本科一二批合并的意义本科一二批合并好不好

与新高考随行而来的本科批次合并，让很多朋友都有相关疑惑，也有了类似于本科合并意味着什么、合并本科批次什么意思、一二本合并对就业的影响的问题。

那么，本科一二批合并的意义是什么呢?而一本二本合并意味着什么?本期，笔者就将根据各方面文件为大家进行解答，希望能为大家提供帮助。

1、合并本科批次的由来

招生批次合并的事项由来已久，早在2016年上海就合并了一本和二本，而随之也有山东、海南、浙江、天津、广东、辽宁、北京等地区实行了一二本合并。

在2021年，还将有第三批高考综合改革的省市中的部分省市将会加入其中，因此还保留本科一二批的省市也将所剩无几。

2、合并本科批次的原因

根据各省公开的高校招生制度改革方案来看，合并高考招生批次主要是因为各省在改革启动时间之初，就需要配合逐步推动合并招生批次，合并也为方案内容。

而事实上在非高考改革省份中，例如四川、广西、云南等地，也确实尚未实施和公开本科批次合并。由此我们便可以简单认为是合并与高考密不可分。

3、合并本科批次的意义

探寻到了原因我们回头审视新高考的推行原则，也就能发现其中与本科批次相关的意义和原则：维护公平正义，择优录取;坚持多元录取，科学选材。

分解来说，合并批次是为了打破过往招生批次带来的人才招收录取壁垒，科学遵循了人才选拔与培养规律，配合建立多元录取机制、增强学校与学生的匹配度。

不同于更偏向宏观改革效益的意义，合并本科批次同样意味着拥有优缺点的，这就不仅只是单纯与招生录取的变革原则有关，也与实际录取情况有关，大体为：

1、优点：打破录取的分隔，减小社招的影响

相比用招生批次固定了高校招生，合并本科批次就去掉了批次对学校的影响，让学校更有机会以不同的专业分数线招收不同层次的学生，创造更多机会和可能。

直观上也能消除社会招聘中因为招生批次诞生的偏见，比如“面试官只通过一本毕业生”这类的情况，让社招能够更对应毕业生情况，而不是用一个标准限死。

2、缺点：无法直观分优劣，志愿的风险增加

合并批次也就意味着录取批次减少，不仅选择变少了，就连保底也会相应减少，让不服从调剂、冒险报考的风险成倍增加，志愿填报的容错率急速降低。

而对于报考的家庭来说，也需要更高的分辨成本，只要不足够了解考生分数区间内的高校，甚至无法直观的分辨出优劣，会导致高分报低分院校的情况频出。

以上就是可圈可点网小编为大家讲解的本科一二批合并的相关内容了，希望对大家有所帮助。了解更多相关资讯，请持续关注本网站。