教师资格证考试分为笔试和面试，2021年下半年的教资笔试已经完成，很多考生就等着1月份的面试了。其实，教资的面试是有一定难度的，想要顺利通过不容易。如果在面试中出现了口误应该怎么办呢?
教师资格证考试面试出现失误怎么挽回
失误一：口误
人在情绪紧张的状态下,说话难免出现口误，因此面试出现口误的情况是正常的。想说“各位考官好，我是1号考生”，一紧张说成了“各位考生好，我是1号男嘉宾......”抽到一首《祝愿歌》，一时激动讲成《祝酒歌》......
补救措施：
(1)重新讲一遍
如说考生意识到错了，可以向考生说声“抱歉”，然后诚实地加以纠正，不要为了面子而置之不理，最好的办法就是按正确的讲法再讲一遍。只要很自然地加以纠正，就会得到面试官的理解。尤其像考生号、试讲题目这类重要信息，一定从容大方的重新告知考官。
(2)自圆其说
如果是讲课时的口误，考生察觉到自己说错了，并且觉得自己能够针对自己的口误,进行一番合乎情理的阐释，只要能够自圆其说，也不失为一种补救的办法。
(3)调整语意
在面试时，如果说错了话，有时可以采用调整语意，改换语气等方式予以补救。例如，考生本要说“我们要注意这个字的读音，不能读成____”,口误说成了 “我们要注这个字的读音,读成__”,就可以这样说“我们要是读成这个发音就是错误的，大家一定要注意"。只要考生反应敏捷，应变及时.就可以起到不不露痕迹的纠错效果。
失误二：板书忘写、板书写错
人一紧张总有可能出现各种各样的失误，在教资面试时，板书问题往往是很多考生最致命的一环。通常会出现两种可能：一个是板书忘写;另一个是板书写错。
补救措施：
(1)板书忘写：借助学生不动声色地添加上去
第一，以问题的形式添加板书。如：今天课堂咱们学习了这些(开始板书)，你们还有哪里不懂吗?
第二，以总结的方式添加板书。在课堂的最后进行总结，板书一下课堂大纲，让学生回顾所学内容，老师进行板书。
总之，千万不要置之不理，该有的板书一定要想方设法添加上去。
(2)板书写错：巧妙纠正
第一，短时间内发现问题及时纠错。在书写板书的过程中，如果写完刚好发现自己有错误，那么及时擦掉重新书写，不要让错误在黑板上停留时间过长。
第二，长时间采用教学机智避错。如果板书的错误内容在黑板上停留时间过长，要先保持冷静，意识到出错点在什么地方，然后可以采用教学机智的方法，设置一个教学环节，模拟请学生上来找出错误并改正。
如：“请同学们看看老师的板书有没有什么问题? ”顺势指出错误及时改正，同时又完成了一个很好的教学环节，是不是一举两得呢?
另外，小编要提醒大家的是一定要注意粉笔字，考前可以多练练，不要求有多美观，但是一定要工整，千万不要图快在黑板上龙飞凤舞。还要记住在正式开始试讲前，写上课程标题!
失误三：面试礼仪，忘记敲门关门、忘鞠躬、忘擦黑板
礼仪问题很重要，一定程度上体现出考生的谦和与礼貌，能增加考生的印象分。考生进考场前应先轻轻敲门，然后再进入考场问候考官并开始试讲，如果考生因太过紧张而忘了敲门。
补救措施：
若忘记敲门切忌表现得过于慌乱，也不应向考官说明自己刚才忘记敲门要重新来过，直接进门轻轻把门关上，自信大方地步入考场，站定并鞠躬即可。
若考生忘记把门关上，可作问候语开场白结束后，即将走上讲台进行试讲前，先将考场门轻轻关好，再从容走上讲台进行试讲。
鞠躬是考生参加面试试讲时的重要礼仪，若考生面对考官时因太过紧张而忘记鞠躬，切忌慌乱，可在开场白问候语结束后再鞠躬补救，然后再走上讲台进行试讲，试讲结束后说结束语，再次鞠躬，走出考场。
试讲结束一定要记得擦黑板，忘记的考生可在说完结束语鞠躬以后再进行擦黑板。如果已经走出教室那就算了。
教师资格证考试面试问题
自我介绍问题
教师资格面试不同于笔试，不同的考场会有不同的要求。哪怕就在同一个考场，不同的考生“待遇”也未必相同哦。
一般情况下，考生参加面试的时候是不需要作自我介绍的。但偏偏有些考场的考官在考生刚进来的时候就要求考生作自我介绍。如果碰到这种情况，考生必须要按照考官的要求作自我介绍。
相信有小可爱们会有这样的疑问：如果没有要求自我介绍，进场后要不要说自己的名字呢?
这也得看考场的规定，有些考场要求考生进场后只能报考号，这个时候就不能说自己的名字了。如果没有这个规定，进场后最好报下姓名和面试科目以明确身份。
试讲相关问题
参加教师资格面试的考生在抽题之后马上进入教案撰写环节，考生须在20分钟内写完教案(理想状态下是20分钟)。而教案是会纳入评分项目(所以啊!就要从现在开始复习起来了，不然到时候就一脸懵，写不完!)。
很多考场都有这样的规定：在考生试讲之前就收走了教案，也有部分考区在考生试讲的时候不要求考生上交教案。(具体情况具体分析)
然后，是不需要制作PPT的(嗯，提出这个问题的是个小可爱)!
因此，如果试讲之前考官没有要求上交教案，考生可以带着试题清单和教案试讲。但是，即便允许看教案，考生也要把握好一个“度”。频繁看着教案试讲，必然会导致相应的扣分。
建议大家尽量脱稿完成试讲，现在抓紧多些时间练习。
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