2022湘潭大学王牌专业排名，湘潭大学是一所国家重点，一流学科建设大学，学校办学实力强，校园环境优美，学校共开设20个学院，82个本科专业，那么湘潭大学王牌专业有哪些？学什么专业好?今天为考生家长们盘点了湘潭大学专业排名，这些都是湘潭大学最好的专业，也是优势特色专业，志愿填报热门选择的专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！
2022湘潭大学王牌专业排名
一：湘潭大学王牌专业名单
2022年国家级特色专业11个：计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、材料物理、化学、经济学、法学、行政管理、旅游管理、中国共产党历史、英语
2022年湖南省级特色专业23个：经济学、金融学、法学、英语、行政管理、旅游管理、新闻学、中国共产党历史、图书馆学、哲学、历史学、计算机科学与技术、通信工程、信息与计算科学、微电子科学与工程、材料物理、物理学、工程力学、材料成型与控制工程、过程装备与控制工程、化学、化学工程与工艺、环境工程
2022年省重点、培育专业专业15个：经济学、国际经济与贸易、法学、英语、汉语言文学、行政管理、旅游管理、计算机科学与技术、信息与计算科学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、材料物理、金属材料工程、化学、化学工程与工艺
二：湘潭大学专业排行榜（国家级特色专业）
1.计算机科学与技术
本专业培养具有良好的科学素养和较强的综合素质，系统地、熟练地掌握和运用计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件及应用)的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能从事计算机系统研究、开发与应用的高级专门技术人才。毕业后可到信息产业部门、科研机构、国家机关、高校、企事业等单位从事计算机系统的科学研究、开发与应用、教学等工作。 本专业主要开设离散数学、高级语言程序设计、数字电路与数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、操作系统、汇编语言程序设计、数据库系统、编译原理、计算机系统结构、软件工程、计算机网络、人工智能等课程.
2.软件工程
本专业重点学习计算机软件主流技术、软件工程与技术、软件项目过程管理等基本知识与技能，要求熟练掌握先进的软件开发工具、软件工程管理方法，培养学生系统地软件设计与项目实施能力，使其成为胜任软件研发、管理和服务等相关工作的专业性软件工程高级人才。软件工程专业学生除学习理工科专业的基础课程之外，将重点学习软件工程方法、软件开发管理、软件质量管理、软件测试技术等内容和计算机应用技术。
3.信息与计算科学
以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算科学的基本理论、方法和技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读硕士、博士学位。
4.材料物理
以物理学、化学的基础理论和现代科学技术为背景，通过物理、化学、材料、机械等专业方面的学习和实验训练，培养厚基础、宽口径的理工交叉复合型人才。学生除了具有材料科学方面的专业知识以外，更具有扎实和全面的物理学、化学与工程技术方面的基础知识，以适应国家科技创新和当前高技术新材料的飞速发展。毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读，也可以在高新材料技术公司、大中型企业的研发机构、科研院所或高等院校等企事业单位，从事物理学、材料科学或相关领域中的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。
主课程：高等数学、数学物理方法、普通物理学与实验、理论力学、热力学与统计物理学、量子力学、电动力学、固体物理学、材料力学、材料科学导论、金属材料与热处理、物理化学、结构化学、界面物理与化学、计算物理学、材料物理专业基础实验。
5.化学
培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。 培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识; 2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景; 3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识; 4.掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力; 5.能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力; 6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展; 7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。 主干学科：化学。 核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。 核心课程示例： 示例一：普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。 示例二：普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。 示例三：无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。 主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。 主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。
