校外培训班也要选拔考试吗?校外培训乱象现在已经越演越烈，唯有各方共同努力，回归教育的本质与初心，校外培训市场才能规范有序、风清气正，真正成为校内教育的有益补充。所以今天小编给大家带来了相关信息，让我们一起来一探究竟吧。
校外培训班也要选拔考试
【#央视曝光校外培训乱像# #校外培训制造焦虑逼家长内卷鸡娃#】近年来，校外培训班快速扩张，生源从中学生、小学生直到学龄前儿童，其中，学科类培训班尤为火爆。在一些大城市，越来越多的家长卷入到一场名为“鸡娃”的战斗中，在这里，“鸡”从名词变成了动词，意思是给孩子打鸡血，不停地给孩子安排课外班，不停地参加校外考试。
五评校外培训
半月谈五评校外培训之一：
不能让校外培训再造一个“教育体系”
本文如题讲到，学校教育、家长、学生、教师已经在很大程度上被校外培训机构绑架，校外培训大有再造一个国民教育体系的趋势。这种大范围过度培训直接影响到教育考试评价结果的真实性，阻碍了教育实质公平;违背人的成长发展规律，不利于高质量教育体系建设和人的健康成长;挤压了学校正常的教育教学时间、内容和价值取向，难以实施完整的教育，与“坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针相背离。
半月谈五评校外培训之二：
不能任由校外培训把孩子练成“做题机器”
课外培训已覆盖所有学生，似乎非培训不能学。“找一线名师，学解题大招”“独家大招，秒杀重点题型”“考点题型精准把握”“10秒解题，秒出答案”……许多以提高考试分数为唯一目标的校外培训班，自疫情以来更是利用在线教育铺天盖地高调宣传，超低价位广泛渗透。孩子们前脚刚走出学校的大门，后脚便进了辅导班的教室，晚上一对一、周末加强班、寒暑假提前学……孩子们的课余时间、节假日，不在培训班里坐着，就在去培训班的路上。家长们投入巨额金钱，孩子们投入大量时间的校外培训班，究竟是在帮孩子还是害孩子?从校内到校外，长时间让孩子面向书桌，还会损害孩子们的身体，剥夺他们接触自然和社会的时间和机会。长时间单一的读写算训练，过高的应试压力，甚至使得不少孩子的精神状态游走在崩溃的边缘。
半月谈五评校外培训之三：
不能让资本把教育变成一场“内卷游戏”
从招聘“年薪200万，上不封顶的中小学优秀网课教师”到“不要998，不要799，20课时仅20元，还送2科教辅礼盒”的课程广告，明眼人都会提出疑问——怎么会有人做这样不赚钱的生意，还很热烈?“你不努力就会阶层滑落”“阶层鄙视链让你后悔莫及”“有钱人家的孩子比你更努力”……这几年，关于教育焦虑话题的推文不断成为刷屏之作，一些极端言论屡屡引发社会热议。如果放任资本主导教育，教育将偏离其公益轨道，丧失其最为宝贵的价值。
怎么办?
其一，提高准入门槛，不是人人都能“传道授业”。
第二，加强资金监管，保障学生与家长合法权益。
其三，最为关键的是，要节制资本无底线逐利冲动，保证资本在有序、可控的前提下助力教育发展。
政府机构要直面民生关切，多下功夫，多出点子，积极引导校外培训机构健康、规范发展，引领资本在良好的市场秩序下为教育行业的健康发展添砖加瓦。
半月谈五评校外培训之四：
不能任由校外培训制造教育焦虑
没有焦虑要制造焦虑，有焦虑要放大焦虑。一些校外培训机构利用家长望子成龙、望女成凤的心理，精心炮制软文，内容无外乎反复强调，孩子成才就必须一路读名校、拿高学历、取得领先于他人的成绩，大肆渲染教育竞争。
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”彻底清理校外培训乱象，在规范培训机构具体办学行为的同时，还必须对校外培训机构广告、营销加强审查管理，从而为家长和学生松绑，缓解被人为制造和放大的教育焦虑，遏制过度膨胀的校外培训需求，让基础教育的“源头活水”更加清澈。
半月谈五评校外培训之五：
治理校外培训乱象须“堵后门、开前门”
校内加上去，校外才能减下来。有人说，正餐吃不饱，才需要吃零食来补。只有切实解决家长的后顾之忧，才能从根本上减少家长对于校外培训机构的被动需求。让学生在校内“吃得饱”“吃得好”，自然就不会再惦记校外那一口。想改变这一点，应该不断提高课后服务的质量，丰富课后服务的内容。可以平等自愿、双向选择、适当收费为原则，把部分校外培训资源整合到校内，纳入规范化管理，充分利用学校场地、人员等资源，为学生提供特色化、差异化服务，使其成为学校教育的有益补充。治理校外培训乱象须从根子下手。
通过人民日报四问和半月谈五评之外，在政策执行上，我们也看到，对教培机构的要求上，从教师资格证、学费的监管、消防等资质上已经有相应政策，而且是全国性的整顿，从教育部回应中，可以看出，全国的监管部门应该不会采取“一刀切”的政策，各地区会根据自己的特点出台政策。
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