥梁的迷人之处。我们在国内外累计建造各类桥梁近3000座，无一发生质量事故。未来借助桥梁建设机械化、信息化、智能化水平不断提高，加上建桥人的不懈奋斗，中国桥梁作为中国制造”的又一国家名片，必将更加闪亮”。
17.飞行器制造工程
专业剖析飞行器制造工程专业是我国航空宇航高端装备与制造领域的优势专业，是集成了机械工程、航空宇航科学与技术、计算机科学、信息工程、控制理论与工程及光学等学科交叉与融合的技术密集型专业，它是实现人类探索浩瀚宇宙、自由翱翔天空理想的重要基石。围绕飞行器、高端装备制造的数字化、智能化、集成化、柔性化及系统工程化是我们探索的方向。飞行器制造工程主要培养具有航空航天报国情怀的航空宇航高端装备与智能制造领域的专业领军人才，注重创新与探索精神和工程实践能力的培养，满足国家中长期发展规划、中国制造2025及国家科技创新强国等对飞行器制造工程专业人才的需求。不论你想要投身科研领域还是创新创业报国，飞行器制造工程专业都将是一个很好的选择，未来可期在飞行器、机器人、车辆工程、先进制造、电子信息及纳米技术等领域从事技术开发、科学研究及管理工作，实现梦想。专业优势哈工大飞行器制造工程是国家一流本科专业，建设有“宇航空间机构及控制技术”部级重点实验室、“装备设计制造科学与技术”国家级创新引智基地、“中国空间技术研究院—哈尔滨工业大学”空间机械科学与技术联合实验室等多个教学科研平台；拥有工程院院士、长江学者、国家教学名师、全国优秀教师、万人计划领军人才等雄厚的师资队伍。本专业拥有星表移动系统、大型空间折展机构、空间对接与锁解、星表采样探测、装备智能制造等多个强势专业方向，研究工作量饱满、经费充足、具有前沿性且紧密结合国家重大型号需求：参研了“玉兔号”月球车移动系统、“天问一号”火星车移动系统、嫦娥五号月面钻取采样与封装系统、国内最大尺度（60米）大型空间伸展臂，研制出国内负载及尺寸最大的六足移动机器人、国际上首套大型空间机械臂的三维/高精度/大范围低重力模系统等，在神光III反射镜纳米级加工装备方面作出重大贡献。面向中国制造2025，培养航空航天高端装备与智能制造领域的专业领军人才，毕业生去向就业单位：毕业生可在清华大学、上海交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学等知名院校继续深造，也可在航天科工集团、航天科技集团等科研单位、高科技企业从事飞行器、机器人、车辆工程、信息、纳米技术等宽广领域的产品开发、科学研究及管理工作，近年来毕业生就业率100%。一句话介绍专业飞行器制造工程：为空间飞行、星际探索所需装备提供制造手段，决定宇航高端装备生产研制的全流程。联系方式：邮箱：yljtj@hit.edu.cn
三：哈尔滨工业大学专业排行榜（省重点、培育专业）
1.光电信息科学与工程
学科：理学
门类：
培养目标:培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、图象与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电 光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。
就业方向：可从事相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，研发，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及光电相结合产品的生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作。
2.应用物理学
应用物理学主要研究物理学的基本理论与方法，还包含电子技术、计算机技术、光纤通信技术等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术。
培养目标
该专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
就业方向
本专业学生的就业前景和状况一般，比起热门专业要难就业很多；毕业生一般到高等院校、中学从事本专业的教学工作，或到政府机关的科研机构、企事业单位从事科学研究。该专业适合考研。
3.生物技术
生物技术（biotechnology），是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。因此，生物技术是一门新兴的，综合性的学科。
培养目标
本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
就业方向
现在生物技术专业的需求人才主要体现在尖端，因此本科毕业生的的就业前景十分困难，但是对于高层次的人才还是很好就业。毕业生的主要就业方向是各类生物制品公司，其中大部分是生物制药、酒水饮料食品、保健品企业等。该专业适合公务员及升学考研。