6.经济学
本专业师资力量雄厚、教学科研条件完善，有22名专职教师，其中教授11人，副教授5人，博导5人，博士14人，教育部新世纪优秀人才1人，5人入选湖南121人才工程，8人拥有海外留学访问经历;经济学专业是国家级特色专业(一类)，两门专业基础课程政治经济学和微观经济学被评为湖南省精品课程，政治经济学教学团队是湖南省优秀创新团队。本专业致力于培养基础扎实、专业过硬，诚信务实、敢于当担的高素质国际化人才，自1977年开始招收全日制本科生以来，共为社会各界培养毕业生1200余人，大多数现已成为各个领域的领导、骨干、专家和学者，活跃在祖国各条战线。
主干学科：经济学、统计学、管理学
品牌课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、消费经济学、计量经济学
7.法学
法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学。它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。本专业主要开设以下课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法、经济法、刑事诉讼法、行政与行政诉讼法、中国法制史、税法、合同法、国际法、劳动与社会保障法、环境资源保护法、企业和公司法、婚姻家庭法、国际私法、知识产权法、法律文书写作、国际经济法、保险法等。
8.行政管理
行政管理系省级重点专业、公共管理学院的优势专业、湖南省国家级特色专业，拥有湖南省政府绩效评估与管理创新研究基地、湖南省政府绩效评估研究中心、公共管理研究所，有行政决策模拟实验室、电子政务实验室。师资力量雄厚，28名专职教师中95%为中国人民大学、浙江大学、武汉大学等名校毕业的博士。其中教授10人，副教授11人，博导8人，4人拥有海外留学经历。人才培养形成了从本科、硕士、博士和博士后的完整的人才培养层次，具有国际化人才培养平台，与美国哈佛大学、德州大学、新加坡国立大学和印度德里大学等国外高校有长期的交流合作，采用理论教学、案例教学与实践教学相结合的形式，建立了稳定的校外教学实习基地，组织多种学生团队开展实践活动，以提高学生的理论与实践的融合能力。
主干学科：政治学、管理学、法学
品牌课程：管理学原理、行政管理学、当代中国政府与政治、政府经济学、行政组织学、地方政府学、公共政策、国家公务员制度、领导学、行政法学等。
该专业被誉为湖南省培养行政管理人才的“黄埔军校”，培养具备行政学，管理学，政治学，法学等方面知识，能在党政军机关，企事业单位，社会团体从事管理工作以及科研工作的高级专业人才。自本专业开设以来，培养了一大批县处级领导干部，十余名厅局级领导以及企业高管和名校教授博导。
9.旅游管理
本专业培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。
专业主干课：旅游学概论、旅游地理学、旅游经济学、旅游财务管理、酒店管理概论、旅行社管理、旅游景区经营管理、旅游规划与开发、旅游市场营销、现代服务业管理、导游理论与实践。学科基础课：管理学原理、旅游文化学、会计学、统计学、财务管理、公共关系学、微观经济学、宏观经济学。
10.中国共产党历史
本专业培养掌握较高的马克思主义理论素养，扎实、系统的政治学基本理论和中国共产党历史专业知识，毕业后能从事文化、教育、宣传、理论研究、行政管理、党务管理、国家公务员等方面工作的高素质、复合型高级专门人才。
本专业主要学习中国共产党领导新民主主义革命、社会主义革命与建设以及改革开放的历史进程及其经验总结。设置有学科基础课：政治学原理、中共党史、中国近代史、世界近现代史、党的建设理论与实践、中国特色社会主义理论体系概论、史学理论。
专业主干课：中共党史专题、中国近现代政治思想史、党务管理、统一战线理论与实践、中国政党史、中国政治制度史、红色旅游资源。以及特色课程：毛泽东思想研究、湘籍无产阶级革命家研究。
11.英语
英语系于1977年开始招生。经过多年的积淀和发展，已形成一支国家教学名师领头、学缘结构良好、学历层次高、科研基础厚实、年龄搭配合理的教学队伍。现有教师22人，其中教授5人，副教授7人，讲师10人，博士(含在读)17人;英语专业为国家级第一类全国高等学校特色专业，建有国家级教学团队、国家级精品课程，获得国家级教学名师奖、国家教学成果奖。承担省级以上科研课题30余项，其中主持国家社科基金5项，国家留学基金项目5项，教育部课题4项。以综合英语、高级英语、高级英语写作、跨文化交际、翻译、英美文学、英语阅读与写作、外国语言文学、第二外语、语言学导论等相关专业课程为基础，主要培养具有良好的英语语言文学基本理论素养，坚实的语言基础与熟练的听、说、读、写、译能力，扎实的专业基础知识和较高综合素质的复合型高级专门人才，从事外事、经贸、文化、新闻采编出版、教育、科研、旅游、翻译、教学、管理等方面工作。
三：湘潭大学专业排行榜(湖南省级特色专业)
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往模拟志愿填报频道查询!
1.经济学
本专业师资力量雄厚、教学科研条件完善，有22名专职教师，其中教授11人，副教授5人，博导5人，博士14人，教育部新世纪优秀人才1人，5人入选湖南121人才工程，8人拥有海外留学访问经历;经济学专业是国家级特色专业(一类)，两门专业基础课程政治经济学和微观经济学被评为湖南省精品课程，政治经济学教学团队是湖南省优秀创新团队。本专业致力于培养基础扎实、专业过硬，诚信务实、敢于当担的高素质国际化人才，自1977年开始招收全日制本科生以来，共为社会各界培养毕业生1200余人，大多数现已成为各个领域的领导、骨干、专家和学者，活跃在祖国各条战线。
主干学科：经济学、统计学、管理学
品牌课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、消费经济学、计量经济学
2.金融学
金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业，是从经济学中分化出来的。中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学;第二部分指的是国际金融，研究的是国际收支、汇率等问题。
培养目标
通过学习金融的基本理论和基本知识，经过相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力;需要掌握本专业基础知识、一门外语、及其它相关领域知识，具有较高的获取知识能力、实践应用能力、创新创业能力等。
就业方向
金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。一般来说，在政府机构工作较稳定，福利较高，但收入水平可能并不很高，但不同机构工作内容和待遇差距较大;在金融机构、大中型企业工作竞争压力大，薪水较高，发展空间较大;高等学校适合热爱科研工作的学生继续深造或留校工作，有较好的学习机会和发展空间，工作稳定。该专业适合公务员岗位。
3.法学
法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学。它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。本专业主要开设以下课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法、经济法、刑事诉讼法、行政与行政诉讼法、中国法制史、税法、合同法、国际法、劳动与社会保障法、环境资源保护法、企业和公司法、婚姻家庭法、国际私法、知识产权法、法律文书写作、国际经济法、保险法等。
4.英语
英语系于1977年开始招生。经过多年的积淀和发展，已形成一支国家教学名师领头、学缘结构良好、学历层次高、科研基础厚实、年龄搭配合理的教学队伍。现有教师22人，其中教授5人，副教授7人，讲师10人，博士(含在读)17人;英语专业为国家级第一类全国高等学校特色专业，建有国家级教学团队、国家级精品课程，获得国家级教学名师奖、国家教学成果奖。承担省级以上科研课题30余项，其中主持国家社科基金5项，国家留学基金项目5项，教育部课题4项。以综合英语、高级英语、高级英语写作、跨文化交际、翻译、英美文学、英语阅读与写作、外国语言文学、第二外语、语言学导论等相关专业课程为基础，主要培养具有良好的英语语言文学基本理论素养，坚实的语言基础与熟练的听、说、读、写、译能力，扎实的专业基础知识和较高综合素质的复合型高级专门人才，从事外事、经贸、文化、新闻采编出版、教育、科研、旅游、翻译、教学、管理等方面工作。
5.行政管理
行政管理系省级重点专业、公共管理学院的优势专业、湖南省国家级特色专业，拥有湖南省政府绩效评估与管理创新研究基地、湖南省政府绩效评估研究中心、公共管理研究所，有行政决策模拟实验室、电子政务实验室。师资力量雄厚，28名专职教师中95%为中国人民大学、浙江大学、武汉大学等名校毕业的博士。其中教授10人，副教授11人，博导8人，4人拥有海外留学经历。人才培养形成了从本科、硕士、博士和博士后的完整的人才培养层次，具有国际化人才培养平台，与美国哈佛大学、德州大学、新加坡国立大学和印度德里大学等国外高校有长期的交流合作，采用理论教学、案例教学与实践教学相结合的形式，建立了稳定的校外教学实习基地，组织多种学生团队开展实践活动，以提高学生的理论与实践的融合能力。
主干学科：政治学、管理学、法学
品牌课程：管理学原理、行政管理学、当代中国政府与政治、政府经济学、行政组织学、地方政府学、公共政策、国家公务员制度、领导学、行政法学等。
该专业被誉为湖南省培养行政管理人才的“黄埔军校”，培养具备行政学，管理学，政治学，法学等方面知识，能在党政军机关，企事业单位，社会团体从事管理工作以及科研工作的高级专业人才。自本专业开设以来，培养了一大批县处级领导干部，十余名厅局级领导以及企业高管和名校教授博导。
6.旅游管理
本专业培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。
专业主干课：旅游学概论、旅游地理学、旅游经济学、旅游财务管理、酒店管理概论、旅行社管理、旅游景区经营管理、旅游规划与开发、旅游市场营销、现代服务业管理、导游理论与实践。学科基础课：管理学原理、旅游文化学、会计学、统计学、财务管理、公共关系学、微观经济学、宏观经济学。
7.新闻学
新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。它研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务。