4.通信工程
（1）专业剖析通信工程专业的前身为无线电工程专业，始建于1959年，是我国高校中建立较早的无线电工程专业之一。本专业依托信息与通信工程一级学科，“面向航天、服务国防、注重国防领域的应用，同时兼顾电子信息技术在国民经济其它领域中的应用”，是教育部特色专业、工业和信息化部重点专业、黑龙江省重点专业，本科录取分数曾连续多年名列学校各专业首位。本专业于2019年获批为国家级一流专业建设点，并已于2017年通过了工程教育专业认证，实现了专业本科学历在国际上的资格互认。任何人/机器可在任何时间、任何地方与任何人/机器进行任何方式的通信这一目标代表着人类的终极梦想，而通信工程专业就是实现这一终极梦想的专业人才摇篮。通信工程专业是电子信息领域的一个重要分支，通过通信技术、通信系统和通信网络等方面的专业知识教育，重点培养能够在国民经济和国防工业发展中从事通信领域研究、设计、制造、运营和管理的高级专业人才。通信工程专业主要研究方向包括：5G移动通信系统关键技术、室内外高精度无线导航、卫星及深空通信以及空天地一体化信息网络等，本专业的研究成果已在民用通信及国防、航天领域获得广泛应用。（2）专业优势本专业一直秉承学校“面向航天，服务国防”的办学特色和宗旨，以服务国家战略需求为己任，把加强创新人才培养作为专业的中心任务，坚持科教融合，激励创新、提升工程科技创新人才培养能力，落实人才培养理念，在积极推动专业纵向科研项目研究和横向科研项目研制的同时，以科研项目为支撑，为学生搭建良好的实践平台，全面提高学生的实践能力和创新能力。通信工程专业建有“一带一路”联合实验室、工业和信息化部重点实验室、教育部工程研究中心、公安部重点实验室、黑龙江省重点实验室各1个；其中，中国-智利ICT“一带一路”联合实验室是由中国国家主席习近平和时任智利总统巴切莱特于2017年5月在北京“一带一路”国际高峰论坛期间共同见证签署了合作谅解备忘录，并由国家科技部批准筹建“一带一路”ICT国际联合实验室，2019年通过科技部答辩正式成立。本专业以工信部国防特色重点学科为平台，2010年成为我校首批启动“卓越工程师教育培养计划”的专业之一，2012年获批了哈工大-中兴通讯国家级工程实践教育中心。通信工程专业将创新实践教学融入到人才培养全过程，强调“做中学、赛中练、实践不断线、科研助育人”，坚持课内与课外、校内与校外、科研与教学相结合，突出自主创新和个性培养的课外创新创业实践环节，形成了“一个核心、两条主线、三级平台、四位一体”的创新实践教学体系，构建了“大一年度项目-大学生创新创业训练计划-专业学科竞赛科研实践”这一逐渐引导、步步深入、全面完整的创新实践育人模式，全面提高学生的实践能力和创新意识。（3）毕业生去向本专业学生在校期间能够通过国家以及学校的各种国际交流项目，获得丰富的短期留学和出国交流机会，毕业生在国内外继续攻读硕士、博士研究生比例超过70%。境外高水平高校包括：麻省理工学院、UC伯克利、约翰霍普金斯、宾夕法尼亚大学、多伦多大学、新加坡国立大学、悉尼大学；国内高水平高校包括：清华大学、北京大学、上海交通大学等。主要就业单位包括华为、中兴、大唐、三星、爱立信等通信设备制造公司，移动、联通、电信等通信运营商，阿里、腾讯、大疆等互联网公司，国家工信部及航天、军工等高技术科研单位，以及银行、金融等单位。就业地域主要为北京、上海、广东以及各省会中心城市，因学生普遍基础扎实、工作出色，在业内拥有很高的声誉和认可度，深受用人单位的欢迎。
5.电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
培养目标
电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的专业。该专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
就业方向
电子信息工程专业毕业生的就业范围包括：做电子工程师，设计开发一些电子、通信设备；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统；可以继续进修成为教师或从事科研工作；可以从事电子信息设备的应用与维修工作；也可以从事相关的商业职位，未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业。该专业适合升学考研。
四：哈尔滨工业大学简介
哈尔滨工业大学(以下简称哈工大)是一所有着近百年历史、世界知名的工科强校,工程学在全球排名第六。哈工大是我国首批入选国家985工程重点建设的大学,中国C9联盟高校成员。2017年入选国家双一流建设A类高校。学校现有9个国家重点学科一级学科,6个国家重点学科二级学科。在全国第四轮学科评估中,哈工大共有17个学科位列A类,15个工科学科步入A类行列,工科A类数量位列全国第二位。学校拥有以38位院士为带头人的雄厚师资,2018年刘永坦院士获得国家最高科学技术奖。