培养目标
该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。
就业方向
新闻学专业既具有理论的成分又实务，因此就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中;极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨询机构进行理论研究，而一般本科毕业生可以从事网站编辑、高级编导、线下刊物编辑、记者等工作。
8.中国共产党历史
本专业培养掌握较高的马克思主义理论素养，扎实、系统的政治学基本理论和中国共产党历史专业知识，毕业后能从事文化、教育、宣传、理论研究、行政管理、党务管理、国家公务员等方面工作的高素质、复合型高级专门人才。
本专业主要学习中国共产党领导新民主主义革命、社会主义革命与建设以及改革开放的历史进程及其经验总结。设置有学科基础课：政治学原理、中共党史、中国近代史、世界近现代史、党的建设理论与实践、中国特色社会主义理论体系概论、史学理论。
专业主干课：中共党史专题、中国近现代政治思想史、党务管理、统一战线理论与实践、中国政党史、中国政治制度史、红色旅游资源。以及特色课程：毛泽东思想研究、湘籍无产阶级革命家研究。
9.图书馆学
图书馆学(library science)是研究图书馆的发生发展、组织管理，以及图书馆工作规律的科学。其目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验，建立科学的图书馆学的理论体系，以推动图书馆事业的发展，提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。图书馆学是一门正在发展中的科学。现代图书馆学融入了多种属性的科学内容。随着社会和科学技术的进步，特别是人类对信息、文献交流的需要日益增强，图书馆学的研究和应用的前景将更加广阔。
培养目标
本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识，受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练，掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。
就业方向
图书馆学专业毕业生主要就职于大企事业单位、IT 行业、新闻出版部门、大专院校、医院及有关研究机构、图书馆、档案馆、博物馆就职，从事信息管理和开发工作。毕业生就职的发展趋势顺应该行业发展态势：日益需要兼备多方面知识的人才，其行业内部分工也将向专业化、多元化方向发展。对于专门高级人才的需求必将进步增加，对于一般素质人员需求有所下降，复合型人才将最受欢迎。该专业适合公务员岗位。
10.哲学
哲学是人文科学领域内的基础学科，是对基本和普遍之问题的研究。在希腊文中，哲学是爱智慧的意思。学哲学，就是学习智慧。哲学的爱智，无论是对自然的惊讶，还是认识人自己，都不仅仅是一种对知识的追求，更重要的是一种对生活意义的关切，对生活境界的陶冶。哲学，是使人崇高起来的学问。哲学的爱智，还是一种反思的、批判的思想活动，它要追究各种知识的根据，思考历史进步的尺度，询问真善美的标准，探索生活信念的前提。
培养目标
他们具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力，具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作。
就业方向
该专业毕业生可在国家机关、文教事业、新闻媒体、公司企业等部门从事行政、宣传、管理、教学、科研工作;亦可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询等工作;该专业适合公务员岗位及升学考研。
11.历史学
历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学，是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。
培养目标
该专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。
就业方向
本专业学生的就业前景和状况一般，比起热门专业要难就业很多;毕业后主要在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位与组织机构工作。该专业适合公务员岗位及升学考研。
12.计算机科学与技术
本专业培养具有良好的科学素养和较强的综合素质，系统地、熟练地掌握和运用计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件及应用)的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能从事计算机系统研究、开发与应用的高级专门技术人才。毕业后可到信息产业部门、科研机构、国家机关、高校、企事业等单位从事计算机系统的科学研究、开发与应用、教学等工作。 本专业主要开设离散数学、高级语言程序设计、数字电路与数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、操作系统、汇编语言程序设计、数据库系统、编译原理、计算机系统结构、软件工程、计算机网络、人工智能等课程.
13.通信工程
通信工程(也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。该学科是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。
培养目标
该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
就业方向
本专业毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备及无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。该专业适合升学考研。
14.信息与计算科学
以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算科学的基本理论、方法和技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读硕士、博士学位。
15.微电子科学与工程
微电子科学与工程是物理学、电子学、材料科学、计算机科学、集成电路设计制造学等多个学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。微电子学是21世纪电子科学技术与信息科学技术的先导和基础，是发展现代高新技术和国民经济现代化的重要基础。主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件，超大规模集成电路(VLSI)的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等。
培养目标
树立科学的世界观，培养理性的思维方式，思想品德良好，身心健康积极，勇于探索和创新是专业的要求和目标。
就业方向
微电子科学与工程专业主要去向是报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生，到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。该专业适合升学考研。
16.材料物理
以物理学、化学的基础理论和现代科学技术为背景，通过物理、化学、材料、机械等专业方面的学习和实验训练，培养厚基础、宽口径的理工交叉复合型人才。学生除了具有材料科学方面的专业知识以外，更具有扎实和全面的物理学、化学与工程技术方面的基础知识，以适应国家科技创新和当前高技术新材料的飞速发展。毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读，也可以在高新材料技术公司、大中型企业的研发机构、科研院所或高等院校等企事业单位，从事物理学、材料科学或相关领域中的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。
主课程：高等数学、数学物理方法、普通物理学与实验、理论力学、热力学与统计物理学、量子力学、电动力学、固体物理学、材料力学、材料科学导论、金属材料与热处理、物理化学、结构化学、界面物理与化学、计算物理学、材料物理专业基础实验。
17.物理学
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。
培养目标
该专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。
就业方向
该专业的学生毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作;另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。该专业适合升学考研。
18.工程力学
工程力学涉及众多的力学学科分支与广泛的工程技术领域，是一门理论性较强、与工程技术联系极为密切的技术基础学科，工程力学的定理、定律和结论广泛应用于各行各业的工程技术中，是解决工程实际问题的重要基础。其最基础的部分包括“静力学” 和“材料力学” 。研究领域包括实验力学，结构检验，结构试验分析。模型试验分部分模型和整体模型试验。结构的现场测试包括结构构件的试验及整体结构的试验。实验研究是验证和发展理论分析和计算方法的主要手段。
培养目标
该专业主要学习力学、数学基本理论和知识，受到必要的工程技能训练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。
就业方向
该专业本科毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作;由于具备较为坚实的专业基础知识，较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力，也可到有关的高新技术领域工作(如信息科学、生命科学、新型材料等)，还可从事教学工作。该专业适合升学考研。
19.材料成型与控制工程
材料成型及控制工程是机械工程类专业，是机械工程与材料科学与工程的交叉学科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法;研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。该专业是国民经济发展的支柱产业，是制造业的核心专业，是先进制造业和智能制造技术(比如3D打印)的主要专业。也是我国较多工科院校开设的重要专业。
培养目标
该专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
就业方向
该专业学生毕业后可在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。从事职业有机械设计/制造、材料类、机械制图、模具设计/制造与维修等。该专业适合升学考研。
20.过程装备与控制工程
该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。要研究内容包括：过程装备设计与制造，高效节能装备的开发，成套装置的开发与设计，成套工程，设备结构及强度理论，过程安全理论、技术与装备，流程参数控制理论与技术，制冷技术与装备，粉体理论与技术等。所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。
培养目标
本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
就业方向
毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。该专业适合升学考研。
21.化学
培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。 培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识; 2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景; 3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识; 4.掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力; 5.能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力; 6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展; 7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。 主干学科：化学。 核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。 核心课程示例： 示例一：普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。 示例二：普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。 示例三：无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。 主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。 主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。
22.化学工程与工艺
化学工程与工艺就是研究化学工业生产过程中的共同规律，并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产品的一门工程学科。该专业具有两大特色，一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力;二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面有研发和应用能力。
培养目标
该专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练.具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
就业方向
毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。主要就业方向：可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作;到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作;可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。该专业适合升学考研。
23.环境工程
环境工程是环境科学的一个分支，主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展。是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。
培养目标
环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
就业方向
环境工程专业毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。该专业适合升学考研。
四：湘潭大学专业排行榜(省重点、培育专业)
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往模拟志愿填报频道查询!
1.经济学
本专业师资力量雄厚、教学科研条件完善，有22名专职教师，其中教授11人，副教授5人，博导5人，博士14人，教育部新世纪优秀人才1人，5人入选湖南121人才工程，8人拥有海外留学访问经历;经济学专业是国家级特色专业(一类)，两门专业基础课程政治经济学和微观经济学被评为湖南省精品课程，政治经济学教学团队是湖南省优秀创新团队。本专业致力于培养基础扎实、专业过硬，诚信务实、敢于当担的高素质国际化人才，自1977年开始招收全日制本科生以来，共为社会各界培养毕业生1200余人，大多数现已成为各个领域的领导、骨干、专家和学者，活跃在祖国各条战线。
主干学科：经济学、统计学、管理学
品牌课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、消费经济学、计量经济学
2.国际经济与贸易
国际经济与贸易(简称“国贸”)是研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。国贸是属于经济学门类中经济与贸易专业类的一个专业。
培养目标
本专业培养的学生应掌握马克思主义经济基本理论及基础知识技能，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。
就业方向
国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。该专业适合公务员岗位。
3.法学
法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学。它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。本专业主要开设以下课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法、经济法、刑事诉讼法、行政与行政诉讼法、中国法制史、税法、合同法、国际法、劳动与社会保障法、环境资源保护法、企业和公司法、婚姻家庭法、国际私法、知识产权法、法律文书写作、国际经济法、保险法等。
4.英语
英语系于1977年开始招生。经过多年的积淀和发展，已形成一支国家教学名师领头、学缘结构良好、学历层次高、科研基础厚实、年龄搭配合理的教学队伍。现有教师22人，其中教授5人，副教授7人，讲师10人，博士(含在读)17人;英语专业为国家级第一类全国高等学校特色专业，建有国家级教学团队、国家级精品课程，获得国家级教学名师奖、国家教学成果奖。承担省级以上科研课题30余项，其中主持国家社科基金5项，国家留学基金项目5项，教育部课题4项。以综合英语、高级英语、高级英语写作、跨文化交际、翻译、英美文学、英语阅读与写作、外国语言文学、第二外语、语言学导论等相关专业课程为基础，主要培养具有良好的英语语言文学基本理论素养，坚实的语言基础与熟练的听、说、读、写、译能力，扎实的专业基础知识和较高综合素质的复合型高级专门人才，从事外事、经贸、文化、新闻采编出版、教育、科研、旅游、翻译、教学、管理等方面工作。
5.汉语言文学
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类，一是必修的大学公共课程，二是必修的专业基础课程。另外，各个学校还会根据本校教师的治学专长，开设一些选修课。
培养目标
该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
就业方向
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。
6.行政管理
行政管理系省级重点专业、公共管理学院的优势专业、湖南省国家级特色专业，拥有湖南省政府绩效评估与管理创新研究基地、湖南省政府绩效评估研究中心、公共管理研究所，有行政决策模拟实验室、电子政务实验室。师资力量雄厚，28名专职教师中95%为中国人民大学、浙江大学、武汉大学等名校毕业的博士。其中教授10人，副教授11人，博导8人，4人拥有海外留学经历。人才培养形成了从本科、硕士、博士和博士后的完整的人才培养层次，具有国际化人才培养平台，与美国哈佛大学、德州大学、新加坡国立大学和印度德里大学等国外高校有长期的交流合作，采用理论教学、案例教学与实践教学相结合的形式，建立了稳定的校外教学实习基地，组织多种学生团队开展实践活动，以提高学生的理论与实践的融合能力。
主干学科：政治学、管理学、法学
品牌课程：管理学原理、行政管理学、当代中国政府与政治、政府经济学、行政组织学、地方政府学、公共政策、国家公务员制度、领导学、行政法学等。
该专业被誉为湖南省培养行政管理人才的“黄埔军校”，培养具备行政学，管理学，政治学，法学等方面知识，能在党政军机关，企事业单位，社会团体从事管理工作以及科研工作的高级专业人才。自本专业开设以来，培养了一大批县处级领导干部，十余名厅局级领导以及企业高管和名校教授博导。
7.旅游管理
本专业培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。
专业主干课：旅游学概论、旅游地理学、旅游经济学、旅游财务管理、酒店管理概论、旅行社管理、旅游景区经营管理、旅游规划与开发、旅游市场营销、现代服务业管理、导游理论与实践。学科基础课：管理学原理、旅游文化学、会计学、统计学、财务管理、公共关系学、微观经济学、宏观经济学。
8.计算机科学与技术
本专业培养具有良好的科学素养和较强的综合素质，系统地、熟练地掌握和运用计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件及应用)的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能从事计算机系统研究、开发与应用的高级专门技术人才。毕业后可到信息产业部门、科研机构、国家机关、高校、企事业等单位从事计算机系统的科学研究、开发与应用、教学等工作。 本专业主要开设离散数学、高级语言程序设计、数字电路与数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、操作系统、汇编语言程序设计、数据库系统、编译原理、计算机系统结构、软件工程、计算机网络、人工智能等课程.
9.信息与计算科学
以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算科学的基本理论、方法和技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读硕士、博士学位。
10.数学与应用数学
数学与应用数学是一个学科专业，数学就从两个方向发展着。一方面是纯粹数学。另一方面，应用数学在不断地迅猛发展。在现代，数学不仅作为一个解决问题的工具，而且已成为时代文化的一个重要组成部分，一些数学概念、语言已渗透到日常生活中去，一些数学原理已成为人们必备知识。
培养目标
本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较好的科学素养和较强的创新意识，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
就业方向
本专业学生的就业前景和状况一般，毕业后可以在中小学进行教师岗位，也可进行软件开发以及在金融公司进行相关的数据分析处理岗位，也有很多本科生选择升学读研。该专业适合升学考研。
11.机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。
培养目标
该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
就业方向
学本专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。该专业适合升学考研。
12.材料物理
以物理学、化学的基础理论和现代科学技术为背景，通过物理、化学、材料、机械等专业方面的学习和实验训练，培养厚基础、宽口径的理工交叉复合型人才。学生除了具有材料科学方面的专业知识以外，更具有扎实和全面的物理学、化学与工程技术方面的基础知识，以适应国家科技创新和当前高技术新材料的飞速发展。毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读，也可以在高新材料技术公司、大中型企业的研发机构、科研院所或高等院校等企事业单位，从事物理学、材料科学或相关领域中的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。
主课程：高等数学、数学物理方法、普通物理学与实验、理论力学、热力学与统计物理学、量子力学、电动力学、固体物理学、材料力学、材料科学导论、金属材料与热处理、物理化学、结构化学、界面物理与化学、计算物理学、材料物理专业基础实验。
13.金属材料工程
该专业所开设的主要研究方向：一是高性能金属材料，重点是大幅度提高实际应用量大面广的金属材料的综合性能;二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性、耐蚀性及赋予其某种功能或美观效果为主;三是超硬材料，以金刚石材料及其铁基触媒剂为主;四是先进纤维材料，以碳纤维材料的原丝及制品为主;五是功能材料，以能量转换(如电-热、声-电等)材料为主;六是生物医用材料，以人体缺损硬组织组织修复和替代材料为主。
培养目标
该专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性质、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。
就业方向
本专业学生毕业后可在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。国内对于一般的金属材料来说,加工技术基本还跟的上,而且对于工业来说主要的还是如何实现工控自动化以尽量节省能源.对特种金属材料研制,尤其在研究所所需的高级工程人员和高级技术人员仍是十分缺乏的。该专业适合升学考研。
14.化学
培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。 培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识; 2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景; 3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识; 4.掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力; 5.能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力; 6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展; 7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。 主干学科：化学。 核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。 核心课程示例： 示例一：普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。 示例二：普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。 示例三：无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。 主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。 主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。
15.化学工程与工艺
化学工程与工艺就是研究化学工业生产过程中的共同规律，并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产品的一门工程学科。该专业具有两大特色，一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力;二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面有研发和应用能力。
培养目标
该专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练.具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
就业方向
毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。主要就业方向：可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作;到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作;可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。该专业适合升学考研。
五：湘潭大学简介
1958年，毛泽东同志亲笔题写湘潭大学校名，并嘱托一定要把湘潭大学办好。后学校因故停办。1974年，邓小平同志批准湘潭大学复校。1978年，学校成为全国16所综合性重点大学之一。1981年，成为全国首批硕士学位授权单位。2018年，习近平总书记对学校作出重要批示，希望湘潭大学扎根伟人故里，努力把学校办得更好、更有特色。